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1、新授课班级 姓名 学号L6.2物质的分离【学习目标】.知道处理污水的几种常用方法，学会混合物的分离技能。1 .了解粗盐提纯的主要操作步骤以及自来水厂里水的净化。【学习重难点】混合物的分离实验操作技能【自主预习】.物质的分离方法法:利用絮凝剂（明矶、活性炭）水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底的方法。法:把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法。法:利用活性炭的吸附作用，吸附水中溶解的杂质、除去异味。法:利用液体混合物中各成分的 不同而进行分离的方法。说明：（1）蒸储装置组成：蒸储烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接收器、锥形瓶。蒸储瓶中耍加几粒沸石或碎瓷片的目的：（3）冷却管的水
2、应 进 出，有利于水蒸气的冷却。1 .过滤装置及注意事项一贴：滤纸紧贴 o二低：a.滤纸边缘低于, b.液面低于 o三靠：抵烧杯口紧靠, b.玻璃棒末端轻靠 滤纸处，c.漏斗末端紧O注意：过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，过滤后所得的水不能看作纯水。2 .粗盐提纯步骤：（1）溶解；（2）过滤；（3）蒸发。玻璃棒的作用：（1）溶解时搅拌，溶解。（2）过滤时,使液体沿玻璃棒缓缓流入。蒸发时，使各部分液体受热均匀，防止液体因局部过热飞溅出来。注 意：精制后的盐样品仍然不纯净，含有一些可溶杂质。【自主探究】活动一：完成书本P35泥浆水中加凝聚剂,P36过滤泥浆水,P37蒸锵实验，掌握混合物的
3、分离实验基本技能, 了解水的净化过程。典例L如图是自来水的生产过程，下列有关认识错误的是（） A.加入明矶的作用是增加对人体有益的微量元素 B.常用的杀菌消毒剂是氯气C.沙滤池的作用原理和实验室过滤原理是相似的 D.对自来水蒸储可以得到蒸谓水巩固训练1：河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（） A.步骤I可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭净化的水c.步骤ni可杀菌、消毒河水TD,净化后的水是纯净物刀沉降、过滤L活动二：完成书本P37页活动，探究粗盐精制的主要操作步骤 典例2：欲将粗盐精制并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（） A.粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌
4、加快过滤速度B.蒸发溶液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签D.配制溶液时必须使用的仪器是托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒等巩固训练2：某同学在做“粗盐精制”时，向过滤器内倾倒待过滤液体时，液面高于滤纸边缘引起的后果是（）A.液面高将滤纸压破B.液体会溢出漏斗C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接液器D.滤纸被压过紧，不能起过滤作用【课堂检测】.下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是（）A.蒸储B.加热C.过滤D.吸附.下列仪器，在过滤时需要用到的是（）试管酒精灯漏斗蒸发皿烧杯玻璃棒A. B.C. D.1 .将河水转变为供饮用的自来水的主要程序有：化学
5、沉降（用明矶）；消毒杀菌（用漂白粉）；自然沉降；加热煮沸。合理的顺序是（）A. B.C.D.2 .下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘.“粗盐提纯”的实验中，蒸发时，下列操作正确的是（）A.把还浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发 B.开始析出晶体后，要用玻璃棒不断搅拌液体C.蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热 D.待滤液完全蒸干时，才停止加热3 .自来水厂的过滤池的作用是（）A.除去矿物质B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质D.除去各种杂质4 .用如图所示的简易净水
6、器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）七小卵石A.净水器能杀菌消毒B.净化后得到的是蒸储水石英沙C.净水器能降低水的硬度D.活性炭可以除去水中的色素和异味D电炉翁二膨松棉【课后拓展】书小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸储水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：A物质的名称是,操作的名称是，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 o一出水口a.漏斗内的滤纸有破损缘b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗 内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选的装置是（填序号），该过程主要是 （填“物理”或“化学”）变化。（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现一入水口有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作应选用的装置是（填序号），经过操作以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是【课后小结】