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1、幼儿园疫情期间心理疏导工作方案学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养 学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校 推行素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要保证。 对于我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健 康教育应该说是一项基础的教育工作。本学期，我校将继续 对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作, 使全体学生保持心理卫生，健康成长。从小培养学生良好的 心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于 提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其 深远的意义。（一）新高度重视，成立领导小组，做好心理健康宣传。成立疫情心理疏导工作小组学
2、校成立心理事件预警和危机干预领导小组（以下简称 “领导小组领导小组的职责组长：统筹管理学校疫情防控期间学生的心理健康教育。副组长：协调心理健康负责人及各科室、班主任、科任教师对于 防控学生心理健康问题的相关工作。组员:1、预防和监控学校可能诱发学生心理危机的各种生活事件；2、对学生心理危机事件及时进行预警和初步干预；班主任及学生会干部：1、收集并上报学校有心理和行为异常学生的信息；2、及时向学校心理健康咨询室寻求帮助并向刘倩倩老 师和学校领导通报情况。1、成立XX幼儿园新型冠状病毒感染疫情防控心理健康 宣传工作领导小组，幼儿园园长XX任组长，全面宣传心理健 康防控工作。2、幼儿园卫生保健医生X
3、X任副组长，全面细化心理健 康宣传工作及卫生消毒清理工作;XX为公众号宣传员；XX、XX 及各班主任为组员。（二）科学宣传，引导家长积极防范，正确认识。1、加强宣传管理，有关新型冠状病毒感染肺炎疫情的信 息，任何人不得擅自发布或传播，必须由官方发布，数据以官 方工作简报、官媒公布为准，以免引起恐慌，给教师及家长 造成心理负担。2、幼儿园防控领导小组办公室通过幼儿园微信公众号、 官方网站宣传展板、家长群科学宣传防控新型冠状病毒感染 肺炎的基本知识，增强学生和教职工的基本防范措施，增强 战胜新型冠状病毒感染肺炎的信心。3、各班通过教师QQ、微信群科学宣传防控新型冠状病 毒感染肺炎的基本知识，告知师
4、生少外出，科学防范，佩戴口 罩、远离人群。4、针对开学时间不确定做好线上课程，对家长进行线 上育儿指导，既让幼儿在家也不枯燥，又增进亲子感情。5、组织教师及家长观看【抗疫情防危机】家庭心理健 康指导大型公益视频直播课！根据专家的指导正确的做好心 理疏导！（三）增强家长防范意识各班教师在假期通过了解幼儿假期动向，指导幼儿科学、 健康过好寒假生活，并于每天上午8： 30前上报班上有无发 热或传染病情况，时刻提醒家长避免外出。（四）共清洁、防疾病班级开展“小手拉大手一我和爸妈爱清洁”活动，让孩 子和父母一起在家讲卫生，注意消毒、通风，防止疾病传播。（五）收集整理心理辅导内容，利用微信、QQ对师生、
5、家长进行广泛宣传。内容参考如下：1、做好心理建设，不把自己和疾病联系起来，破坏自 己的安全感。有的人总想万一自己得了怎么办，会做出一系列的负面 联想，越想越害怕。最后自己反而没有被真正的病毒影响， 而被自己的心理影响生出心理疾病来，有点得不偿失。2、做到正确的保护就好，勤洗手，房间通风，少到人 口密集场所，这段时间最好不要出门。做到理性应对，不要 人为的夸大危险性，草木皆兵。3、收看，收听政府相关正规发布信息。不被一些谣言 影响，尤其是一些带有某种商业宣传的链接，这些信息本身 是利用大众的恐慌制造商机。所以大家尽量选择收看中央电 视台及其他各省市自己的省台节目。总之要是正规渠道，而 不能看那些见风就是雨的小道消息，因为小道消息因为传播 的神秘性和无意识性更容易引发恐慌。4、如果真有身体不适，要到国家正规医院接受检测， 进行排查。