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1、 督导组工作计划5篇 为了更好地推动试点工作，完成总结性评估，进一步完善北京电大教学督导机制，促进教学质量评价体系的建立。依据北京电大关于教学单位建立教学督导工作制度的实施意见，结合我校实际状况，制定怀柔电大分校督导组20_20_学年度第一学期工作规划。 一、指导思想 教学督导以实施全面教学质量治理，加强我校教学质量监控和信息反应，保证教学质量的不断提高为宗旨，通过开展教学督导工作，使教师、教学治理人员树立以教师为主导，以学生为主体的教育观念，充分调动教师、教学治理人员的工作积极性，促进我校教学质量、教学力量和治理水平的逐步提高。 二、教学督导的详细内容 主要工作 本学期的教学督导工作的重点是
2、，围绕教学质量问题，深入教学第一线和教学治理部门，对影响教学质量的诸因素、主要的教学和教学治理环节实施督导。 1.对入学教育的督导内容 入学教育是北京电大开放教育各专业开设的一门学生必需学习的课程。本学期，我校2022年秋季入学的开放教育的本科生、专科生共招生5个班级，根据北京电大关于进一步加强新生入学教育工作的通知，我校督导组打算对入学教育的详细检查督导内容包括如下几个方面。 各教学班组织学生通过北京电大在线教学平台学习入学教育网络课件，进展入学教育的系统学习; 点播远程教学系统上的专业介绍(远程教学系统运行环境及操作步骤)， 进展专业入学教育的学习。 对学生进展计算机应用技能的培训 组织学
3、生完成入学教育形成性考核作业册，并依据学生完成状况给出成绩。这局部成绩占课程综合成绩的40%。 落实课程其它形式的考核。包括上机考试，对学生参与培训、学习文字教材和CAI课件、学习入学教育网络课件和专业介绍流媒体课件状况的考察等。这局部考核成绩占课程综合成绩的60%,该局部的详细考核内容和比例按课程教师的规定要求。 最新督导组工作规划2 教学督导是在人才培育全过程中将影响教学质量的全部因素始终予以监控的一个全方位的掌握系统，是对教学工作的过程和效果进展监视和指导的重要教学治理制度。为了促进旅游治理学院教学质量稳步提高和深化教学改革，加强教学质量的监控力度，充分发挥教学督导组在督教、督学、督管等
4、方面的功能，在教学治理、教学质量掌握、教学效果评价与建议等方面起到积极作用，依据学校教务处的对本学期教学工作的总体部署与详细要求，为顺当、有效开展督导工作，充分发挥教学督导工作在教学质量保障体系建立方面的重要作用，特制定督导工作规划如下： 常规督导工作 1、听课评课。 深入教学第一线，通过听课了解教师备课、讲课、作业批改等方面的实际状况，真正把握住教师课堂教学脉搏，提高督查指导的针对性。准时发觉教学存在中的普遍问题，并提出解决问题的建议。 本学期的听课重点为新进教师及学院年轻教师。对新进教师进展结对辅导，指导其理清教学脉络，把握教学标准与方法;同时，加强年轻教师课堂教学指导，进一步深化课堂教学
5、改革，加强教学沟通，不断改良教学方法，推广胜利教学阅历，促进青年教师全面提高教学水平，鼓舞青年教师脱颖而出，不断完善自己的课堂教学，提高教学水平。组织优秀课堂教学示范课活动，充分发挥优秀课堂教学的典范作用。与此同时，也要根据学校要求，进展推门听课，实现对全院教师的课堂质量掌握。 2、教学检查。参加学校督导组组织的的常规教学检查与专题教学检查活动。按时检查教师课前预备状况，检查教师所授课程的教学大纲、授课规划、教案、学生作业等根本教学文档;发觉教学工作中的亮点，进展总结与推广，对存在的问题提出指导性建议。 3、重视实践课程与顶岗实习的督导工作。实践教学体系建立与专业课程体系及合理的课程内涵息息相
6、关。仔细做好实训基地运行状况、学生顶岗实习状况的抽查工作。 最新督导组工作规划3 教学督导工作是我院教学质量监控体系的重要组成局部之一，在加强教学治理、标准教学秩序中发挥了重要作用。为保障我院本学期教学工作的顺当开展，标准教学秩序，提高教学质量，特拟定本规划。 本学期我院教学督导小组做了肯定的调整，由顾硕同志任教学督导组组长，曾格男同志任校督导员，罗静、刘隽两位同志任院兼职督导员。本学期我院教学督导工作将在总结以往督导工作的阅历上，在做好教学秩序检查和教学根本建立专项检查的同时，重点进展教学质量检查监控工作。教学督导组在遵循“督导结合，以导为主”的工作方针根底上，积极探究教学督导工作的新思路和
7、新方法，以加强对教学质量的有效监控。现就本学期督导组的工作做以下规划： 一、随堂听课 本学期将根据教学督导组成员自主选择听课时间的原则进展不定期的抽查听课工作，原则上每位督导员每周听课不少于两学时。督导员要准时将在课堂上发觉的问题反响到院系相关部门以及学院督导室，以便准时解决;要与被听课教师加强沟通和联系，准时反应听课意见，帮忙改良教学工作、提高教学水平;要将任课教师及学生的意见准时反映给相关治理部门，以提高教学治理水平。 二、随时查课 督导员应帮助院系相关职能部门，对教师正常课程的上课出勤状况予以监视，如发觉教师迟到、旷工等状况都应准时向上级有关部门反映，维护学院正常的教学秩序。另一方面，也
8、应对学生的上课出勤 状况予以了解，如发觉学生迟到、旷课等状况应准时向学院相关部门反映，以维护学院正常的教学秩序。 三、加强沟通 督导员要加强与学生的沟通，在教学督导过程中始终坚持以“教学质量为中心”、“以学生为本”的理念，准时了解学生的思想动态，以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，准时向任课教师和职能部门反应，充分调动学生学习的主动性和积极性，以提高人才培育的质量。 四、准时研讨 我院教学督导组将定期开展会议，各教学督导员之间要准时相互沟通阅历，对督导工作中消失的问题要有充分地思索，对于某些教学中消失的代表性问题，要在教学督导组会议中进展充分研讨，争取在各位督导员的共同努力下，使我院的教学
9、督导工作真正发挥其应有的作用，从而在根本在提高我院的教学质量水平。 最新督导组工作规划4 学校教学督导组连续开展以课堂教学听课、参与学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室准时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。 其详细的工作规划如下： 一、参与学校课堂教学听课和指导工作。 课堂教学仍旧是学校向学生传授学问、技能的主渠道。开展课堂教学听课以催促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。依据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经受，也负担起对新登上讲台的教师和青年教
10、师在听课后赐予一些详细的指导和帮忙，使他们尽快地适应课堂教学。 二、参与学校各类教学检查、评估工作。 不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建立专业、精品课程建立、新上专业和教改工程检查，不仅指出其在建立中的缺乏之处，还要求帮忙总结阅历和指出下一步如何改良，即相关的措施与方向。结合高教进展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些根底性的工作。 三、参与学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。 为促进学校更好地标准地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些预备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展常常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环
11、节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学规划制订的合理性，学生的试验、实习状况等等。 四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查讨论工作。 通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。从学生的迟到、早退、随便缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析缘由，找到根源，提出解决方法。从教师提前完毕课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生一样内容的重复讲授等现象，进展一些探讨。分析比拟一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差异与差距。这些标志性数据有：英语四、六级通过率(成绩)，省级
12、计算机一、二级的通过率，报考讨论生的人数比例及实际录用率等常规数据;分析与了解诸如“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计竞赛”、“英语演讲”等各类大学生中开展的竞赛的获奖与取得成绩的状况。 2022年度学校教学督导组将以上面四个范围内作为自己的主要日常工作，另外将承受教学讨论与监控中心、教务处的工作布置，努力地去完成。 学校教学督导组定于每周二上午作为小组集中活动时间。活动主要内容：(1)沟通与总结上周教学督导工作的心得体会;(2)争论、确定下阶段的工作;(3)分析与归纳向学校反映或汇报的内容与意见;(4)学习一些与教学督导工作相关的资料、文件，以提高自己的素养。 附2022年教学督导组工作规划
13、表 教学讨论与监控中心 教学督导组 最新督导组工作规划5 礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养、交际力量的外在表现，是一个国家社会文明程度、道德风气、生活习惯的反映。良好的礼仪对于提高小学生修养，形成健全的人格有积极作用。为了充分发挥校督导队的监视作用，促进学生的良好礼仪习惯的养成，培育良好的校风、班风，特结合我校本学期拟定如下工作规划： 一、健全督导领导机构，明确分工 督导工作能否有序、有效的开展起工作，充分发挥其职能作用，首先需要有一个工作责任感强，业务力量精干的团队。为此，本学期我们将预备从各年段的教师中及四、五年级的学生中选择出一批工作积极，仔细负责的教师和学生组成校督导队。为了让督导
14、队成员能各司其职，各尽其责，我们将对新的成员进展上岗前的培训，然后再依据各成员的特点将督导队分成迎送岗礼仪督导队(每天4个)、楼岗督导队(分布在各个楼层，每天10人)、小巡警(每天3人)总督导(每天1人)。 二、开展周礼仪评比活动，创设良好文明气氛 为了促进全校学生的良好文明礼仪的形成，督导队工作除了发挥强制监视作用外，我们每周还要依据周详的礼仪评比细则，开展周礼仪评比活动，活动力求做到过程公正、公正。活动结果在每周一早上准时公布。表现好的班集体就被评为“星级班级”，表现不好的将准时反应，准时鼓舞。使班班自律，生生自律。 三、拓宽礼仪教育渠道，提高学生文明礼仪意识 要让学生自觉遵守校礼仪规章制度，支持协作校督导队的工作，形成良好的校风、班风，必需让学生熟悉良好的文明礼仪习惯对于一个人、一个班级、一所学校，甚至一个民族的重要性，只要熟悉提高了，行动才能跟得上。为此本学期我们督导队员在执行任务时如有发觉不文明礼貌的同学要准时教育，同时将号召各班利用班队会，晨会及班刊加强对学生的宣传教育，要求每个班级一学期至少要开一次有关文明礼仪的主题班队会，至少出一期关于礼仪的班刊。 最新督导组工作规划