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1、中小学生懂得团结友爱主题班会教案体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增加自 身的服务意识和责任感。下面是带来的三篇团结友爱主题班会教案，盼望对大家有所关心！团结友爱主题班会教案1“团结友爱”主题班会教案“团结友爱”主题班会教案一、活动主题：团结友爱二、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使同学明白团结合作力气大，在日常的生活、学习中我们 应当多为别人着想、关怀别人、关心别人，发扬团结合作的精神。2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我的生活准则，增 加自身的服务意识和责任感。3、培育同学的集体荣誉感，增加班级分散力。树立集体意识
2、，让同学懂得在集体中约束 自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。十、活动过程：活动形式：小品表演室内嬉戏，诗歌朗诵。活动预备:选出一位同学为诗歌朗诵做好预备，选出八位同学为小表演做预备，报纸三张， 多媒体。三、活动过程：（一）你们喜爱蚂蚁吗?为什么？一只小小的蚂蚁力气的确是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫 整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁 团结合作的力气，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今日我们班班会的主题就是团结合 作力气大。（二）同学表演最终的答案眼睛：我是
3、人体中最重要的部位，有了我，人们可以观察世间全部的光明，不被黑暗蒙蔽， 可以选择阳光大道去行走，避开一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻 子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人类都是通过我闻到的香 味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支 气管得到新奇的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类供应氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以 替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充养分物质。耳 朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，假如没有我，你们就不能听到任何
4、声音，更不 要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向 西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。手：不要争/，我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大，没听说吗?劳动制造财宝， 没有手，怎么劳动啊?有我在，才有钱花呀！脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎 坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应当 团结全都，携手共进，才能制造更加美妙的将来！（三）嬉戏：在嬉戏中体验团结合作的
5、力气。嬉戏一：语言接力赛嬉戏规章：从每组第一个同学开头，一人说一句，始终接下去， 中间不能说错，假如错了，就得从头开头。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时 间花最多的一组要接受惩处。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只 青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙“惩处方法：全小组合唱，团结就是力气嬉 戏二：众志成城嬉戏规章：在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5名 同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。其次轮，将报纸对折，4个同学仍要站 在报纸上坚持1分钟，但脚肯定不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸其次次 对折，4个同学要
6、想尽一切方法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依次类推，最有方 法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。（四）情景剧1、a同学走路，因路滑不当心踩到b同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。2、课代表考单词，有同学不写，课代表批判了那个同学，那个同学破口大骂。3、a同学跟同桌b同学借作业抄说同学之间应当团结互助，同桌不愿，a同学就联合c 同学隔离b同学。（五）请大家观赏歌曲团结就是力气小结：歌词里说：“团结就是力气，这力气是铁， 这力气是钢，比铁硬，比钢强假如我们在平常的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、 相互合作、喜爱集体，信任我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说一一
7、团结 合作力气大（六）请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语1、心齐，泰山移。一一谚语2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换一一谚语3、一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。（谚语）（七）通过今日的班会你们懂得了什么道理？这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的胜利分散着千千万万人的汗水和泪水。人 生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力气就可以解决的。它需 要合作、需要团结。许多时候人是需要被关心的，或许独来独往是自己的共性，但是当自己不能解决的时候， 你会突然发觉原来融入集体是那么重要。团结、合作的力气是巨大的是足以制造奇迹的。我盼望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同
8、把我们班建设成为一个团结友爱、风 雨同舟的班级。让我们在这个布满着友爱、暖和的大家庭里健康成长。团结友爱主题班会教案2一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让同学有所感有所悟，让他们在活动中体会“团 结就是力气，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。二、活动预备：1、提前支配主持人，布置活动步骤。2、提前支配小品演员和讲故事的同学。3、布置好班级的桌椅的摆放。三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟）1.看视频打，打个大西瓜，谈感想2.什么是“真 正的团结友爱其次板块：叙述身边团结的故事（10分钟）1.同学来讲身边团结互助的例子2.生活中的点 点滴滴（照片展现）3.小节
9、H谁是最重要的?第三板块：在消遣中体验“团结就是力气”（10分钟）1.两人三足（分小组，每小组6人）2.在歌声中体会团结就是力气一一歌曲演唱众人划桨开大船第四板块：用文艺阐释 “团结就是力气（10分钟）1.诗歌朗诵团结是什么2.嬉戏一一格言、谚语竞赛先宣布竞赛规章（队员分成两部分，主持人担当裁判）（1）双方找的谚语必需是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。（2） 双方的谚语不能重复。（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。 最终，班主任总结。主持人台词主持人：戴志鹏刘美君第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们高二班的
10、主题班会现场。今口我们的班 会主题是：众人划桨开大船！刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：最开头二人是相互厮杀，为 什么一方取胜之后又要救敌人呢？是的，这段动画展现的是在生存危机下，团结互助才能够生存。但现在我们并不面临着这 样的危机，那是不是就不用团结了呢?大家发表看法?引出“团结友爱”的话题，毕竟什么是 真正的团结友爱。（1.考试过程中，关心他人作弊2小张不上晚修，出去玩嬉戏，让同桌帮忙给老师请假隐 瞒。3.伴侣与别人发生的冲突纠纷，组织一伙人去教训别人）问：团结应当如何表现?这些状况我们该如何对待？团结协作建立在什么基础上?真诚、和 善、共同进步其次板块（示例分析）请大
11、家来讲身边团结互助的例子（展现生活中的点点滴滴）男：有人把班集体比方为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭女：大家想要得到暖和，就必需把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的 班集体也就越暖和。男：我们要记住，暖和的班集体不是别人赐予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的 热忱和爱汇聚起来的。（讲小故事，表演节目的谁是最重要的？）第三板块（分小组：两人三足）L嬉戏：两人 三足下面进行一个嬉戏看看哪个组能团结合作，协作得最好最快完成任务。嬉戏规章是：每个小组推选6名同学进行“三条腿”走路的嬉戏。起点：6人，分三次传递 6个没吹的气球，每次两人带两个到终点，第一对搭档到达其次对才可以动
12、身。一人在终点 等候。最终要完成的任务：吹气球，连成一串，并且在气球上写一句团结的标语，最先完 成的获胜。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。（这个嬉戏目的在于培育同学们通力合 作的精神，使我们熟悉到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。）连小小的嬉戏也要团结合作，可见团结合作是无处不在的。有句话说得好：一滴水只有放 进大海才永久不会干枯，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力气！ 2.在歌声中体会 “团结就是力气一一歌曲演唱众人划桨开大船第四板块：用文艺阐释“团结就是力气（10 分钟）1.诗歌朗诵一一散文诗朗诵团结是什么2.嬉戏一一格言、谚语竞赛先宣布竞赛规章（队员分成两部分，
13、主持人担当裁判）（1）双方找的谚语必需是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。（2） 双方的谚语不能重复:。（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。正如雷锋所说的： 一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，众人先进才能移山填海。我们高二班是由45位同学组成的，由我们45人团结起来，齐心协力才能取得各项的 胜利，回首往事,在我们的学习、生活中也有着一些事情是由于我们团结合作才取得胜利的。 这次班会的顺当进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团 结合作，由于我们信任用一团结合作，胜利在握。团结合作，胜利在握主题班会到此结束。团结友爱主题班会教案3
14、一、活动背景：最近一段时间本班同学之间集体意识差，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中 还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参加， 假如需要老师实行强制性措施，即使参加了，同学之间也不乐观协作，这就会使得班上的许 多活动无法得以顺当进行。假如班上消失这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于 同学身心的进展。为了防范于未然，因此我认为，培育同学们的团结意识，增加班集体的分 散力这个任务迫在眉睫。一个分散力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生 活学习将起到一个基石的作用。二、活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让同学有所感悟，
15、使同学明白团结力气大，了 解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神， 增加自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好同学， 为争创校级先进班级而努力。三、活动预备：1、提前支配主持人，设计活动步骤。2、提前预备活动，及支配做嬉戏时所需要的道具，同时确定好参加活动的同学。3、布置好班级的桌椅摆放。四、班会形式：参加嬉戏、争论沟通、朗诵表演等。五、活动过程：（一）宣布班会开头：主持人:男：有缘千里来相见，无缘相逢不相识。女：我们非常有缘地相识在这个大家庭里，我们希望在这个集体中学有所成。男：希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属
16、感；女：希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起雄伟的大厦；合：这种力气就叫做分散力。女：现在我宣布初三班团结友爱主题班会正式开头。（二）活动一：嬉戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）活动目的：通过嬉戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5 名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。其次轮，将报纸对折，5个同学仍要 站在报纸上坚持两分钟，但脚肯定不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸其次 次对折，5个同学要想尽一切方法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，
17、最有 方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。活动小结：主持人：玩这个嬉戏，需要有什么精神才能胜出?假如我们只想着自己，而不屑被别人碰 触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像 一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要专心，要热忱，而不能冷漠地推开。（三）活动二：嬉戏：“紧急逃命。（5分钟）请三组同学，每组各3名同学，分别取出瓶子中的有线连着的小物件。而这个小物件就代 表着自己。瓶子代表一口枯井。要求在10秒内逃出枯井。最终逃出的表扬节目。设计目的：同学在嬉戏后联系主题，争论发言，理解本活动。活动小结：主持人：其实10秒钟足够全部同学都逃出，
18、假如没有团结谦让的精神反而大 家都可能无法逃出。所以谦让关心他人也就等于帮住自己。（四）诗朗诵（5分钟）由校内中的敬重言行提升到人格与品德的高度。（五）设计卡片（10分钟）对那些不敬重自己或他人的同学，你最想对他们说什么?把你心底的愿望说出来。写好之 后收集起来贴在公告栏里。设计目的：许多同学面对别人不敬重自己的行为时，选择的都是缄默，而沟通其实是面对 不敬重行为的一个好方法，要学会说不、学会拒绝。主持人：我们班上也存很多不团结的表现。一个集体假如不团结的话，哪还有成功可言。 所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为 全校最优秀的班集体。不管是平常的活动还是学习生活上，我们都盼望能以我们是班的 一份子而骄傲，总之，（5）班是我们的家，我们要爱我们的家。（六）班主任的话：同学们，我们的班是一个团结的班集体，无论在生活上、同学上，大家都不忘团结协作。 生活上，关怀慰问有困难的同学;学习上，好的同学伸出援手，关心差的同学。同学们，缘 份让我们走到了一起，我们应当更紧地团结，只要我们团结全都，没有能难倒我们的困难。懂得团结友爱主题班会教案