《小学语文人教三年级上册第六单元富饶的西沙群岛教案 省赛获奖.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册第六单元富饶的西沙群岛教案 省赛获奖.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、18.富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1 .学习课文，了解西沙群岛是个美丽，富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2 .有感情地朗读课文，指导背诵喜欢的段落。3、丰富语言积累，学习课文中描写方法，用有的有的的句式描写景物的特点。教学重点：1 .了解西沙群岛的美丽富饶，（其中第三四自然段为重中之重）.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。教学难点：读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。课前准备：1 .多媒体课件.学生收集资料教学过程：一、复习引入，整体感知1 .引出课题2 .整体感知，回忆第一课时内容3 .梳理文章结构二、学习第2自然
2、段，体会海水的美丽读读这二自然段，想一想，西沙群岛的海水有什么特点？提问：你从哪看出西沙群岛海水的特点呢？（有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。）提问：仅仅有这些颜色就五光十色了么？（一块块，一条条，相互交错着。）引：是啊，西沙群岛的海水不仅颜色多，而且搭配也美，那么读到这里，你有没有什么问题啊？ 你能在课文中找到答案吗？（因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。）提问：海水多美啊，你有没有发现，这个自然段是围绕着哪句话写的？（西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。）找的真准，这句话也是全段的中心句，用曲线把它画卜来，中心句可以概括全段的主要内容。师出示海水图片看，
3、这就是西沙群岛的海水，让我们用朗读描绘海水的美吧。齐读课文第二自然段。三、学习三四两自然段。下面我们要潜下海底，让我们到海底去探索一番吧。1 .出示自学提示读一读：请你默读课文第3、4自然段想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么特点？画画：用直线画出景物的名称，圈出景物的特点。读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。2 .反馈：你都画出了哪弊景物？（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）把你最喜欢的景物读给大家听。提问：你圈出珊瑚有什么特点？提问：都有什么形态，你能通过读表现出来么？指名朗读.课件出示图片珊瑚多美啊，除了这两种，你还能想到有什么样的珊瑚？学生自由发挥出示图片：老师也带来了几种珊瑚，你能用有
4、的有的这个句型来说说吗？海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动着。你圈出海参什么特点？理解海参的慢和多（抓住重点词语训练朗读）.出示资料：海参考肌肉收缩前进，每小时只能行4米四米就是4个位子的距离，我们只需要走几秒钟，而海参需要走1个小时，它可真是太慢了。怪不得课文说它懒 洋洋的蠕动呢！大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾有什么特点？（全身披甲、威武）还能从哪里看出大龙虾的威武呢？（划过来，划过去）如果你是这只大龙虾，你会对身边的小鱼小虾说些什么呢？学生自由发挥.你能把这个句子读好么？提问：读了这段话，你有什么感受？学生预设：鱼多，鱼美提问：从哪看出鱼多？抓住重点词语：成群结队，多的数
5、不清，一半是水，一半是鱼重点语句分析：一半是水，一半是鱼提问：这句话是什么意思啊？西沙群岛里真的一半是水，一半是鱼吗？体会鱼的多总结：作者用了夸张的手法表现鱼多体会鱼美：你最喜欢哪种鱼？为什么？分别练习朗读。提问：同学们读的都非常好，想看看这些鱼么？那么我们配合一下，老师出示鱼的图片，你们来读鱼的样子，愿 意试试么？7 .出示鱼的图片（拓展练习）你还知道有什么样的鱼？愿意说说么？海底世界真是丰富多彩啊，读过课文，你能试着总结一下，海底世界都有什么景观呢？课件出示：西沙群岛的海底有（）的（）。总结：总结的真好，你看，在没有明显中心句的段落里，我们可以抓住景观和特点来概括段落的大意，希望大家 能掌
6、握这个小方法。西沙群岛的海底真是太美了,还想看看这些可爱的海底生物吗？让我们配合着优美的音乐再来读读这两个自然 段，欣赏这美丽的海底世界吧。（老师读3自然段，学生读4自然段）同学们都陶醉在美景中了，下面，老师给你两分钟的时间，你能试着把最喜欢的景物背一背吗？学生试背四、学习五六两个自然段1 .离开了海底，我们走上了海滩，这里又有哪些吸引我们的景观呢？请你读读第五自然段，试着自己用这个句型 说说吧。海滩上有（）的（）。预设1：千奇百怪的贝壳从千奇百态看出什么了？、体会贝壳形态多，数量多，颜色多课件出示贝壳图片都有什么样的贝壳？你能来说说么？学生发挥（用有有）看,，贝克多美啊，让我们一起来读读这句
7、话吧。齐读句子.预设2：有趣的海龟最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群结队爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就 四脚朝天，没法逃跑了。提问：你觉得海龟哪里最有趣？（出示海龟图片）快看，这笨拙的海龟这么大的块头，要是翻不过身来，是不是很有趣？谁愿意来用你的朗读为我们展现海龟的笨拙可爱？指名朗读。这片沙滩真是有趣。2 .预设3：西沙群岛上还有什么景物啊？读读课文第六自然段，看看这段是围绕着那句话写的？西沙群岛是鸟的天下你能看出海岛上的鸟有什么特点？（多，数量多，种类多）3 .海岛给了鸟儿优越的生存环境，鸟儿也促进了海岛树木的生长，这真是一个自然的天堂。让我们再来读读这一 段齐
8、读第六自然段五、回归整体通过这节课的学习，我们知道，西沙群岛上有五光十色，瑰丽无比的海水，各种各样的珊瑚，懒洋洋的海参，威 武的大龙虾，成群结队美丽的鱼还有颜色不一，形态千奇百怪的贝壳，有趣的海龟，西沙群岛还是鸟的天下。1 .读过这些部分，你有什么感受？预设：西沙群岛很美，很富饶，很有趣，是个可爱的地方等等同学们说的就是第一自然段的内容。西沙群岛还是我们中国的南大门，作为海防前哨，地理位置非常重要对这样美丽的海岛，你有什么期望吗？ 预设：希望它越来越富饶，美丽.同学们的心愿作者都写在最后一个自然段里了，让我们一起来读读这一段吧。这两个自然段，都是对文章的概括总结，而最后一个自然段不仅总结全文，还提升了全文的中心，这种方法，我 们称为首位呼应，会让文章更加完整生动。六、总结其实在我们的国家，还有很多美丽的景观，希望同学们也能有机会到祖国各地去走一走，欣赏祖国的大好河山吧板书：海水五光十色风景优美海底珊瑚 海参大龙虾鱼22、富饶的西沙群岛海滩贝壳 海龟海岛鸟的天下物产丰富