《苏教国标版一年级上册品德与生活教案集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教国标版一年级上册品德与生活教案集.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教国标版一年级上册品德与生活全套教案集本套资源由供应，文字版可以直接观看，假如需要此套苏教国 标版一班级上册品德与生活全套教案集的附件，请直接拉到最终 一页的最终一帖链接中DOC附件即可！如只是扫瞄参考一下该资 源，则无需附件！苏教版第01册品德与生活教案苏教版第01册品德与生活教案学校品德与生活第一册教学方案一、指导思想。依据教学大纲对低班级的最基本要求和初入学儿童的年龄 特点，着重对同学进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成 教育。深化浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的详 细形象之中。二、教学目标。1、三条轴线儿童与自我* 儿童与社会儿童与自然2、四个方面* 健康、平安地生活
2、（儿童生活的前期和基础）* 开心、乐观地生活（儿童生活的主调）* 负责任、有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）* 动脑筋、有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求） 三、教法设想1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的详细形象之中。2、利用插图，图文对比，边看边说边想，关心同学理解。3、开展丰富多彩的课堂教学活动。4、结合红星儿童团的各项活动进行教育。5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 四、各单元教学内容与措施。第一单元（第14课）熟悉你真好本单元的学习重在关心同学熟识和适应学校生活，体验集体 生活的欢乐，学习学校生活中必备的学问与技能。培育和进展主 体意识。为同学尽快
3、适应学校的学习生活，形成乐观向上的生活 态度，养成良好的行为习惯奠定基础。其次单元（第58课）欢乐每一天生活不行能每天艳阳高照。“迟到” “写字不好” “上学路上 怎么走”“一日事务怎样巧支配”这些问题都会困扰着儿童。本 单元就抓住这些儿童学习生活中普遍存在问题，绽开争论、分析、 通过合理归因，找到解决问题的方法。儿童在学习中，查找到了 战胜挫折的良策，猎取了一份成长的阅历，也就获得了一份欢乐。第三单元（第912课）我像小树苗本单元没有直白的，纯道德的理性说教、而是寓“教”于乐， 因势利导，通过幽默、夸张、离奇的童话故事，同学亲自参加的 嬉戏活动等，让儿童经受体验、感悟的过程，使他们熟悉到“马
4、 虎、撒谎”对少年儿童来讲是品德、习惯不良的前奏，面对曾有 过的马虎、撒谎等行为不掩饰、不回避，努力远离“长鼻子”， 告辞“小马虎”，做一个不说谎话、做事有急躁，有毅力、不敷 衍的文明儿童，为他们价值多元的社会中形成健全的人格和正确 的价值观、人生观打下良好的基础。第四单元（第1316课）冬爷爷来了本单元以“变化”为主线贯穿其中，让同学感受大自然中四 季的变化，同学在观赏大自然的美景的同时观赏自己的进步，在 自我积累阅历中提出新的进展目标，迎接新的一年，迈向新的 生活。1 .拉拉手交伴侣活动目标要求：2 .情感目标：培育同学乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体 生活中的一员的欢乐。3
5、.行为目标：了解并遵守交往及嬉戏中的规章、纪律，初步养成讲文明、 懂礼貌的行为习惯。4 .学问目标：通过参加各种嬉戏活动，使同学初步了解人际交往的基本学 问和技能。活动过程：活动（一）：熟悉老师和同学.老师自我介绍，与同学交伴侣小伴侣，欢迎你们来到试验学校，成为一名学校生。我是你 们的班主任老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好 伴侣呢！老师边说边走下讲台和同学拉手。1 .放多媒体动画片，给同学引见4个小动物。有几个小伙伴，你们想不想熟悉？他们是谁呢？（放多媒体动画片）（4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创 鼠分别向大家作自我介绍。2 .同桌同学相互熟悉小伴侣，你们已经熟悉了老师和4个小动物，你们同学之间 还不熟识，想相互熟悉一下成为新伴侣吗？用自己喜爱的方式相互熟悉。3 .学做名片并展现沟通。4 .以小组为单位，介绍自己熟悉的新伴侣。5 .学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新伴侣；拍拍手, 拉拉钩，我们都是好伴侣。课间活动：同学边唱边跳拍手唱歌笑呵呵。活动（二）：做嬉戏，开心地结识新伴侣。嬉戏1：找伴侣