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1、【和谐之歌 小猪佩奇】高唱和谐之歌 为建设美妙的社区家园添砖加瓦 敬重的各位领导、各位评委： 与.同心、与民贴心，构建和谐社区，是新时期先进性训练活动中的重要课题，也是我们一切工作的动身点，更是社区工作永恒的主题。正如.所指出的那样，要从建设和谐社区入手，在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用，在亲密.和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护.稳定、为群众制造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。 和谐，是中华民族传统文化的精髓。.主义和谐.，应当是民主法治、公正正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的.。社区是.的细胞，社区和谐是.和谐的基础，所以，构建和谐社区至关重要。 一个
2、和谐的社区，应当是能够享受到优质服务的社区，应当是和谐相处的社区，应当是安全舒适的社区，应当是一个道德高尚的社区。生活在这样的社区里，居民们就会有幸福感、幸运感、归属感和骄傲感。社区就是居民群众真正的心灵家园。 实际上，社区是否和谐，与市民的素养有很大的关系。作为.的最基层个体，市民的素养提高，对构建和谐社区起到关键作用。市民素养的提高，离不开训练的改造与促进。训练，不仅在校内，更在家庭，在社区。老师，承载着传播文明的神圣使命。构建和谐社区，需要每一个训练工的全身心投入，更有赖于学校、家庭、社区的携手共进。老师不仅是学校训练工，更是社区训练工，为此，我们大声召唤，热忱倡议，从现在开头，从我做起
3、，每一位训练工都应当走进社区，融入社区，成为社区的光荣一员，做一名社区工作的先行者、志愿者；责无旁贷地成为先进文化的传播者和社区文明的引领者。 我们大丰实小高度重视构建和谐社区工作，学校定期组织开展“老师进社区”的活动。组织老师到同学家庭所在社区进行家访，结成青年老师志愿者服务队，到社区进行家庭训练辅导、推广一般话、参与社区文艺演出、进行创建文明城市宣扬等。通过活动广阔老师亲身感受到了学校、老师在城市文明进程中的重要辐射作用，深切体会到学校同学家长社区.，是一条重要的精神文明训练通道。社区是孩子成长的重要环境，只有主动融入孩子生活的家庭和社区中，才能真正做到“时时到处关怀和加强未成年人思想道德
4、建设”。我校全体老师的“走进社区，传播文明”行动，受到了.各方面的广泛好评和全都赞誉。学高为师，身正为范，师道尊严落实为春风袭人的详细行动，对社区文明的建设，对构建和谐社区都有重要的意义。 今后，我们将进一步加大老师进社区的力度，在社区开展面对面家访、宣扬城市文明学问等特色活动，进一步拓宽老师进社区的方法、途径和载体，切实提高老师进社区的实效，通过老师影响同学，通过训练影响家庭，通过学校影响社区，助推构建和谐.的宏大进程，办好人民满足训练。 让我们培育出大批的优秀人才，用好的学风、好的校风、蓬勃向上的团队作风，公正、友爱的和谐环境来熏陶、感染同学，让孩子们在和谐的校内中健康成长； 让我们走进社
5、区，成为社区训练工，举办学问讲座，义务辅导同学，为同学供应社区训练服务，促进学校、社区、家庭训练三结合； 让我们带头做好家庭文明建设，构建和谐家庭和学习型家庭，为和谐社区的建设做好表率，起好模范带头作用； 让我们担负起社区训练、文化、服务等多种职能，为人民群众供应陶冶情操、学习学问、人际交往、丰富生活的便利，让学校成为社区居民生活中不行缺少的组成部分； 让我们把优质的训练资源带进社区，引领社区文化建设，在社区播下城市文明，担当起训练神圣的.责任； 让我们唱响和谐之歌，为构建和谐的社区家园添砖加瓦、出力流汗，.宗旨、服务群众，融入社区、铸造文明，办好实事、扶贫帮困，扶正驱邪、维护稳定，不懈追求、乐于奉献，永葆先进本色、构建和谐社区！