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1、 幼儿园小班社会教案小鸟哭了 幼儿园小班社会环保教案小鸟哭了 设计意图： 有一次，我在下班的路上，看到一位小朋友让妈妈抱着折树枝，看到这一情景，我大脑中马上消灭出：幼儿时期是人一生中成长的奠基时期，准时对孩子们进展环保训练，可以帮助他们了解人与自然的关系，了解人类现在面临的种种环境危机，疼惜地球，就是疼惜人类自己的道理。为此，我设计了这一训练活动。训练幼儿从小疼惜花草树木，初步建立起疼惜环境的意识。 活动目标： 1.初步培育幼儿宠爱大自然，疼惜花草树木的意识。 2.进展幼儿的动手操作力气，加深疼惜花草树木的意识。 3.进展幼儿的口语表达力气。 活动预备： 1.活动前让幼儿观看树、鸟、花、草，并
2、请爸妈讲解一些简洁的有关它们生长的学问。 2.预备课件一、二。 3.图画纸，大树、叶子、小鸟成形的、粗头彩笔、胶水等。 活动过程： 一、观看课件一情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说：“我没有家了，我没有家了“。 1.看后自由争论。 2.教师启发引导。 你们看到了什么？ 小鸟哭了，为什么？ 大树为什么没有树叶？ 幼儿争论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。 3、教师进展环保训练。 师幼共同探讨树的用途：从根-茎，从茎-叶，从净化大气-防治沙尘暴。 师幼共同探讨疼惜数木、花草的方法。 4.再看课件一启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友
3、应当怎么办？ 小结：训练幼儿要有爱心、怜悯心，来帮助小鸟建一个家。 二、观看课件二情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说：“我有家了！感谢小朋友们“。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：“小朋友们，你们做得好！“树的下方有秀丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。 1.通过观看课件二，大大激发了幼儿帮助小鸟建家的兴趣。 2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。 3.鼓舞幼儿大胆自由创作。 教师说明用胶水的方法并巡回指导。 活动反思： 本训练活动，在教学方法上，我运用了电教手段，承受了拟人手法，把抽象的难以理解的说教变成了幼儿简洁承受的形象具体的动画片，我还给幼儿供给了宽松的有利于感受、表达、制造的环境，如敬重他们的意愿，允许他们自由争论，自由选择宠爱的颜色进展绘画，自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会训练要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，“多目的“地进展下去，使幼儿的综合素养得到了全面提高。