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1、学校二班级数学练习题_学校二班级上期英语教学工作总结 学校二班级上期英语教学工作总结 本学期我教授二班级小伴侣的英语课，经过一班级一学年的学习孩子们对英语学习都有了很深厚爱好。许多的同学英语学习已经有了初步的学习基础，也开头形成良好的学习习惯。在本学期里我重点是连续保持同学英语学习的爱好，并不断培育同学养成良好的英语学习习惯，如：上课用心听讲，仔细记忆老师的英文指令，大胆用英语表达自己简洁的想法，用手指读课文，回家仔细完成家庭作业并签字。 二班级同学的年龄还比较小，集中留意力的时间不长，连续点燃孩子的奇怪之火，激发学习爱好是提高教学质量的关键。因此本学期我特殊留意教学的设计，做到课堂的设计丰富
2、好玩并且有效，并结合课堂评价提高同学的学习爱好，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验胜利，养成良好的学习习惯，从而达到良好的学习效果。在这学期我的教学中我依据书中出现的学问，结合同学的实际生活创设多种情景，使同学在较为真实的情境中理解和把握学问，并在特定的环境中加以运用。采纳多种教学手段，制作ppt，运用多媒体进行教学，让同学在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，开展好玩有益的活动使同学能集中留意力，更好地把握学问并采纳分层教学法，针对不同程度的同学在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂 练习，课后作业。达到不同的学习目标。结合本学期的教学讨论课题，我在二班级也开头尝试阅读教学的落实，
3、和有效性的实施。针对一些好玩，重点的课文故事，我让同学试着开头自己认读，理解，提问，反思，为以后进入中段的英语学习打下基础。在平常的学习中做到人人过关，每个学问点落实，家庭作业每天检查，并和家长保持亲密的家校联系让家长也一起协作。在本学期期末考试中优生率达到100%，其中95100的同学达到95%，8594的同学达到5%，在下学期的教学中，我将连续向本组的英语老师们请教，和大家一起来找寻更有效的方法。关注在学习上有肯定困难的同学，了解他们的内心世界，关心他们树立学习的自信念，让每一个孩子都不享有自信与胜利。 学校二班级上期英语教学工作总结 本学年，我担当二班级的英语教学工作。这学年是我任教的第
4、一年，由于教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习。为了把自己的教学水平提高，我坚持参与新老师岗位培训的课程学习。还参与了龙岗区老师进修学校举办的英语老师培训，努力提高自己的业务水平。这一学年以来，可以说是紧急劳碌而收获又不少的一学年。我在实施学校的训练教学工作方案的同时，也积累了一些阅历，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。 一、仔细备课、面对全体授课 每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学
5、的实际状况设计教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造机会引导同学全员参加、全程参加，突出同学的
6、主体地位，促进同学的乐观情感体验。同学有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，使全班都有进步，有的进步特别快。 其次、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对同学的作业总是按时和准时的批改，并具体地做好批注，对普遍性错误在全班进行重复讲解、分析。争对各别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解解决决疑难习题，并针对有关状况准时改进教学方法，做
7、到有的放矢，大大提高英语教学质量。 第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语故事，英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。如教Storytime时，还可让他们直接参加表演，先不放录音，让他们看看图画，发挥自己的想象力，描述整个故事的过程。这样既能敏捷他们的思维，又能增加他们的的语言表达力量。对于一班级的同学刚接触英语，要培育同学纯正的语音、语调，要求他们能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣，以及能依据老师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令。二班级同学已学过一年的英语，要求就相应的高一点，要求同学能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确。还能利用所学实际用语在
8、相应的情景下进行会话。 三、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。 总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 学校二班级上期英语教学工作总结