重点小学2019-2020年度小升初语文毕业考试试卷江西版B卷-含答案.docx

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1、重点小学2019-2020年度小升初语文毕业考试试卷江西版B卷含答案班级:姓名:学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题总分值120分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测(此题共计30分,每题5分)1、请你写出下面动物的叫声的词。虎()狼()龙()猿()马()狮()犬()鸟()2、按查字典的要求填空。“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()o “毁”字在字典中的解释有烧掉:破坏,损害;诽谤,说别人的坏

2、话;败坏。在“毁 誉参半”这个成语中应选第()种解释。“毁约”这个词语中应选第()种解释。3、以下带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“。栗子(li su)摩平(ma m6)含糊(hU hu)寺院(si shi)计较(jid。jiao)养尊处优(chu chu)4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打,有错的在错字上打“X”,并把正 确的字写在括号里。1 .凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()第1页共II页试题答案一、基础知识检测(此题共计30分,每题5分)1、虎(啸)狼(嚎)龙(吟1、虎(啸)狼(嚎)龙(吟)猿(啼)马(牌)狮(吼)犬(吠)鸟(叫)2、略3、栗子(It SL1)3、栗

3、子(It SL1)摩平(md m6)含糊(hu hu)寺院(si shi)计较(jido jido)养尊处优(chn chii)4、答案如下:1 .凝然(J)摸仿(模)遮面(J )沽萎(枯)勿忙(匆)2 .支体(肢)名义(V )优稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)3 .予备(预)稀奇(J )元宵(J面俱(具)枚瑰(瑰)4.白瓷碗(7)诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)5、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏I巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜6、不是而是不是就是既又不仅而且严峻 严格 严厉二、知识积累运用(此题共计20分,每题5分)

4、1、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调2、略3、略4、4、采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映5、后天下之乐而乐,范仲淹。三、口语交际表达(此题共计10分,每题10分)1、略四、阅读与理解(此题共计30分,每题10分)第10页共11页1、A(1)年少时(2)买(3)屡次(1)花木兰是古代一个民间女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。2、划掉:竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽凭吊战场“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景,“亲了又亲”也许嘎竣曾经是战友 洒鲜血的一处伤心之地动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀3、略五、作文题(此题共计30分)1、略第

5、11页共11页2 .支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3 .予备()稀奇()元霄()4 .予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()5 .白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()5、先将成语补充完整,再选择成语填空。雕梁()脍炙(美不()笔走(阳春()独具(不同(引人(古色()绕梁)窠臼)共赏巧夺()响遏()生花我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲,用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说 而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。6、选词填空。不是而是不是就是既又不仅而且严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己

6、十分()。因为他们知 道,奥运会是对自己的一次()考验。比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖 国的荣誉。胜利()为个人出风头,()为祖国争光。得分评卷入二、知识积累运用(此题共计20分,每题5分)1、选词填空。唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我(),让我认清自己。(2)、学习上有时会碰到(),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个()。(4)、他总爱跟我(),我让他往东,他偏要往西。2、修改以下语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语第2页共11页病共7处)。

7、为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看新 闻联播前那升旗的暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力的样子。我还特 地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人,一 个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿” 了。3、请你按下面的要求写出相应的句子。1 .秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。改成比喻句:。改成拟人句:O2 .照样子写一句话。桌子说:“做人要脚踏实地。”3 .仿写句子。感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;4 .修改病句。春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。5 .改陈述句。对于盲人来说,难道他们不渴望

8、见到红花绿草吗?6 .改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。4、按要求完成以下练习。1、默写.占诗示儿,并用自己的话填空。第3页共II页从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾,他对孩子的嘱咐是 O2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的首诗,他还写了春夜喜雨、江畔独 步寻花、绝句(两个黄鹏鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:3、英雄儿女这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下 一个人的时候,他毅然手拿爆破筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候,你 将会怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法:4、采茶姑娘个个(),她们用灵巧的双手()地从茶树上摘下()嫩芽。绿树

9、 映衬着()的身影,构成一幅()的图画。这句话运用了()修辞手法。5、“先天下之忧而忧,”这句话是宋朝()写的。6、反映夏季特点的成语(4个): ,得分评卷入三、口语交际表达(此题共计10分,每题10分)1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。得分评卷入四、阅读与理解(此题共计30分,每题10分)1、阅读下面文言文,回答以下问题。木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与 同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父参军,溯黄河, 第4页共11页度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为

10、,余观夫木兰 参军之事因益信。1、以下各句中划分节奏不正确的一项为哪一项()。A、长而/益精B、其父名/在军书C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。(1)少()(2)市()(3)数()3、翻译以下句子。(4分)(1)木兰者,古时一民间女子也。(2)男子可为之事女子未必不可为。2、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题。我和波农丁悄悄地跟在嘎拨后面,想看个(竟然究竟)。嘎拨走了整整一夜,天亮 时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石匕久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗 流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳, 欧一一欧一

11、一发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地 发痉,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎竣抬上岸的。”波农丁说。原来嘎粉是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!1 .划去文中括号里不恰当的词语。第5页共II页2 .给这个片段加一个小标题 03 .站在卵石上,“久久凝望”,嘎竣仿佛看到了“亲了又亲”礁石,它可能想起了4 .这个片段对嘎竣、的描写细致入微,让我深深感受到嘎竣的情怀。5 、阅读理解。独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。 至

12、于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下 来,比试着对我们说:“我们的教育以老实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚 度时口。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起一好吧, 下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻 了起来。我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是,我暗暗向好友伊丽 莎白打了招呼。果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼一还好,她 正读得入神,对我们的小动作毫无发觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上,我翻来覆去难以入

13、眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚊的爬动也逃不过加 洛斯特女士的眼睛。这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊 丽莎白一起去自首。第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远 不做这种事了,就是”(没说出口的是“请您宽恕! ”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也说明你们的向善之心。 不过,大错既然铸成,你们必须承受后果。否那么,你们不会真正记住! ”说着,弗洛斯特女 士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“

14、现在你们都伏在自己身边的椅背上,把 眼睛闭上!”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦。老师 会先惩罚谁呢? “啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。第6页共II页我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了: “伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来 了伊丽莎白的呜咽。“啪! ”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。“啪! ”伊丽莎白乂挨了一下一她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别 打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!一伊丽莎白你怎么了。”TL乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到

15、, 伊丽莎白竟红着脸:“你说什么?是你在挨揍呀!”跳么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板: “啪! ”哦,原来如此!这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。我想,有幸受过这种 板子的学生一定都会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。1 .概括文章的主要内容,写在以下横线上。2 .联系上下文解释以下词语的意思。(1)无济于事:(2)自首:3 .根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢-* () * () f恍然大悟4 .默读文中画线的句子,想一想:弗洛斯特老师为什么要这样做?21.读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位的老师。得分评卷入五、作文题(此题共计30分)第7页共11页1、题目:我真幸运写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校,写出自己的真情实感, 不可套写,抄袭。第8页共11页第9页共II页

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