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1、三年级体育课教案年级:三年级 人数:40人 指导教师:封家建 授课教师:余方军指导思想:本课是以完成教材所规定的体育教育基本任务,深化教学改革, 推进素质教育为出发点,采用多种教学方法,充分发挥学生的主体作用,使学生 在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应能力等各个方面得到全 面的锻炼和发展。从普及提高的角度着手培养学生对足球运动的兴趣和爱好,初 步养成不用手而用脚踢球的意识和习惯,让学生在愉快的合作,探讨,竞争中逐 步达到教学目标,提高自主学习的积极性,全面发展学生身体的协调性、柔韧性 和灵敏度。教材足球:踩球脚内侧踢球(传球)教 学 目 标1、学习脚内侧踢球的技术动作,通过教学
2、使学生掌握足球运动健身的正确 方法。2、发展学生的力量、速度、灵敏、协调性等身体素质,促进身心和谐发展。3、坚持努力完成教师任务,培养不怕困难,勇敢拼搏的优良品质和集体主 义精神。重占脚内侧正确的触球部位难点支撑脚的站位和击球瞬间脚型的 控制,动作的连接与协调能力,传 球路线以及力量的控制教与学活动过程部分时 间教学内容次 数组织形式教法与学法开始部分y1、体育委员整队, 报告人数,服装情况 2、师生问好,宣布 本节课的内容3、安排见习生1次队形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求:1、站队快静齐2、认真听讲1、体育委员下 口令,指挥学生 按
3、要求集合队 伍。2、教师宣布本 节课内容。踩球脚内侧踢球 (传球)3、教师讲,学 生认真听。1围绕足球半场跑2 圈2圈队形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO C)-JOOOOOOOOOO V要求:1、注意力集中,两臂弯曲前后协调摆动2、两个两个对整齐,队形整齐3、呼吸均匀,两步一呼1、学生在教师 提示引导下,按 路线跑进。队形:2、徒手操:XXXXXXXXXX(1)头部运动4XXXXXXXXXX(2)扩胸运动X00000000001、教师示范,(3)腹背运动80000000000学生跟着做。9,(4)韧带牵拉(5)手腕踝关节运拍动二、要求:动作幅度大,(6)膝关节运
4、动整齐有力,准确到位。准方法:备部1、教师示范, 学生跟着做。分00000000002、先右脚单脚0000000000跳过标志盘间3、无球的协调练习:0000000000隙,再加速跑到(1)单脚跳过标志200000000005米处标志筒再盘间隙,再加速跑至次0000000000跑回本队后面。终点跑回本队后面。0000000000第二次交换脚(2)双脚的开合跃20000000000跳。进,跳过标志盘间次3、双脚的开合隙,再加速跑至终点XXXXXXXXXX跃进,跳过标志跑回本队后面。XXXXXXXXXX盘间隙,再加速0000000000跑至5米处标志0000000000筒再跑回本队后面。要求:1、
5、动作协调、轻松自然。基本部分8,一、球性练习(踩球) 踩球要领:踩球时脚与球的接 触部位为前脚掌,接 触时要轻灵,左右脚 交替踩球使学生更 好控制身体平衡,练 习球感。二、踩球反应练习三、脚内侧踢球(传 球:原地踢球、小碎 步上步踢球)要领:(以右脚为例) 左脚支撑在球的左 侧方15cm左右,脚 尖指向出球方向,膝 关节微曲,同时右脚 顺势以髓关节为轴, 由后向前摆,屈膝外 展,脚内侧正对出球 方向,小腿急速前 摆,脚尖稍翘起,脚 跟前顶,脚型固定, 用脚内侧击球的后 中部。30次1次方法: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOO 0000000000 要求: 1、注意
6、集中,做好每一个动 作左右脚交替踩球。 2、注意身体的平衡性,动作 轻巧灵活。要求: 1、看教师手势,回答数字。 2、教师说用右膝盖跪球动 作,学生完成动作。3、教师说用臀部坐球,学 生完成动作。方法:XXXXXXXXXX 1 tXXXXXXXXXX 0000000000 1 t 0000000000要求: 1、注意力集中,认真听讲, 认真练习。2、注意触球部位与身体协 调性。3、传球准确,力量控制适 当。1、教师讲解示 范,强调动作要 领。2、学生认真听 讲,按照教师要 来学习。3、学生每个人 一个球,进行踩 球练习。4、教师巡回指 导,集体纠正和 个别指导。1、教师讲解示 范。2、学生练习
7、。3、教师纠正指 导。1、教师集体讲 解示范。2、学生两人一 球进行原地踢 球练习(相隔4 5米),约10 次左右,边踢边 纠正。3、学生两人一 球进行小碎步 上步踢球练习(相隔45米),约10次左 右,边踢边纠 正。4、综合练习(踩 球和传球)。5、教师巡回指 导。6、学生认真学 习,积极练习。结束部分4,1、放松活动2、课后小结3、收回器材4、师生再见2 X8 拍XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求: 1、动作轻松自然。 2、进行不同肌群的牵拉 恢复练习,动作到位,防 止可能的肌肉损伤。 3、跟着音乐放松运动。1、学生跟着教 师做。1、学生认真听 讲和认真做。场 地 器 材足球41个 标志盘70个 标志筒10个 音响1个教 学 反 思