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1、六年级下册语文第五单元测试卷一、读拼音，写词语。jiu yuanbian lunxi sh.uaihud ruTling yii1、词语巧.搭配（在括号里填上恰当的词语）。（）的心灵（）的故事（）的想象力（）的种子（）.的步子（）的笑声2.填入下面语句横线处的词语恰当的一项为哪一项（）魏格纳从蚯蚓的 情况,地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中 真理。A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求 三、把以下词语补充完整，再选词填空。 专心（）（）（）（）知著司空（）（）无（）有（）.科学并不神秘,的现象中，常常蕴藏着真理。1 .善于从小的方面入手,就会有大的
2、发现,这种 的做法会让你受益匪浅。2 .同学们都在 地学习，他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊！ 四、根据意思写词语。（1）使初学的人得到基本的、入门的知识。（）（2）敬重佩服。（）（3）感到难为情。（ 五、根据课文内容填空。1 .学弈一文告诉我们学习应该，不能。2 .两小儿辩日一文表达了两小儿 和孔子 的品质。3 .表里的生物让我们认识了一个 的孩子。4 .真理诞生于一百个问号之后一文作者选用“紫罗兰的变色” “睡觉时眼珠 的转动”。等事例说明自己的观点。请你仿照课文的写法，用具体事例说明一个观 点。比方“小马虎惹出大乱子”等。六、课内阅读我最棒。学 弈弈秋,通.国之善弈者也。使弈秋
3、诲二人弈,其一人专心致志，惟弈秋之为听; 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为 是其智弗假设与？曰：非然也。1 .解释以下句中加点的词。（1）使弈秋诲二人弈（）.思援弓缴而射之（）为是其智弗假设与（）非然也（）2 .用现代汉语翻译下面的句子。惟弈秋之为听。3 .通过学弈这件小事,作者说明了一个什么道理?七、课外阅读我能行。归 帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。.一会儿，黄声的纱幕就轻轻 地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只.不 多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛
4、一队出征的战士，唱 着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处.的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向 岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的 人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说 些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生 产指标，说不定还网住了儿条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜 回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子， 像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼,有的不搭理， 有的只好苦
5、笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了！”这样的船总是由于某种原 因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自 己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲 击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了， 积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了 气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1 .联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。 喜笑颜开： 垂头丧气：2 .划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：3 .本文按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象?从
6、文章的哪些语句可以看出 来？4 .第3自然段在文章中起到什么作用？5. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什 么？八、习作。人类的想象孕育着科学的萌芽,科学的力量将人类美好的愿望变为现实。让 我们开动大脑,发挥无穷的想象吧!看看你脑海里未来的生活是怎样的。请以“未 来生活”为话题写一篇想象作文。不少于500字。六年级下册语文第五单元测试卷答案一、救援辩论蟋蟀花蕊玻璃领域二、1.美好有趣 丰富 文学轻松 快乐2. D三、致志 见微见惯独偶1 .司空见惯2.见微知著3.专心致志四、启蒙敬佩难堪五、1.专心致志 三心二意.善于观察实事求是2 .善于观察、善于思考、求知欲强.略六、1.（1）教诲 引，拉（3）聪明才智（4）这样.只听弈秋的.教诲。3 .说明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。七、1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语入喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容垂头丧气：失望懊丧、受挫折无精打采2、四个错别字：幕渔蓄即3、从文章的哪些语句可以看出来记叙“归帆”的景象：按照从远到近的顺序4 .第3自然段在文章中起到什么作用？承上启下、过渡5、“明天的信念”指的是什么？：渔家人们对自己的生活有着向往，对自己将来 的生产生活有着美好的心愿 八、略