《《6.前滚翻》教学设计(广东省县级优课)..docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《6.前滚翻》教学设计(广东省县级优课)..docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、金阳体育教案班级：207班教师：郑锐武健康与体育教案水平：1年级；二年级单元第2次课人数：48人女：22人男：26人老师：郑锐武教学 内容1、后滚翻 2、游戏：障碍跑接力游戏 场地篮球场1个 垫子9块录音机1个教学 目标1、理解前滚翻的动作概念；2、学会前滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过前滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性；3、通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣。教学 重点 难点团身紧、前滚快推手及时、动作协调教学流程课堂常规一准备活动一前滚翻一游戏一课课练一放松小结一回收器材教学程序时间强度教学内容教与学实施目标组织与队形准 备 部 分8分 钟小
2、一、课堂常规二、队列队形（1） 一列横队成二 列横队（2）原地踏步三、准备活动（1）慢跑2圈（2）自编徒手操： 模仿小动物手绢操 1、欢呼2、基本步法3、小猫工、检查常规与学生亲切问 好。2、组织学生进行一列横队 成二列横队练习。3、教师组织学生进行原地 踏步。4、原地双人踏步（各种姿 势）5、双人踏步走1、教师带领学生慢跑， 学生把关节充分地活动开2、组织：两臂间隔散开2、教师活动常规教育动作整齐精神饱满热身活动，特别 是颈部和腰部的 各个关节活动开， 为下面的学习做 铺垫OOOOOOO0000000要求：上课认真，精神 集中队形同上中4、小鸡(1)、情景导入5、小鸭(2)、调动气氛积极评价
3、6、小兔子3、学生活动7、小猫低头夹手绢(1)、认真听讲模仿基 本 部 分1 5 分 钟中8、小鸡左翅膀夹手绢9、小鸭右翅膀夹手绢 10、小兔子膝盖夹手 绢四、(1 )学生分成 两人一组，在垫上轮 流做手抱膝、低头前 后摆动；(2)教学生保护与 帮助：在保护者的侧 前方，在其臀部上翻 时，两手扶其傲部， 顺势上提；(3)学生自由练习， 根据自己对前滚翻的 了解自己练习；(4 )集生，叫个别 学生示范，让全体学 生评价；(2)、体会乐趣 要求：注意安全、积极参与一、技巧前滚翻1、教师组织学生进行练 习；2、教师教学生保护与帮 助，学生认真听见；3、学生自由练习，注意安 全保护；4、提出易犯错误并
4、(并且 每组发一个小沙包,练习者 将沙包用下巴夹住,解决低 头团身的问题)，纠正错误; 5、师生共同总结动作要 领，分组练习在练习中掌握教 学的重点、难点， 能基本完成合作 活动。LJ U UJ游戏图形 (5)教师进行讲解 示范；(6)学生分组练习，大小教师巡回指导；(7 )集生，再叫个 别学生示范，让全体 学生评价；(8)继续分组练习；教学重点：低头团身 教学难点：及时推垫6、同学之间互相观察，取 长补短7、个别示范，教师评价 8、教师分组查看随时纠正 出现的问题。要求：注意安全、保护与帮 助的同学要有责任心；* *0 0*0000006分 钟六、障碍跑接力游戏 把学生分成人数相等 的四组，在接力跑的 路上各放一块垫子， 每个学生经过垫子时学生在游戏时要遵守好游 戏规则，起跑脚不能踩线, 到终点要踩到线才能返回，让学生体会前滚 翻的乐趣以及学 会相互合作的能 力。结束部 分5分 钟6分 钟都得前滚翻才能通 过，先全部学生通过 的组获胜；七、课课练八、放松小结跑的过程要注意安全。原地撑跳起工、放松练习2、组织学生小结3、师生再见4、回收器材提高学生上下肢 的力量工、在优美的音 乐中使学生 的身心的到 充分的放松2、跟学生交流 本课的感受* 000000* 000000* 000000* oooooo队形同上