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1、语文园地学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 ,完成交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累的练习。2 .交流理解运用，仿照句式写句子。熟读成诵“八字”成语。二、学习重难点【学习重点】知道阅读批注的方法和好处。在生活中认识几种蔬菜的名称，体会用动作来体现心情的写作方法。【学习难点】积累运用成语。养成读书作批注的好习惯。三、知识构建【素养储备】1 .在阅读时，可以批注哪些内容呢？2 .运用批注的好处：使人的思想高度集中，能够提高阅读效果；能够使人从书中获得更多的感悟；提高自己分析、评价事物的能力；可以 培养和提高表达自己思想的能力。四、知识训练【基础训练字词强化】2.熟读成诵，完成填空。2.熟
2、读成诵，完成填空。尺有所短，o 机不可失，差之厘毫，o 病从口入，一言既出，0 比上不足，【课后训练拓展延伸】1 .根据意思选择词语填空。打头阵 挑大梁 占上风破天荒栽跟头敲边鼓 开绿灯碰钉子(1) 一个人具有优势或居有利的地位时，用“”这个词。(2)当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动时，可以用“” 这个词语。(3) 一个人临事当先时，可以用“”这个词。比喻处事 积极，在前面带头做。(4) “”比喻失败或出丑。在做事失败或遇到挫折时使 用这个词。(5) “”形容以前从来没有出现过的而突然发生的事。(6) “”比喻遭到拒绝。做事遭到拒绝或受到挫折时可 以用这个词语。(7)遇事提供方便条件，用“”这个
3、词。(8) 一个人承担重要的、起支柱作用的工作时，用“” 这个词。2 .拓展补充，将词语填进对应意思后面的括号内。吃老本 炒皖鱼 替罪羊 千里马(1)只凭已有的水平、资历、功劳度日，不思进取，不求提高。( )(2)德才兼备、大有作为的人。()(3)就鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻被解雇。()(4)古代犹太教徒举行祭礼时，用来替人类承担罪过而宰杀的羊。后比喻代人受过者。(3 .除了日积月累的八字成语外你还知道哪些其他的八字成语？五、课外阅读海滨小城小城里每一个庭院都栽了很多树。有根树椰子树橄榄树凤 凰树 还有许多别的亚热带树木初夏，枝树叶散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开 了花，开得那
4、么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶 撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石 髡，每逢休息的日子，石髡上总坐满了人。1 .短文主要介绍了海滨小城的、的景色。 用“”分别画出这两个自然段的中心句。2 .文中画“”的句子分别采用了什么修辞手法？ 3.”撑开的绿绒大伞”一句写出了榕树哪几方面的特点？（在括号 内画”V ）A.颜色深B.榕树树冠大（）C.榕树多 （）D,形状如伞（）4.给第1自然段空白处加标点。参考答案知识构建【素养储备】1 .例如：对内容提出的疑问；对写法的点评；对内容的体会；事情变化；获得的启发知识训练【基础训练字词强化】2 .韭芥芹蒜椒藕薯芋3 .寸有所长时不再来谬以千里祸从口出驷马难追比下有余【课后训练 拓展延伸】1. (1)占上风(2)敲边鼓(3)打头阵(4)栽跟头(5)破天荒(6)碰钉子(7)开绿灯(8)挑大梁2. (1)吃老本(2)千里马(3)炒皖鱼(4)替罪羊3. 近朱者赤，近墨者黑。兵来将挡，水来土掩。谋事在人，成事在天。败事有余，成事不足。课外阅读1 .庭院公园每自然段的第一句话。2 .拟人比喻3 . A. (J) B. (V) D. ( V)4 .、，0