《部编版小学语文一年级上册识字9《日月明》(教案)1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文一年级上册识字9《日月明》(教案)1.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题?日月明?教学目的1、观察、发现会意字构字特点,感受古人的造字智慧,运用会意字构字 规律理解、创造新字。激发学生自主识字的兴趣和热情。2、正确朗读课文,通过编故事初步感受“众人一条心,黄土变成金的 团结精神,明白团结力量大的道理。教学重点1、观察、发现会意字构字特点,运用会意字构字规律理解、创造新字。 正确朗读课文,明白团结力量大的道理。教学难点1、观察、发现会意字构字特点,明白会意字不仅是字的简单相加,更是 字意的组合,可以根据把独体字的意思相加理解所造会意字的意思。教学准备ppt生字卡片同桌合作游戏道具教学流程核心问题老师活动学生活动信息技术 应用说明思维 层级教学设计核心问题1: 发
2、现并理解 会意字造字 规律,并运用 会意字造字 规律理解、创 造新字。板块创设情境,回忆识字方 法1、创设汉字国王 生日会情境, 回忆已学识字 方法。板块-创设情境,回忆识 字方法1、回忆已学识 字方法。出示情境记忆1、指向学生 高阶思维的 培养;2、一课时可板块一 元本 钱课的语文工具 性目的1、运用多种形式 的读,分层推 进,到达儿歌 读准确、读流 利已经读出节 奏的目的。2、通过观察、分 析“日月明, 理解明字的意 思,同时理解 会意字不仅是板块二完本钱课的语文工具性目的1、借识字工具 拼存出示儿歌以有一个核 心问题,也可 以有多个,但 一般不超过3 个。J7T 日, 正确朗读儿 歌2、
3、认识停顿 线,有节奏 地朗读儿歌3、观察“日月 明,发现 会意字造字 规律。出示易错 字音希沃白板演示“明构理解 应用 评价分析两个字的相 力口,更是两个 字的字意的组 合。3、多种方式学习 “尘、男、尖4、在老师的帮 助下通过观 察、动手等 运用会意字 造字规律理 解新字。字过程希沃白板 展示“尘希沃白板 展不为、 尖图片 以及独体 字,请学 生操作希 沃白板合 成会意字理解 应用 分析应用 创造 评价4、5、异体会意字的 字意理解。同桌合作学习 “林、森、从、 众同体会意 字的字意理 解。组字游戏,运 用方法,加深 理解。5、在游戏中同 桌合作独立 运用知识解 决问题。出示游戏板块三完本
4、钱课的语文人文 性目的板块三完 本钱课的语文 人文性目的规那么视频展台 展示组字核心问题2: 从“众字故 事以及会意 字构字规律 中理解“团 结的人文 主题。1、2、3、4、师生共同完成 “众字故事的讲述。生谈感受从词句、故事 上拓展“团 结人文主 题,激发同主 题阅读兴趣。齐读儿歌,再 次感受本课人1、2、理解故事, 运用汉字猜 测故事结局 讲故事。体会“团 结人文主 题,积累相 关词句,激 发同主题阅 读兴趣游戏成果希沃白板 分步骤出 示“众 字故事图 片和文字出示“团分析 理解 创造文性和工具性结主题理解的统一。词句和故 事出示情境 图副板书主板书教学板书日月明拼音识字 猜图识字 象形字
5、识字日月明,田力男。 小大尖,小土尘。会意字二人从,三人众。双木林,三木森。万众一心团结就是力量教学反思1、?日月明?这一课,节奏明快,音韵和谐。学完生字后,我采用了多种 方式让学生读课文,孩子们性质盎然,很多学生在课上就将课文记住 并能背诵。在教学过程中,我给孩子们创设了一个快乐的学习气氛, 在这气氛中学生学会了学习会意字的方法,又将继续用自己学到的方 法使这份“快乐持续下去。每个人都喜欢参与快乐的活动,孩子们 更是如此,四非常钟的课堂,使孩子们主动参与学习,才能事半功倍。2、3、 一节课下来,学生的表现间隔 我预期的效果还是有所差距。细分 析,以下值得反思:首先,因为本课都是一些会意字,在备课时认为 学生借助韵文在读书过程中就能明白会意字的构字特点,所以对于本 课的生字我没有详细讲解,而是直接提问让学生考虑,高估了学生的 实际程度。作业设计4、回家讲解书中会意字的意思。5、和爸爸妈妈亲子共读“团结小故事。