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大班安全教案有电危险大班安全活动教案存有电危险活动目标：1、介绍电的用途及安全采用电器的浅显科学知识。2、进一步增强安全用电意识，懂一些自我维护的方法。家园协调：恳请家长帮助对孩子展开安全用电教育，教导孩子恰当 采用各种电器。活动准备工作： 插头、插座、电线一段、“存有电标志图片活动过程:一、鼓励幼儿观测周围的事物，引发谈话兴趣并探讨电 的用途。1、探讨：灯为什么可以暗？录音机为什么会响？（鼓励 幼儿晓得是因为存有电的缘故）2、师：除了哪些东西须要电? 存有了电它们可以怎么样？3、探讨：如果没电，我们可以怎么样？二、鼓励幼儿初步重新认识电线的结构及安全采用电线 的浅显科学知识。1、师：电从哪去的？2、出具电线，问：就是什么？存有什么用处？（传导电）鼓励幼儿观测、介绍电线的结构及如何恰当采用。三、重新认识插头、插座，并晓得安全采用它们的浅显 科学知识。四、教师了解一些不安全用电出来危险的事例，使幼儿 懂安全用电的重要性。五、打听一打听、张贴一张贴师生一起打听一打听活动 室内外哪里存有电？如何防止危险？在有电的地方张贴上”存 有电”的图片告诫。