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1、1、实验名称：一棵树的观测实验器材:一张记录纸、一支蜡笔、一把软尺、一个放大镜实验猜测:树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同实验过程:观测大树的结构和外形特点观测到的现象或实验的结果:大树由:树冠、树干、树根组成，拓印树皮观测到树皮粗糙2、实验名称：观测一棵小草实验器材:狗尾草实验猜测:小草比较小、茎和叶细软实验过程：观测狗尾草的结构和外形特点观测到的现象或实验的结果：小草矮小，茎细软，果实串像狗尾巴，叶细长。3、实验名称:比较大树和小草实验器材:一段树枝、狗尾草实验猜测:大叔和小草的茎和叶不同样实验过程:观测比较大树和小草的茎和叶以及外形结构和特点。观测到的现象或实验的结果：大树为
2、木质茎是木木植物，小草为草质茎是草本植物4、实验名称：比较叶的相同和不同实验器材:各种树的落叶实验猜测:叶的大小和结构不同实验过程：观测比较叶的结构和大小观测到的现象或实验结果：叶的大小、形状各不相同，叶由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉5、实验名称:观测叶的变化实验器材：同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的枝实验猜测:树叶的大小不同，新鲜叶和落叶的颜色不同实验过程：1、观测比较新鲜的叶和落叶：2、观测叶的生长变化过程观测到的现象或实验结果:新鲜的叶和落叶颜色不同，结构相同。叶有生命，能看出生长变 化过程实验猜测:磁铁分为很多种实验过程:1.描述和交流自己知道的有关磁铁的知识。2 .观
3、测磁铁形状，根据形状给磁铁取名。观测到的现象或实验结果：磁铁分为很多种:条形磁铁、蹄形磁铁、槽形磁铁、方形磁铁等38、实验名称:磁铁能吸引什么物体实验器材：1 .磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、I可形针、铁钉、铝片、铜导线、玻木片或 木块、纸片、弹簧、布条等物品2.橡胶皮（气球皮）、杯子和水。3 .铁盒、铝盒、茶叶筒、一元的钢币,5角的铜币,1角的铝币。实验猜测:有的物体能被磁铁吸引有的不行实验过程：1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2 .用磁铁辨认物体是不是 铁材料制作的。观测到的现象或实验结果：磁铁能吸引铁，其余不能39、实验名称:用磁铁隔着物体吸铁实验器材：磁铁、布、纸、
4、塑料片、铝片、橡胶、薄木片实验猜测:磁铁能隔着物体吸引铁实验过程:在磁铁和铁制物品之间分别放上纸、布、塑料片、铝片、橡胶、薄木片等物体，看 看磁铁能不能吸引铁观测到的现象或实验结果:磁铁隔着一些物体能吸铁4 0、实验名称:磁铁两极的研究实验器材:大条形磁铁、大头针。实验猜测：磁铁两端的磁力大，中间的磁力小实验过程：1）取点（2）悬挂大头针（记录数量）（3）分析比较数据，得出结论观测到的现象或实验结果：磁铁两端的磁力大，中间的磁力小41、实验名称：磁力大小的变化实验猜测：磁铁越多磁力越大 实验过程：将薄木片置于两个杯子之间观测到的现象或实验结果:磁铁越多磁力越大42、实验名称:用指南针定方向实验
5、器材:指南针实验猜测：指南针能指示方向实验过程：1.把指南针放平，让磁针自由转动。2.待磁针停止摆动后，转动指南针底盘，使方向盘上标明南(S)、北(N)方向与磁的南、北方向一致。3.对照方位盘拟定出各个方向观测到的现象或实验结果：运用指南针找到东西南北四个方向6、实验名称：寻访小动物实验器材:放大镜记录本实验猜测:不同的地方生长不同的生物实验过程:在不同的地点寻访不同的小动物并记录观测到的现象或实验结果:在不同的地点找到了不同生物7、实验名称:观测蜗牛的运动实验器材：蜗牛 放大镜菜叶苹果片饼干等食物实验猜测：蜗牛靠足运动实验过程:观测蜗牛身体结构、运动、以及蜗牛吃食物、呼吸和排泄观测到的现象或
6、实验的结果:蜗牛有壳、两队触角、长的触角上有眼睛，蜗牛靠腹足运动，吃 菜叶，粪便是黑色条状。8、实验名称：观测蚯蚓的反映实验器材：蚯蚓、记录纸、培养皿实验猜测：蚯蚓伸缩运动实验过程：观测蚯蚓的身体然后将其放入盛有水的培养皿中，观测蚯蚓水中的反映观测到的现象或实验的结果：蚯蚓有环带，身体上有很多节称之为环节，离环带近的端是 口，远的一端是肛门。将蚯蚓放入水中,蚯蚓努力像培养皿边运动，说明蚯蚓不适应水生环 境。9、实验名称:观测蚂蚁的身体实验器材.：装在玻璃瓶里的蚂蚊，放大镜，石块实验猜测:蚂蚁的身体分为三部分：头、胸、腹实验过程:观测蚂蚁的身体观测到的现象或实验的结果：蚂蚁的身体分为三部分：头、
7、胸、腹。头上有一对触角，腹上 有三队足，靠触角交流信息。1 0、实验名称:观测金鱼的捕食实验猜测：鱼用嘴捕食实验过程：将鱼食和面包屑轻轻地放入水中，观测金鱼的捕食情况，观测金鱼有粪便吗，粪 便从哪里排出来，是什么样的观测到的现象或实验的结果：鱼用嘴捕食，有粪便，从鱼下鳍后面排出,一般都是颗粒11、实验名称：观测金鱼的呼吸实验器材：金鱼，红水，一支滴灌实验猜测:金鱼用鳏呼吸实验过程：用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红 水，观测现象观测到的现象或实验结果：金鱼呼吸时，水流过金鱼的鲤部，鱼蛆就能运用水中的氧气进行 呼吸。12、实验名称：观测我们周边的材料实验器材：
8、钥匙、扣子、发夹、衣服等实验猜测：不同物体由不同材料组成实验过程:观测身边的物体由哪些材料组成并记录观测到的现象或实验结果:材料的种类有:金属、纸、玻璃、木头、塑料等13、实验名称：不同材料硬度比较实验器材：木条卡纸铁钉塑料实验猜测：铁钉最硬，卡纸最软实验过程：将准备的木条，卡纸，铁钉，塑料分别去刻画另一根木条，卡纸，铁钉和塑料，观测是 否留下划痕。观测到的现象或实验的结果硬度：铁钉,塑料木条,卡纸14、实验名称:比较不同物体的吸水性实验器材:大小厚度尽量相同的卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴灌、放大镜 实验猜测:塑料和铁片不吸水、木片和纸要吸水实验过程:观测水葫芦和金鱼藻的结构和外形特点观测到
9、的现象或实验的结果：塑料不易吸水铁片不易吸水木片吸水纸片易吸水15、实验名称:纸的观测实验器材：一张白纸实验猜测:纸比较软实验过程：用放大镜观测一张白纸观测到的现象或实验结果:白色、薄、软、折后有皱纹16、实验名称：我们来造一张纸实验器材:纸，打浆机、杯子等实验猜测：可以自己造纸实验过程：1、把一小块餐巾纸撕碎，放在杯里，用水浸泡直到可以到处捣碎。2、搅拌纸屑和水，调试稀浆状。3、将纸浆在平铺棉布上，再用毛巾挤压吸水。4、4、观测我们造的一张纸，它们和我们的纸相同吗？观测到的现象或实验结果:我们造的纸厚薄不均匀17、实验名称:沉浮实验实验器材:大小相同、形状不同的金属块、木块和塑料块实验猜测：
10、木块浮塑料块沉金属块沉实验过程：将金属块、木块、塑料块分别放入水中央，观测材料的沉浮观测到的现象或实验的结果：木块浮塑料块沉金属块沉物体在水中的沉浮与材料有关实验器材：砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍、铁钉或其他材料实验猜测：不同材料的硬度、吸水能力、沉浮状态、是否容易折弯情况不同实验过程：1、用小刀分别刻一刻。2、用力弯折它们。3、用滴管吸水分别滴入它们的表面，观测吸水情况。4、分别将它们放入水中，观测它们的沉浮观测到的现象或实验结果：1 9、实验名称：给物体分类实验器材.：不同物品的图片实验猜测:不同物品分别由不同材料做成实验过程:观测图片中得物品分别由哪些材料做成观测到的现象
11、或实验结果：木头：桌子、凳子、门金属：锅、铲子、水管塑料:瓶子、筷子、水瓢陶瓷:碗、勺子、缸20、实验名称：观测比较水和食用油实验器材:水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等实验猜测:水和食用油既有相同点也有不同点实验过程：1、分别将水和油滴在玻璃上，然后进行观测。2、分别将水和油滴在蜡光纸上，然后进行观测。3、将水倒入油中，然后进行观测。4、分别将水和食用油倒入不同形状的容器中，然后进行观测。观测到的现象或实验结果:相同点：液体、透明不同:油为浅黄色，水无色:油比水粘稠21、实验名称:三种液体流动快慢比较实验器材：洗洁精、食用油、水或其他材料实验猜测：三种液体流动快慢不同实验过程:1
12、、将玻璃板平放桌面，用吸管分别滴同样多的液体于玻璃上。2、将玻璃支撑成斜坡,观测它们流动情况。3、用手试一试它们的黏度。观测到的现象或实验结果:三种液体流动速度：水食用油洗洁精22、实验名称:结识量筒实验器材：量筒实验猜测:量筒用来测量实验过程:观测软筒观测到的现象或实验结果:量筒上有刻度，可以用来测量液体多少，单位为亳升和升23、实验名称:空气占据空间的变化实验器材:水槽、玻璃杯、纸团等。实验猜测：空气占据空间实验过程:1、用水槽装好水。2、将纸闭塞紧在玻璃杯底。3、然后将其倒扣于水中一会儿。4、竖直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出纸团观测，发现纸团没有湿观测到的现象或实验结果：空气会占据空间，且
13、占据空间的大小会发生变化24、实验名称:观测植物的种子实验器材:各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、放大镜。实验猜测：不同种子有相同也有不同点实验过程：1、用感官和放大镜观测种子的外部形态特性；根据植物生长的已有知识,预测植 物种内部结构。2、解剖种子，观测内部结构。观测到的现象或实验结果:不同植物种子形状、大小、颜色各不相同。种子由种皮、子叶、胚芽、胚根组成5、实验名称:播种实验器材:小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等实验猜测:部分种子发芽实验过程：1、播种方法:选种、放土、下种、浇水。2、观测种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，拟定观测、记录的
14、内容法；根据 对种子萌发状况的预测。观测到的现象或实验结果:将种子种在花盆中，观测种子发芽26、实验名称:观测凤仙花的果实实验器材:凤仙花的果实实验猜测:一株凤仙花可以收获很多粒种子实验过程：观测株凤仙花可以收获多少粒种子观测到的现象或实验结果：我们的风仙花一株可以收获 粒种子27、实验名称：观测蚕卵实验器材：蚕卵，桑叶，放大镜。实验猜测:蚕卵近似圆形，很像小米粒实验过程:用放大镜观测蚕卵的颜色、大小、形状，并作好记录。观测到的现象或实验结果:蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1一2天变成淡红、浅褐，再经3 4天变成灰绿或紫 黑色，以
15、后不再发生变化。滞留到次年春天的卵，颜色应当是紫黑色的。28、实验名称:观测蚕的外形和行为实验器材:蚕、放大镜实验猜测:蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行实验过程:观测蚕的外形和身体结构，如何爬行观测到的现象或实验结果:蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行，咀嚼式口器实验器材:放大镜、蚕蛹实验猜测：蚕生活在茧里，会动实验过程:观测蚕蛹的外形，剪开蚕茧，取出蛹仔细观测观测到的现象或实验结果：蛹会动，能找到眼睛和足，蛹体型粗，呈纺锤体形30、实验名称:观测蚕茧和蚕丝实验器材：蚕茧实验猜测：蚕茧为白色椭圆形，蚕丝很长实验过程：观测蚕茧的外形、大小和颜色，测量茧的长度观测到的现象或实验结果：蚕茧为白色椭圆形31
16、、实验名称:观测结识温度计实验器材:体温计、气温计实验猜测：温度计用来测量温度实验过程：观测温度时，视线与温度计液面应持平.观测液体温度计的重要构造。识读温度计刻度上的数字观测到的现象或实验结果:结识温度计结构并学会了读温度计2、实验名称：测量水的温度计实验器材:4杯不同冷热的水,4支温度计，水温测量登记表实验猜测：4杯水温度不同实验过程间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。（1）手拿温度计的上端。（2 ）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平 （4 ）在液注不再上升或下降时读数。（5）读数时温度离开被测的水。观测到的现象或实验结果：4杯水温度不同3、实验
17、名称:冰的观测实验器材：冰块、烧杯、放大镜实验猜测:冰温度低，无色透明 实验过程：用放大镜观测冰块并用手感受冰块的温度 观测到的现象或实验结果：34、实验名称：水在什么温度时结冰实验器材:保温杯1只、冰块1杯、试管1支、温度计I支。实验猜测：水在零摄氏度结冰实验过程:1）在细而短的试管里加入大约8亳升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里温 度。（2）拿只塑料杯（在外面包裹块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰温度计观 试管里的水温的变化。（3 ）在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟连续观测试管温。（4）假如观测到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。观测到的现象或实验结果：水在零摄氏度开始
18、结冰35、实验名称：加快冰的融化实验器材:烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支实验猜测:冰在零摄氏度开始融化实验过程：（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全 化成水时，记录温度计上的读数观测到的现象或实验结果:冰在零摄氏度开始融化36、实验名称：加快水的蒸发实验器材:蜡烛、钢勺、火柴、水、书实验猜测:加热可以加快水的蒸发实验过程：取两支相同的钢勺，都加2/3勺水，其中一个勺用书垫起勺柄，勺口水平摆放:另 一支则放在蜡烛火焰上加热，观测哪一个蒸发快观测到的现象或实验结果:；蜡烛加热的勺里水蒸发得快，加热可加快水的蒸发37、实验名称:观测结识磁铁实验器材:各种各样的磁铁、塑料小车、课件等