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1、好好学习 天天向上 加油！0【分层单元卷】部编版语文六年级下册 第五单元A 基础测试 一、书写一、书写(共共 1010 分分)1(本题 10 分)看拼音，写词语。yn sun jin lu qi yn ch bn ji dun ln zh b li jin sh ch ln wi kng 二、选择题二、选择题(共共 1010 分分)2(本题 2 分)下列各组词语中，有错别字的一项是（）A笨拙 旗帜 不可思意 万象更新 B迷蒙 疙瘩 技高一筹 全神贯注 C喜悦 咆哮 万不得已 跌跌撞撞 D豪迈 忧虑 五湖四海 暴露无遗 3(本题 2 分)把下面排序错乱的句子重新整理成一段通顺的话，排序正确的一项
2、是（）西湖风景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛如幅青绿山水画。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。A B C D 好好学习 天天向上 加油！1 4(本题 2 分)习作时要展开 ，所写的内容即要 又要 。（）想象 符合现代科学技术
3、不可思议 令人信服 A B C D 5(本题 2 分)下列说法不正确的一项是（）A在词语“一字一顿”中，“顿”字的意思是很短时间的停止。B“玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语病。C“玛琪不打算争吵下去，便说：我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”把这句话改成转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。6(本题 2 分)“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了
4、”中的“这样的话”是指（）A我有蟋蟀在钵（b）子里，蝈（gu）蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎（xi）子在表里。B为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？三、填空题三、填空题(共共 1010 分分)7(本题 10 分)根据课内外积累填空。（1）使弈秋诲二人弈，_，_；一人虽听之，_，思援弓缴而射之。（2）一儿曰：“_，_，此不为近者热而远者凉乎？”孔子_。（3）遇到事情不要钻牛角尖，而应该懂得：_，_，_。（4）小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是：_。好好学习 天天向上 加油！2 四、语言表达四、语言表达(共共 1515 分分)8(本题 10 分)按照要求完成句子。（1
5、）我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。（用加点的词语造句）_（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）_（3）老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”（改为转述句）_（4）一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）_（5）有的人在工作，学习中缺乏坚持性和顽强性。他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才能。（用关联词把两句话合成一句话）_ 9(本题 5 分)口语交际 六年（2）班就“科技发展利大于弊还是弊大于利”举行了一场辩论赛。正方：我们的观点是_。因为科技的发展使人类文明向前迈进了一大步。我们用的智能手机和乘坐的高铁，不都是科技发展的功劳
6、吗？反方：我们的观点是_。理由是_例如，汽车尾气的大量排放污染了空气 五、现代文阅读五、现代文阅读(共共 2525 分分)（一）汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑 脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地 接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋 过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点
7、一点呼好好学习 天天向上 加油！3 吸。10(2 分)这段描写出自_，作者是美国的_ 11(2 分)这一段精彩故事情节描写，是讲述了哪件事情？请简要概括出来。_（二）如何给地球降温（1）气候学家已发出警告：未来 100 年，全球气温将升高 156，海平面将升高 1545 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少 1%，从而起到降温作用。特勒提出的
8、办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了 0.41，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于 13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5 万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球
9、和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。（4）这些设想有的近乎异想天开，但也为人类解决地球变暖问题提供了新的视角。好好学习 天天向上 加油！4 12(2 分)文中第（1）段运用_的说明方法，作用是_ 13(2 分)为了给地球降温，本文列举了哪些奇思妙想？详写的是什么？_ 14(2 分)美国物理
10、学家洛厄尔伍德的设想为什么没有被采用？_ 15(2 分)在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。_（三）力大无穷的“蚂蚁”机器人 近日，斯坦福大学的仿生学和灵巧操作实验室的科学家们通过研究蚂蚁，将自然界真正的大力士引入科研中，制造出了名为“微型拖拉机”的机器人。这种机器人只有火柴盒般大小，重约 12 克，却可以拖动比自身重 2000倍、重 24 千克左右的物体。换算到人类身上，几乎相当于一个人在陆地上拖动一只蓝鲸！而且这种机器人价格低廉，每个机器人的制作成本仅为 20 美元。研发团队成员大卫克里斯邓森教授表示，微型拖拉机的廉价特性
11、可以用来组成一支小型军队，就像蚂蚁的工作团队一样，进行各项搬运工作。一只蚂蚁可以举起比自己重 5000 倍的物品，集合一群微型拖拉机后，可搬运的物品重量肯定相当惊人。实验也验证了这一猜想，使用总重量约 99 克的微型机器人小队，就能拉动一辆 1769 千克重的汽车。为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制，来设计微型拖拉机的“脚”。它在垂直面上移动物体前，会使用附有黏着性的轮状“前脚”，先稳固地附着在物体的表面，增加摩擦力，再缓缓移动轮子拖动物体。在没有障碍物的前提下，通过持续、反复的运作，完成拖拉任务。除了简单地在桌子上移动杯子等物体外，由于体积小，它们还可以进入人们到不了的狭小空间
12、，清理废弃设备或搬运、替换零件。人们还希望未来能在它们身上配备二氧化碳感应器，使其能够在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生，让它们在救灾中发挥更大的好好学习 天天向上 加油！5 作用。在好莱坞大片蚁人中，能变身的超级英雄将蚂蚁的作用发挥得淋漓尽致，可见小身板也有拯救世界的可能。研究人员表示，微型拖拉机力大无穷，完全可以应用到现实生活中。16(3 分)第一自然段运用_和_的说明方法，写出了“蚂蚁”机器人_的特点。17(2 分)下列对划线句子理解正确的一项是（）A一个微型拖拉机搬运量惊人，可以进行各项搬运工作。B微型拖拉机造价不高，可以让他们组成一支小队，更好
13、地完成各项搬运工作。C让微型拖拉机组成小型军队的主要原因是蚂蚁一般都团队合作。18(2 分)“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自什么？它又是如何被完善的？_ 19(2 分)这种“微型拖拉机”在现实生活中的用途将体现在哪些方面？_ 20(4 分)结合选文，为微型拖拉机机器人写一个产品介绍，不多于 100 字。_ 六、书面表达六、书面表达(共共 3030 分分)21你理想中的 2155 年的学校会是什么样子的？结合自己的想象，写一写。要求：1题目自拟。2语句通顺，书写工整。3文中不要出现真实的人名和校名。4字数不少于 450 字。好好学习 天天向上 加油！6 参考答案：参考答案：1盐酸 溅落 蚯蚓
14、出版 阶段 拦住 玻璃 建树 齿轮 唯恐 2A 3A 4D 5B 6A 7其一人专心致志 惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 不能决也 穷则变 变则通 通则久 青，取之于蓝而青于蓝 8生活中，凡是有好事情，妈妈都会想着我们。没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。老人摇摇头，说那不过是无心插柳柳成荫。我跨进校门。有的人在工作，因为学习中缺乏坚持性和顽强性，所以他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才能。9科技发展利大于弊 科技发展弊大于利 科技的发展会带来一系列的环境污染问题。10汤姆索亚历险记 马克吐温 11汤姆和哈克去客栈探险。12举例子
15、、列数字 具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫 13在空中抛洒铝和硫的粉末；在轨道上放置 5 万面反光镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射 14离奇计是：在拉格朗日点（或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处），安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子没被采用，因为无人支付巨额费用；同时，光镜会破坏同温层，妨紫外线的通过 15鼓励家庭安装太阳能热水器（普及使用太阳能），用以吸收紫外线；加强环境保护，減少大气污染；给机动车辆安装吸收尾气设备，少热量的排放；按国家提倡的度数使用空调，減少热量排放，节约能源。植树造林，调节气候。16列数字 作比较 体积小、力大无穷
16、、价格低廉 好好学习 天天向上 加油！7 17B 18“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自于蚂蚁。为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制来设计微型拖拉机的“脚”。19（1）完成各项搬运工作。（2）可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件。（3）在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生。20“微型拖拉机”机器人，重约 12 克，但力大无穷，可以拖运比自身重 2000倍、重 24 千克左右的物体。其价格低廉，可以在现实生活中应用，如清理废弃设备或搬运、替换零件，还可以在火灾中发挥作用。21范文：我理想中的学校 一转眼，就到了 2155 年
17、，我见到了我理想中的学校。早上，我一出门就看见门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室
18、里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课春天，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按好好学习 天天向上 加油！8 了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。这就是我理想中的学校。