督导的工作计划5篇.doc

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1、 督导的工作计划合集5篇督导的工作规划 篇1 督导工作是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带，教育教学督导对日常教学工作具有监视功能，导向功能，鼓励功能，帮忙指导功能，信息反应功能。督导人员应有监视与检查意识，指导意识，反应意识，强化执行意识，为领导教育教学决策供应依据。本学期，督导室将依据校长室“更要转型、更有文化、更具特色”的工作思路，坚持“以人为本”原则，着力构建民主、科学、高效的督导机制。以推动“有为、精思、乐学”的校园文化建立为切入点，深化“五生课堂”文化讨论，积极开展制造性工作，努力开拓督导工作的新思路，使督导工作进一步促进学校各项工作的开展，鼓励教师工作积极性，促进学校自主进

2、展，内涵进展。 一、工作目标 坚持把督导工作与有效教学建立严密结合起来，为推动新课程改革注入新的动力；以“有为、精思、乐学”为基点，围绕学校教育教学的中心工作积极开展多层面、多环节、多形式的督导。切实履行“监视、检查、评估、指导、促进”的督导工作职能，标准全校的办学行为，提升教育理念，提高教育教学质量；以创新为灵魂，解放思想，开拓进取，在督导思路上要有新突破，在督导内容上要有新深度，在督导要求上要有新措施，在整体督导工作上要有新起色，更好地促进学校更快进展。 二、工作原则 1.督导性：发挥督导工作监视、检查、评估、促进的四大职能，做好本学期的督导工作。 2.参加性：督导室成员既当督导员，又当协

3、理员，还要充当战斗员，对各年级的教育教学工作进展全程参加。 3.常态性：转变以往“督查总结走人”的低效做法，每学期重点盯住一个年级，开展广泛细致的工作，全面深刻地了解相关状况，分析缘由，挖掘实质，为决策层供应效劳。 4.融入性：督导室成员不能置身于局外，而要融入到所督导的年级中去，与师生打成一片，为教育教学把准脉，指准路。 5.科学性：通过常态化的细致督导，力求找出最为科学的方法，使得我们的治理更加有效，教师的教学更加有效，学生的学习更加有效。三个有效形成合力，就是科学进展，这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。 三、工作要求 尝试二个转型：一是将工作方式由以往三年年级轮番转向一分二为、双向出击

4、转型；缩短督导周期，便于准时发觉、解决问题；二是由阶段性的督导向常态化督导转型，本学期成立特地的高三督导办公室，派人员对高三进展常态化的督导。 四、详细工作 本学期督导工作任务比拟重，既要正常围绕学校的教育教学中心工作开展，同时也要迎接上级有关部门的各项评估验收，尤其是素养教育示范校的评估。 （一）依据市督导室的要求，仔细做好“一校一标”的制订工作，并承受上级领导专家的评估验收。 （二）指导全校教师做好“一师一标”的制订工作，并准时上传有关平台。 （三）进一步落实督导评估与考核挂钩，督导室在对有关部门、教研组、备课组、班级、教师的督导评估中，应尽可能地实行量化评估，定量分析，使得考核评估的结果

5、精确无异议，在评优、评职晋升、综合考核中能作为重要依据之一，从而使督导评估成为激活学校进展的内动力。 （四）进一步加强教师队伍建立，加速培育青年教师的步伐，全面实施学校人才培育的战略。 加大教师队伍建立力度，加强青年教师的培育，优化教师整体构造，逐步建立一支构造合理，勤奋敬业，具有先进教育理念的教师队伍，本学期督导室将要做好如下几项工作： 1.坚持德育为先，加强青年教师师德师风的建立。通过一系列的活动与教育，鼓励青年教师塑造完善的人格。树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立从事教育工作的荣誉感、责任感和使命感，从而喜爱本职工作，献身教育事业。 2.坚持以业务为中心，着力加强新教材的讨论、教学模

6、式的讨论、教学艺术的讨论、校本课程的讨论、开发与实施综合实践活动课程的讨论与指导等“五讨论”工作，全面提高青年教师业务水平与教学力量，更好地适应新课程改革的要求。 3.切实抓好师徒结对工作，点燃“薪火传承”火把，仔细做好师徒结对的“五要求”，把师徒结对工作抓到实处，抓出成效，加速青年教师成进步程。 4.仔细落实青年教师的两个“七个一”活动，落实“三定”、“三练”、“五过关”要求，把培育工作做实，做细，做优。 5.坚持考评考核制度，加强青年教师成长档案的建立，进一步完善培训工作的鼓励机制，使培训工作正常化、标准化和制度化。完善考评考核制度，促进青年教师不断完善自我、提升自我、超越自我。 督导的工

7、作规划 篇2 一、区域客户访问： 1、稳固现有市场：通过合理有效的方式（活动）稳固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。 2、融入市场：了解市场信息，为公司把握市场状况供应最真实的资料，也为公司的下一步战略定位供应依据。 3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项治理制度。 4、监视市场：维护公司和市场合的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。 二、导购员治理： 1、通过培训，增加导购的产品学问专业化和对客户效劳的专注性，随时保持跟公司全都的步伐，不断挖掘导购的潜力，培育和规划等，以此来增加导购员的归属感和荣誉感。 归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣

8、誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的骄傲。这种“专注”与“骄傲”的增加，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信念。 2、多点沟通多点关怀，让员工感觉暖和，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过沟通了解他们的工作境况和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员特地开展的一些活动，以表达企业对员工的关怀、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。 3、提高鼓励，突破完成工作规划在与导购建立良好沟通的根底上，以合理的晋升、精神/物质嘉奖（申请允许状况下）带开工作积极性，在完成工作规划根底上更进一步

9、突破。 三、店铺治理 1、周边市场的调查把握市场动态，了解消费人流去向，确定销售状况较好的竞争对手，分析与对手相比我们存在的问题（是不是陈设摆设问题？是不是卫生清洁问题？等）打算有效处理方式，立刻改善。 2、观看导购员观看导购的专业学问，待客礼貌礼仪以及销售技巧等状况。 3、店内检查检查产品陈设标准以及相关卫生状况，同时留意并记录顾客的建议，主要是我们的产品方面。查阅销售记录和库存数量，以做好备货预备。 4、沟通协调针对以上巡店的问题点，与市场相关人员进展相关问题的沟通协调，保证销售开展顺当。 5、记录、报告，对每次访问客户做好总结，汇总，分析。通过对市场销售环境的监视、发觉、反映、解决，进一

10、步加强公司品牌效应，赢得顾客的认可，最终到达公司和客户的双赢。详细实施根据公司的相关制度和要求去进一步执行！ 依据以上几点，结合店面实际状况给导购员提出合理的方案和建议。 督导的工作规划 篇3 为进一步标准教学治理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教育09年督导工作规划，特制定20xx年我校教学督导工作规划。 一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的熟悉 组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与标准治理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有

11、特长才有权威。学生有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以催促教，以催促管，以催促学，以催促改，以催促建，以催促研，以催促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续进展和长远进展效劳。 二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作 今年主要开展以下几方面工作： 1、全面督查“教学五仔细”，加强对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的标准化、制度化。 2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学规划、教学进度执行状况，作业布置批改状况

12、，学生对教师的反应状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，学生民主测评状况等。 3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。 4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。 5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、争论、BBS沟通、小组学习为

13、主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水平，提高学生终身学习力量。 6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、辩论、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，辩论考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合力量的提高。 三、以标准治理为突破，增加教学督导工作的教学支持效劳功能 教学督导工作也是教学治理工作重要组成局部，要以制度建立为根底，增加教学督导工作的标准性和教学支持效劳功能的针对性。做到督导有依据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、标准化、效劳化。 督导的工

14、作规划 篇4 一、思想 20xx年，全镇教育督导工作以科学进展观为，以教育法规为依据，教育督导监视、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡进展、强化教育教学治理、标准办学、校园文化建立督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业安康进展。 二、工作思路 20xx年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改良三个、三个。 健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 三项督导，即： 督政：督查教育法律法规、教育方针政策的状况； 督学：督查学校要求、自身进展的状况； 督教：督查校长教改、治理教学、教师教学常规、课效的状况。 三个：义务教育

15、均衡进展；标准办学；校园文化建立。 改良三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不标准问题督导）；强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。 三个：以保障义务教育均衡进展等工作的为，把教育督导质量和到新；以法律、法规给予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新；以自身建立，内涵进展为根底，把教师队伍专业化进展到新。 三、工作要点 1、工作，义务教育均衡进展。 茶园冲中心小学在20xx年创立县级合格学校，评估验收。 全镇各学校在合格学校建立阶段性的根底上，全方位地和义务教育均衡进展。 实施“十大工程”：

16、干部教师队伍建立工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建立工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建立工程、标准治理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 “六大”：先进办学理念，办学标准化；优化教师构造，师资配备均衡化；办学条件，根底设施标准化；提升应用，教育技术信息化；进展，教育生态化；推行素养教育，教育质量优质化。 2、提升办学理念，教育长足进展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校进展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积存思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积存的阅历中提炼；从社会对教育的

17、主流价值标准中新的哲学思索），并把它学校师生遵循的准则，办学进展的灵魂，努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜亮共性的办学，为学校长足进展打下坚实的思想根底。 今年，镇中心学校将组织教师参与县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参与“罗田名校长”评比活动。 3、健全督导机制，办学。 （1）标准化学校建立。在合格学校建立根底上，跟踪治理，组织回访复查，催促各学校办学条件，优化教师构造，科学配置资源，建立生态校园，素养教育，把我镇现合格学校建立标准化学校。 （2）示范学校治理。帮助县教育督导室对我镇的市、县级

18、示范学校跟踪治理督查，学校进展。各示范学校要实践办学理念，创新进展思路，学校治理和进展内涵，使学校先进办学理念的典范，科学治理的”典范，标准办学的典范，教育事业进展的典范，示范学校辐射作用，工作规划学校教育督导工作规划。 （3）努力培植我镇的“罗田名校”。在标准化学校、示范学校建立的根底上，组织各方力气和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、治理有、课改有特点、教师有绝技、学生有特长，在罗田内外有的一流学校。骆驼坳小学、骆驼坳中学、严家坳中学要的。 4、执法督查，标准办学。 确立依法治教依法办学的思想，标准办学，教育公正。镇中心学校将教育执法督查，督查内容包括： （1）杜绝镇内各学校抢挖

19、其它学优质生源； （2）掌握大班额； （3）催促清理取缔班、试验班、快慢班； （4）对学校开科开课和作息状况督查； （5）对学校“阳光体育活动”状况督查； （6）对学校教辅读物征订状况和学校收费督查； （7）对全镇幼儿园（班）的办学督查。 5、文化建立，提升学校办学品位。 校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命进展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、治理文化、生态文化、廉政文化建立。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的，师生的幸福指数。 镇中心学校

20、将帮助县教育督导室学校校园文化建立校校行活动，并将其纳入综合督导评估体系，评比出校园文化建立先进学校。 6、专项督导，教育工作进步。 （1）教育教学教研专项督导，教育质量的提升。 （2）师德师风建立专项督导，师德师风建立提升。 （3）安全工作专项督查。 （4）后勤治理与效劳专项督导。 （5）职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核，教育事业进展。 在20xx年考核根底上，征求各意见，考评机制，修订好骆驼坳镇中心学校20xx年工作考核方法骆驼坳镇中心学校20xx年学校工作评价方法，组织实施好全镇20xx年的综合考评工作。 8、调查，教育督导质量。 教育督导宣传工作，教育工作难点热点问题系列调

21、研活动，一手资料，为当好参谋。努力教育督导下达的工作任务。 9、队伍建立，督导工作。 干部队伍建立，培育思想道德素养好、工作力量强、公认、年轻教师担当学校干部。教育工作督导检查，通报督导检查状况。镇中心学校自身建立。教育政策、教育法律法规和学问的学习，督导干部的政策和专业。干部作风建立，干部的创新和工作力，抓工作的，基层，效劳学校，效劳师生。 四、安排 一月： 1、制订20xx年教育督导工作规划； 二月： 2、制订中心校和学校工作考核评比方法； 3、制订镇中心学校教育督导室工作考评细则； 4、总结20xx年度合格学校建立工作，部署20xx年度教育督导工作。 三四月： 5、义务教育均衡进展、教育

22、教学教研、标准办学、师德师风建立、后勤治理与效劳、学校安全工作专项督导。 6、帮助督办并市、县示范学校复评； 五六月： 7、校园文化建立专项督导，现场； 8、对示范学校、合格学校跟踪治理专项回访，学校标准化建立； 9、发动创立“罗田名校”，参评“罗田名校长”； 10、参与办学理念论坛，优秀论文评比活动； 11、参与市县示范学校校长会议； 七八月： 12、教育工作热点、难点、调研活动； 13、督办全镇高中阶段招生工作； 14、督办全镇教师集训工作； 15、检查教育干部听课笔记； 九十月： 16、开学工作检查； 17、帮助教育执法、轮标准办学和师德师风建立专项督查； 18、帮助校园文化建立专项督导

23、，评比校园文化建立先进学校； 19、评比“罗田名校长”； 20、帮助职教、幼教、特教专项督导； 21、帮助督办并市示范学校复评； 十一-十二月： 22、迎接20xx年年度教育工作考评； 23、教育督导工作总结。 督导的工作规划 篇5 我曾是汽车修理专业，当放弃这门专业能够踏入时尚化装行业中莫过于我人生的第一大转折点。没有人会想到一个学汽车修理的会能选择化装，而我就是这不行能中的可能。彩妆行业2年后更没想到自己的人生经受扮演彩妆督导的角色。这年里游走在省内各个地区，视野和眼界不断开阔和提升，感受着全新的环境和气氛。现就20xx工作总结状况如下： 在20xx年上半年刚踏入彩妆督导销售工作中，工作积

24、极性是高的，也能全身心的投入，销售工作也是尽心尽责的，和各级领导相处也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身心情没调理好导致下半年工作没能正常开展保持下去。形成了懒散、高傲、目标不明确，工作的积极性自然也差了许多。在工作中时好时坏，与上半年形成了鲜亮的比照。工作态度一方面，然而销售中也是有着深刻体会： 第一、要始终保持良好的、培育自己的心理素养。比方说，在工作中会遇到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有胜利，我们很简单泄气，心情不好，老想今日倒霉等等，这样会留意力不集中，再看到顾客也会反映慢，信念底气缺乏然而影响销售。另一方面，工作中每天都与行行色色的人打交道，她们来自不同的行业、不同的

25、层次，更是有着不同的需求、不同的心态，假如我们想把每一位顾客效劳好，无论买不买东西，都能让顾客满足而归，那就需要当我们面对失败、面对别人说“NO”时表现一流的心理素养。 其次、要察言观色，因人而异，对不同顾客使用不同销售技巧，例如学生类顾客比拟喜爱潮流的广告性强的名牌产品。所以让其很快承受我们所推举的产品较为困难，这时候就要考验你急躁和专业学问的时候到了，信任度增加后，最终快速针对其推举产品，如此胜利率较高。 第三、抓到顾客后，切记不要一味的说产品，现在品牌多，促销员更多，促销语言大同小异。只有让顾客信任了你，承受了你这个人，才会承受你所介绍的产品。 第四、专心熬炼自己的销售根本功。人声何处不

26、行销，我觉得任何工作都与销售有关，就连美国竞选总统，总统们都要四处演讲，销售自己。在日常工作中，要学会通过顾客每一个细小动作，每个微小的面部表情，分析出顾客的心理变化及需求。 在过去一年的工作中存在很多缺乏和困难，不管怎样这都已是过去，新的一年我将不断提高工作素养，加强训练和学习，不断改良工作中的缺乏，取长补短，做出更好的成绩。我们一天的大局部时间都是在工作岗位上度过的，只有使工作真正的欢乐起来，我们的生活才能真正的欢乐，新的一年里，我会以更加饱满的热忱投入到工作当中，为公司奉献出我的光和热！更是为了自己。 以上是我对20xx年的工作小结！ 20xx对我来说是一个布满挑战、机遇盼望与压力的开头，也是我特别重要的一年。在此，我订立了20xx年工作规划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 1、明确自己的工作目标 2、作为化装品彩妆督导，必需以身作则 3、增加责任感、增加效劳意识、增加团队意识。 4、在工作中努力拓展自己学问面，不断的学习来充实自己 工作的经受有着太多的 酸甜苦辣，让我成长着，学习着，新年的工作马上降临，我盼望在以后的工作中，欢乐着工作。在工作中找到欢乐，同时，学到更多的东西，全身心的投入工作，迎接新年的挑战，做出更好的成绩！