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1、系部名称：会计学系 课程代码：0210022 课程类型：专业课 计划学时：10审计学课程实验教学大纲课程名称：审计学（审计学原理）适用专业：会计学、财务管理、审计学一、实验课程性质、任务审计学实验课程是一门将审计理论与审计实务融于一体，以培养学生专业技能为根本 宗旨的审计专业的一门必修实践课程。通过审计学实验课程，使学生巩固学习内容，掌握风 险导向审计的基本方法，加深对审计实务的理解和认识，提高对所学专业的兴趣，理论联系 实际，有利于培养高素质的具有专业判断能力的审计人员。本实验为审计学课程教学实验（手工实验），侧重学生对签订审计业务约定书、 收集审计证据、实施审计程序的基本认知；同时、使学生
2、初步具备参与审计实务的能力。二、实验教学目的与基本要求实验教学目的：通过审计学实验教学，使会计学、财务管理和审计学专业的学生通过动手操作，来验 证对所学审计学的理论与方法是否掌握；围绕审计学的实践环节教学，主要从课堂教学方法 改革和课外社会实践两方面进行探索和努力；开展计算机模拟实验教学，帮助学生掌握风险 导向审计方法和审计程序；大量运用案例教学，引导学生加深对审计学的方法和程序的理解 与认识；加强课外社会实践，增强学生应用风险导向审计方法解决实际问题的能力。实验教学要求：结合所学审计和会计知识，实施风险导向审计，识别、评估所面临的审计风险，并运 用检查、观察、函证、分析程序等审计程序，进行控
3、制测试和实质性程序。按照规范格式编 制审计工作底稿。在实验中根据实验资料认真按步骤完成各项实验，在实验后尽快按要求写 出书面实验报告。三、实验内容及学时分配序 号实验项 目名称实验基本内容、基本要求及目的学时 分配实验 类型每组 人数实 验审计业务 约定书的 签订实验基本内容：审计业务约定书的内容、作用，编制审 计业务约定书的要求。基本要求及目的：通过本实验使学生熟悉并掌握审计业务 约定书的主要内容，知道按照注册会计师审 计准则的要求，注册会计师接受委托从事任 何审计与会计服务业务，都必须与委托单位1设计 性实 验5签订业务约定书，并具体掌握审计业务约定 书的签订。实验审计证据 的收集实验基本
4、内容：审计证据的含义、特性和分类以及收集和整 理的基本方法和技能。基本要求及目的：通过审计证据收集实验要求学生掌握审计证 据的含义、特性和分类；掌握审计证据收集 和审计证据鉴定的基本理论和基本方法1验证 性实 验5实验审计工作 底稿的 编制实验基本内容：审计工作底稿的含义、作用。审计工作底稿 的定义与分类、审计工作底稿的形成与复核、 审计工作底稿的编制与复核。基本要求及目的：通过编制审计工作底稿的实验，让参加实验 的学生全面理解审计工作底稿的编制要求， 掌握审计工作底稿的编制方法，汇总审计差 异，提出审计意见和建议。1验证 性实 验5实 验 四审计抽样实验基本内容：抽样风险与非抽样风险；控制测
5、试中抽 样技术属性抽样方法与程序；实质性测试中 抽样技术变量抽样方法与程序。基本要求及目的：掌握并能熟练运用各种常用审计技术， 掌握审计抽样中样本的设计与选取；熟悉审 计抽样在控制测试和实质性程序中运用；了 解审计方法的发展和种类。1验证 性实 验5实验 五风险评估实验基本内容：风险评估程序；了解被审计单位及其环 境；了解被审计单位的内部控制；评估重大 错报风险。基本要求及目的：掌握并能熟练运用各种风险评估程序， 掌握了解被审计单位及其环境的内容和方 法，并能够据以评估重大错报风险。1设计 性实 验5实 验 六销售与收 款循环审 计实验基本内容：销售与收款循环的内容和所涉及的账 户；销售与收款
6、循环控制测试和实质性测试 的程序；主营业务收入和应收账款审计的内 容。基本耍求及目的：理解销售与收款循环审计的基本理论和 程序，熟练掌握主营业务收入、应收账款与 坏账准备和其他相关账户的审计方法和技1演示 性实 验5能。实验七采购与付 款循环审 计实验基本内容：采购与付款循环的内部控制及其测试、 应付账款审计、固定资产和累计折旧审计。 基本要求及目的：理解采购与付款循环审计的基本理论和 程序，熟练掌握应付账款、固定资产和累计 折旧及其相关账户的审计方法和技能。1演示 性实 验5实 验 八生产与存 货循环审 计实验基本内容：生产与存货循环的内部控制及其测试、 存货成本审计、存货监盘、存货计价审计
7、和 截止测试、应付工资的实质性测试。基本要求及目的：理解生产与存货循环审计的程序和方 法，熟练掌握存货成本、存货监盘、存货计 价和其他相关账户审计的技能。1演示 性实 验5实 验 九货币资金 审计实验基本内容：货币资金的内部控制及其测试、库存现 金审计和银行存款审计的内容。基本要求及目的：理解货币资金审计的程序和方法，熟练 掌握库存现金，银行存款和其他货币资金审 计的技能。1演示 性实 验5实 验 十审计报告 的撰写实验基本内容：审计报告的定义、作用、基本结构及类 型。标准审计报告的种类以及各种审计报告 的适用条件、熟悉期初余额、期后事项与或 有损失的审计内容。基本要求及目的：掌握标准审计报告
8、的种类以及各种审计 报告的适用条件、术语表达；掌握四种意见 审计报告的编写方法；熟悉审计报告编写的 步骤的基本要求。2综合 性5说明：.1、一门试验课程至少有一个实验项目是综合性和设计性实验。2、实验类型：指演示性、验证性、综合性、设计性等实验。a.演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其 事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。b.验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课 堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、 计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。c.综
9、合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实 验。d.设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加 以实现的实验。3、每组人数：指分组实验时每组学生人数，分组如实填写，否则为空。四实验课成绩考核方式1、实验成绩：预习10%、操作过程40%、实验报告40%、实验记录10%2、无期中抽考、有实验课本课程最终成绩二平时成绩X0.1+实验成绩义0.2+期末考试 成绩义0.7。无期中抽考、无实验课本程最终成绩仍按原办法执行（平时成绩与期末考试成 绩按3:7计算）3、有期中抽考、有实验课本课程最终成绩二平时成绩义0.1+实验成绩X0. 2+抽考成绩 义0.1+期末考试成绩0.6。有期中抽考、无实验课本课程最终成绩仍按原办法执行（平时 成绩、抽考成绩、期末考试成绩按2:2:6计算）4、折算等级制：优290、良三80、中270、及格260、不及格60五 推荐的实验参考书参考书：1、审计学，阿尔文A.艾伦斯编著，上海财经大学出版社，20052、审计学，秦荣生、卢春泉编著，中国人民大学出版社，20063、审计，中国注册会计师协会编，经济科学出版社，20114、审计：案例研究，刘华著，上海财经大学出版社，20095、审计学，杨书怀编著，安徽大学出版社，20086、审计学，朱荣恩编著，高等教育出版社，2006六、其他