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1、第五单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）题号二总分得分积累与运用一、基础知识。（37分）1 .读句子，看拼音写词语。（6分）技术大大提高了。）的弟弟,告诉他，钟表会发出qing cul（）的声（1）在哥哥的yuln zh（）下，我的shBji养n（2）我Idn zhCi（）了打算出门去斗xT shuai（音,是因为有chi lun（）在里面转动。2 .选择题。（14分）（1）下列词语拼音全对的一项是（）o （3分）A.蛔蛔（guGguo）辩论（biln Itin）B.蝎子（jiEzi） 恐怖（kdngbti）C.逆境（nljln）阻拦（zU Mn）D.领域（lingyU）纬度（w6i d
2、U）（2）下列加点字的解释正确的一项是（）（2分）A.弈秋，通国之雪弈者也。（善：喜爱，喜好）B.虽与之俱学，岁若之矣。（弗：好像）C.及其日中如探汤。（汤：汤水）D. 一日中则如盘盂（及:到,到了）下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.詹天佑主持修筑的京张铁路，不满4年就全线竣工了，这件事给中国人极大的震撼和孩舜。B.老师经常鼓励我们，遇到困难，要勇于克服。C.他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行效哆。D.班长鼓动大家一起行动起来，共创文明校园。 （4）下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是（）（2分） A.在学习上，他能够举：反三，稍加点
3、拨，就能进步很大。（一目了然） B.身为时尚设计师，有时需要杼断空寻，这样才能获得青睐。（独出心裁） C.面对困难，我们只有坚韧不拔地找寻战胜它的方法。（锲而不舍） D.明智的人善于因小见大，并不是未卜先知,（见微知著） （5） “我认为太阳中午离人近，刚出来的时候离人远”与（）同义。（3分）A.我以日始初时去人近，而日中时远也。B.我以日初出远，而日中时近也。C.我以日初出近，而日中时也近。D.我以日始初时去人远，而日中时远也。（6）国家主席习近平出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式时指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国 的先人们早在2500年前就认识到（）（3分）A.穷则变，变则通
4、，通则久。B.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。C.苟日新，日日新，又日新。D.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。3 .句子练习。（8分）（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ （翻译句子）（2分）（2）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（4分）改为反问句：改为双重否定句：（3）加标点。（2分）科学家们善于从细小的司空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决疑问追根求源最后把“ ”拉直变成“ ”，找到了真理。4 .根据课本内容填空。（9分）（I）学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个, 一个,告诉我们的道理。（2）真理诞生于一百个问号之后一文的主要观点是,课文主要用事实论述了只要 , 就 能. （
5、6 分）阅读与欣赏。二、阅读与实践。（28分）（一）文言文阅读（9分）枭将东徙枭逢鸠。鸠日：“子将安之？”枭日：“我将东徒。”鸠日：“何故？ ”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东彼。”鸠日：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声【注释】 枭（xia。）：猫头鹰。 鸠（jiu）：斑鸠、雉鸠的统称，形似鸽子。子将安之：你打算到哪里（安 家）？徒（xi）：迁徙。恶：厌恶，讨厌。以：所以。更：改变。犹：还是。1 .结合注释，说一说下面句子的意思。（2分）子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。2 . “枭将东徙”的原因是“（用文中的句子回答）（2分）3 .你觉得斑鸠的话有道理吗？为什么？（3分）4 .
6、下列对寓言理解正确的一项是（）（2分）A.做任何事都应从根本着手，才能真正解决问题。B.要想让别人喜欢自己，只有让自己的声音更好听。C.正视自己的缺点并加以改正，才能得到大家的欢迎。（二）现代文阅读。（19分）我很重要我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了多少清水, 才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A.f日里，我们尚要珍惜一粒米、一滴水，难道 可以对亿万
7、粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗？当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打造 出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B.现在很幼小的孩童,就熊熟练地使用语言,这本领来自哪里 呢？其实J我们的头颅里装着一部人类进化的历史，无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处，我们的 更只智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌芽的绿叶，不单属于自身，更属于人类。 人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为其中的一环，我们怎么能说自己不重要呢？对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的
8、一个。我们的每一滴 成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次 向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。C.假如我不存在了，他们的泪 水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。友情就 如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不重要吗？1 .在下列括号内分别写出文中画” ”的句子使用的修辞手法。（3分）A. （） B. （） C.（）2 .结合短文内容
9、，回答问题。（5分）本文的观点是，为了说明这个观点，作者从四个角度进行了论证：我们的身体;我们是 的传承者；我们是父母;我们与朋友之间的 是珍贵且独一无二的，3 .选择题。（4分）（1）联系上下文理解画“”的句子，下列说法不符合作者原意的是（）A.我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要。B.我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要。C.我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂。（2）本文的写作目的是告诉大家（）A.我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我。B.我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值。4 .短文题目为“我很重要，第一段却
10、说“我不重要”，能删去吗？为什么？（4分）5 .给本文加一个结尾。（3分）习作与表达三、习作展示。（35分）1 .语言与生活。（5分）同学们，玩是我们的天性，学习是我们生活的主旋律，可是我们常常听到这样的批评：“那孩子就喜欢玩，不 是好学生。”喜欢玩的学生是不是好学生呢？怎样处理“玩”与“学”的关系呢？谈谈你的看法，要求观点鲜明， 有理有据。（5分）2 .快乐作文。（30分）你喜欢科学吗？平时有没有进行过科学观察，或者动手做过小发明、小制作？你画过科幻画吗？在科学课上你是否有过一些难忘的经历？选择其中一项内容写下来，题目自拟。要求：叙述清楚，内容充实，能表达真情实感。参考答案一、1.援助射箭(
11、2)拦住蟋蟀清脆齿轮2.( 1)D (2)D (3)C (4)A (5)B (6)B3 . (1)两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？ ”难道真理不是诞生于一百个问是号之后的吗？ 没有真理不是诞生于一百个问号之后的。 (3)、，*, ？！4 . (I)专心致志三心二意做事情要专心，不要三心二意(2)真理诞生于一百个问号之后善于观察、不断发问不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，最后找到真理二、(一)1 .你能改变鸣叫的声音就行了，不能改变鸣叫的声音，你迁往东方，那里的人还是会厌恶你的声音啊。 2.乡人皆恶我鸣3.有道理。如果猫头鹰不能改变叫声，到哪里都被人厌恶。只有改变叫声，才是不被人厌恶的根 本方法。4.A(二)1 .反问 设问 夸张2 .我很重要 由无数星辰口月草木山川的精华汇聚而成的 人类精神之火 不可更 制的孤本灵犀相通的友情3. (1)A (2)B 4.不能删去。因为这样写才能让读者发现生活中这些常见的教育方式，引起自己的思考，从而 正确对待集体和自身。5示例：我很重要。我应该珍惜生命，努力让自己拥有健康的身体、智慧的大脑，拥有一 个富有价值的人生。三、1.先说出自己的观点，再证明自己的观点，言之有理即可。