《初中道德与法治人教九年级上册 文明与家园中华文化根教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治人教九年级上册 文明与家园中华文化根教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版道德与法治九年级上册延续文化血脉一一中华文化根教学设计课题中华文化根单元第三单元学科道德与法治年级九上学习目标情感态度价值观：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华 文化情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。能力目标：能够描述中华文化特点及重要性；列举中华文化的内容；提升思考、分析、综合 的能力。知识目标：知道中华文化的产生、特点、延续、意义等，知道如何弘扬中华文化。重点1.中华文化的重要性，2.坚定文化自信的原因难点如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课看视频，答问题：1 .你能迅速背读视频中出现的诗词吗
2、？2 .这些诗词你为什么能够熟悉背读？看视频讨论交流代表展示初中学生喜欢 音视频材料，通 过思考，学生能 感受到中华文化 的魅力。教师引入本节课 课题讲授新课寻根之旅环节一：寻根之“产生”诗词歌赋从何而来？展示课件探究结论形成：各族人民共同学习、劳动，创展示图片，思考讨论发挥学生主体作 用，让学生感知 文化，明确重点。造了灿烂的中华文化。代表回答除了诗词外，中华文化还有很多其他内容环节二：寻根之“特点”展示图片，你能说出这些图片所反映的内容课件展示探究感悟中华文化的内容和特点对教材资源进行再开发，图片吸课件展示内容：独具特色的语言文字，浩瀚如观看课件引学生注意力。烟的文化典籍，名扬世界的科技工
3、艺，异彩纷呈的教材中找出学生表演激发学文学艺术。标记要点生的兴趣。特点：源远流长，博大精深探究感悟四大文明古国的比较具有应对挑战、与时俱进的创造力、有容乃大的包容力。看课件引导学生学会分中华文化还具有薪火相传，历久弥新的特点析问题环节三：寻根之“延续”教材中找出课件展示标记要点探究感悟，思考：新时代，如何延续文化血脉？需要发展中国特色社会主义文化。形象图片帮助思考：如何认识中国特色社会主义文化？学生理解记忆图片展示源自于中华民族五千多年历史所孕育一；熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造一；植根于中国特色社会主义伟大实践。环节四：寻根之“意义”看课件帮助学生理解中华文化的重要性（意义）读教材
4、课件展示找问题众多文化节目受到热捧的原因是？标记要点中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求交流讨论身处异国，你通过什么判断是自己的同胞？展示中华文化代表着中华民族独特的精神标识图片展示：实现中国梦需要坚持四个自信。中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力问：能够成为精神追求，精神标识，精神动力的中华文化，我们是否值得骄傲和自豪？看课件中华文化增添了中国人民和中华民族内心深读教材引导学生用事例处的自信和自豪找问题证明观点那什么是文化自信呢？标记要点环节五：寻根之“自信”交流讨论图片展示文化自信的含义展示播放视频，学生谈感悟设问：结合视频内容和书本内容，寻找文化自信的原因。课件展示文化是一个国家、
5、一个民族的灵魂。中华文化的重要性（精神追求、精神标识、精 神动力）文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化 价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信 念；是一个国家、一个民族发展中更基本、更深 沉、更持久的力量；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛， 就没有中华民族伟大更兴；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民 族精神的传承发展。活动六：寻根之“践行”课件展示怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文 化？图片展示：百年屈辱，文化衰弱之时，马克思主 义的光芒照进来了。以坚持以马克思主义为指导，图片资料：优秀传统文化里的民本思想到现代的 发展推动中华传统文化创造性转化、创新性发展，图片展示：
6、革命精神和时代精神的展示继承革命文化，发展社会主义先进文化相关链接1不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华欣赏视频阅读教材思考问题交流讨论展示欣赏课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件教材中标注要点用形象的视频激 发学生学习兴 趣，是对教材资 源的再开发。教会学生学会归 纳文化新辉煌。环节七：学生谈收获课堂练习单项选择题：1 .中华民族的根是（）A.中华文化B.科技创新成就C人民当家作主D.实现共同富裕2 .中华文化博大精深，源远流长。以下属于中华文 化的是（）武术方块字阿拉伯数字 京剧 舞蹈千手观音 芭蕾舞天鹅湖圣 诞节 粽子A.B.C.D.3 .材料：2023年2月14日，中国诗
7、词大会第四 季收官。本季诗词大会再掀“诗词热”，节目中嘉 宾的妙语连珠、赛制的改动升级和“擂主”的归属 等，都让诗词爱好者们感受很深。结合材料，运用 所学知识，回答问题：异彩纷呈、绵延数千年的中国古代诗词体现了中华 文化的作用是什么？读一一审一一联一一答一一注学法指导课堂小结教师寄语：“来者落地生根，去者落叶归根J 对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个 民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的 自我认同。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋 斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯 穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共 同创造的精神家园。面对当今世界相互激荡的各种 思想文化，肩负实现中华民族伟大复兴的崇高使 命，我们要坚定文化自信，守望中华民族共同的精 神家园。聆听，思考情感升华帮助学生增强文化自信。板书速记关键词展示，将p B算()之 餐,* ,* *强化印象知识点内容进行 简洁呈现，逻辑 清晰，直观明了， 让人有一目了然 之感，便于学生理解。