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1、小班社会教案小鸟哭了幼儿园小班社会环保教案小鸟大哭了设计意图：存有一次，我在上班的路上，看见一位小朋友使妈妈抱 着八折树枝，看见这一情景，我大脑中立刻浮现出来：幼儿时 期就是人一生中蜕变的奠基时期，及时对孩子们展开环保教育, 可以协助他们介绍人与自然的关系，介绍人类现在遭遇的种种 环境危机，维护地球，就是维护人类自己的道理。为此，我设 计了这一教育活动。教育幼儿从小爱惜花草树木，初步创建起 至保护环境的意识。活动目标：L初步培育幼儿爱好小自然，维护花草树木的意识。2.发展幼儿的动手操作能力，增进维护花草树木的意识。3 ,发展幼儿的口语表达能力。活动准备工作：L活动前使幼儿观测一棵、鸟、花掉、草
2、，并恳请爸妈传 授一些直观的有关它们生长的科学知识。2 .准备工作课件（一）、（二）。3 .图画纸，大树、叶子、小鸟（成形的）、细头彩笔、胶 水等。活动过程：一、观赏课件（一）情景：天空一边乌云，一颗光秃秃 的大树，有机只少妇着的小鸟在一棵的上方飞过。边飞边说道: “我没家了，我没家了，1 .看看后民主自由探讨。2 .教师鼓舞鼓励。你们看见了什么？小鸟大哭了，为什么？大树为什么没树叶？幼儿探讨：大树死去了，大树被人捅了，树枝被人八折 了，等等。3、教师展开环保教育。师幼共同深入探讨一棵的用途：从木茎，从茎-叶，从 净化大气-预防沙尘暴。师幼共同深入探讨维护数木、花草的方法。4再看看课件（一）鼓
3、舞幼儿想一想，小鸟现在没家了，我们小朋友必须怎么力、?小结：教育幼儿必须存有爱心、同情心，去协助小鸟建 好一个崭新家。二、观赏课件（二）情景：一棵枝叶茂盛的大树上，花 花绿绿了叽叽喳喳的小鸟，他们在说道：”我存有崭新家了！ 谢谢大朋友们”。一棵的上方存有笑眯眯的太阳公公，太阳公 公说道：”大朋友们，你们好不好！ ”一棵的下方存有美丽的鲜 花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的冲着舞。1.通过观赏课件（二），大大唤起了幼儿协助小鸟立新家 的兴趣。2,粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。3 .引导幼儿大胆民主自由创作。教师表明用胶水的方法并巡回演出指导。活动思考:本教育活动，在教学方法上，我运用了电教手段，使用 了拟人手法，把抽象化的难以认知的嘲弄变为了幼儿容易接受 的形象具体内容的动画片，我送给幼儿提供更多了收紧的有助 于体会、抒发、缔造的环境，例如认同他们的意愿，容许他们 民主自由探讨，自由选择讨厌的颜色展开绘画，自幼编创故事 等。找出了幼儿的兴趣须要与社会教育建议之间的结合点，鼓 励幼儿的兴趣，”多目的“地发展下去，并使幼儿的综合素质获 得了全面提高。