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1、学校二班级数学练习题学校二班级上第一学期班主任工作总结 学校二班级上第一学期班主任工作总结 似水流年，逝者如斯，转瞬间二班级上学期变成了昨天和过去。这学期，经过仔细地探究、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。 1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。 （1）加强德育训练，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意安全训练，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小仆人。 （2）培育班级同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学加之我班
2、男生人数较多。对此，我采纳嘉奖机制和相互监督相结合的策略，训练同学学会自我约束。使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班同学在做操时同学能自觉站队。 2、培育同学良好的学习和卫生习惯。 （1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点来培育他们良好的学习习惯，我留意加强作业检查力度，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进。 （2）有了好的环境卫生，同学才能健
3、康成长，因此，我培育一名力量较 强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作，训练同学爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使同学养成了良好的卫生习惯。 3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。 各项讨论表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展健康的情感体验，具有特别重要的意义。 培育同学乐观的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格
4、，消退不健康的隐患，让同学拥有健康有心态。创设师生间情感沟通的宽松心境。平常多和他们沟通，发觉问题，准时解决问题。关怀,爱惜 每一位同学, 赐予微笑的面容,鼓舞的话语，激励的目光扫除同学参加学习的各种心理障碍。 4、狠抓学困生工作。 （1）擅长发觉闪光点。尺有所短，寸有所长。每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我，增加他们的自信念。 （2）进行适当的表扬和批判。每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中
5、，我准时发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，让他们感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护同学的自尊心。 （3）开展一帮一活动，鼓舞优生关心学困生，促进学困生的进步。 5、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 （1）利用班队会、晨会提高同学的交通、防火安全意识。 （2）加强安全与法制训练。增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 （3）此外利用思品课、班队课，进行爱学习、讲文明讲道德训练，训练同学端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动同学的乐观性，重视进展同学的制造力量，树立远大的抱负，学习老一辈革命家的精神。同时训练同学养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了一些起色，同学的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究学习训练管理的方法，准时总结阅历教训，虚心学习其他班主任的优秀阅历。 学校二班级上第一学期班主任工作总结