《《7.连续前滚翻》教学设计(广东省县级优课).(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《7.连续前滚翻》教学设计(广东省县级优课).(1).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级连续前滚翻教案 二（4）班教一、 前滚翻学校恩城第三材二、单脚跳接力赛教师张万灵一、学习前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调教学重点:教等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和重团身滚动,身体各部位依次着垫，衔接连贯学活动兴趣。难教学重点:目二、游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力点动作协调、连贯，成一直线标争上游的精神品质.教学 过教学 内容教学活动次数时 间学生活动设计意图程一、上课教师用谈话法激发兴1组织：四列横队趣（师生问好、讲课内V容、安全、注意事项）上课营造轻松教学兴二、列队（准备运放松操（头部、肩部、4氛围，养成良好的锻趣动）版部、正压腿、膝关节、OOOOOOO炼习惯，培
2、养学生听导手腕脚腕等部位放14OOOOOOO从指挥的良好品质入三、成方形围篮松）精神饱满球场慢跑（2圈）体育委员领跑步伐整齐口令指挥整齐到位四、小刺猬健身语言鼓励协调一致操音乐伴奏 与生同做一、新授：教师1统一指挥的示范动作，前2提示要点站成四路纵队，排头滚翻（小刺猬学语言鼓励同学作保护提示一本领）3、动作方法：（略）组一地垫子轮流练教学中通过练习，激1、辅助练习：前4、教师择优示范，强4-7习发学生的学习兴趣。实后团身滚动调动作要领和练习要使学生在练习中掌求握前滚翻的运动技2、前滚翻练习教法：教师引导练习，20 OOOOOOO能，同时发展身体协施从中体会动作的要领OOOOOOO调性、灵活性，
3、培养每组选两位同学学生团结协作、互帮上做示范（学生1、动作方法：前滚翻教师择优示范，强调互学的意识行为。目举手）（老师）时头、肩、臀部依次触动作要领和练习要评点出优、缺点垫，然后抱小腿团身成求。（表扬优秀学顿成接下一个前滚翻.1、注意安全标生）2、教师示范2、积极参与练习3、引导学生亲身体验3、协调配合4、克服困难实施3、继续学习前滚糊二、游戏谁的本领大（单4、分组练习：分成四组，组长负责组 织练习。先每人做3 次前滚翻。做得最好的 组表扬并示范。1、组织游戏方法:各组排头同学 手拿接力棒单脚跳指 定距离来回交给本队3-575、展示自己1、注意安全2、学生主动参与练习3、互帮、互助4、共同提高
4、组织：四路纵队进行比赛要求：动作协调连贯1、注意安全2、不准推拉同学培养学生团结协作、 齐心协力、克服困难 的优秀品质，发展弹 跳能力，促进其上下 肢协调发展。目脚跳接力赛）下一位同学，直至最后3、不准抛棒给同学一位同学接棒完毕为4、不准双脚跑主，以最快队为胜5、注意同学间距离标6、团结友爱、争创第一1、 放松舞音乐伴奏，4随音乐与教师同做在舒缓的音乐伴奏“让我们荡起双动作下使学生逐渐恢复恢桨”师生进行放松操身心放松到相对平好的状态，复身心得到放松。调2、总评教师小结整3、下课宣布下课课的平均心率130土5次/分，运动指数1. 3练习密场1、录音机一台：2、雪糕筒4个；度 38 5%。地3、小篮球1个；4、小垫子4块；器5、踏跳板1块材