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1、第四单元4.3骨骼和肌肉一、教学任务分析本课为五年级第二学期，第四单元第一课。对于本课来说，学生需要对人体的一些变化和运动的功能有一定的生活体会。对于五年级的学生，身体的奥秘正在慢慢地一步一步地被他们揭秘，但是他们的生活体验 较少，教师应当对学生的生活经验唤起做一定的努力。学生先通过观察鸡翅，了解骨骼关节肌肉之间的关系，然后通过观察骨骼图或者模型知道 人的骨骼有许多，再通过一些活动体会关节的作用，最后观察人体肌肉示意图，了解人身上有许 多肌肉，并体验肌肉的作用。二、教学目标1、通过观察和思考、了解骨骼的有支撑与保护内脏的作用。2、通过体验与观察，初步发现骨骼之间有关节，可以通过自身活动为机体的
2、运动提供帮助。 且不同关节活动能力不同。3、通过观察和实验，了解骨骼上覆盖有许多肌肉，可以作为机体运动的动力。三、教学重点和难点重点：人体的运动要靠骨骼、肌肉、关节共同运作才能实现。难点：感受骨骼、关节、肌肉的共同作用。四、教学资源1 .学生实验器材：鸡翅。2 .演示实验器材：骨骼和肌肉运动示意图。3 .自制PPT课件等。五、教学设计思路本节课的内容包括4个方面：一是学生先通过观察鸡翅，了解骨骼关节肌肉之间的关系，二 是通过观察骨骼图或者模型知道人的骨骼有许多，三是再通过一些活动体会关节的作用，四是观 察人体肌肉示意图，了解人身上有许多肌肉，并体验肌肉的作用。本节课的基本思路是：学生先通过观察
3、鸡翅，了解骨骼关节肌肉之间的关系，然后通过观 察骨骼图或者模型知道人的骨骼有许多，再通过一些活动体会关节的作用，最后观察人体肌肉示 意图，了解人身上有许多肌肉，并体验肌肉的作用。本节课要突出的重点是：人体的运动要靠骨骼、肌肉、关节共同运作才能实现。方法是：通 过一系列的实验和讲解。本节课要突破的难点是：感受骨骼、关节、肌肉的共同作用。方法是：通过搬起一个小箱子 的活动。六、教学流程1.教学流程图/发现不同关节有 1不同活动方式。知道关节的作用是使人可以自由 的活动。2.教学主要环节 本节课可分为四个主要的教学环节。第一环节，学生先通过观察鸡翅，了解骨骼关节肌肉之间的关系。第二环节，通过观察骨骼
4、图或者模型知道人的骨骼有许多。第三环节，通过一些活动体会关节的作用。第四环节，观察人体肌肉示意图，了解人身上有许多肌肉，并体验肌肉的作用。七、教学过程 导入：学生活动指导要点观察、思考：这是什么？为什么我们一直说 小朋友要喝牛奶呢？交流：补钙对我们身体的哪些器官有好处？板书：骨骼。连接词：今天我们就来认识我们的骨骼，它对于我们有什么重要的作用呢? 活动一：骨骼的作用学生活动指导要点观察：全身骨骼图片。思考：脊椎骨、股骨、胫骨在站立时可能起 到什么作用。发现：骨骼的一个作用是支撑人体。思考：如果要更好地起到支撑作用，骨骼会 长得怎么样？观察并思考：肱骨与股骨，有什么区别，解 释骨骼如何变得更坚固
5、。观察并思考：这些骨骼内部包含什么？板书：骨骼的作用：L支撑人体运动连接词：骨头有这么多作用，为什么要长这么多这么麻烦，长成一块不好吗？不是更坚固更能 保护我们吗？思考：骨骼在外、内脏在内他们这样的位置 关系表明了骨骼另一个作用是什么？思考：如果骨折了，我还能正常的运动吗？ 这个现象说明了什么？发现：骨骼是帮助我们运动的器官。观察、交流：观察书本，说出脊椎骨、股骨、 胫骨的名称，颅骨，和脊椎骨的名称。这些 说明骨骼在我们身体内怎么样？思考：婴儿时期人有305块骨骼，儿童时期 人有217-218块，成年后只有约206块，这 三个数字说明了什么？了解：婴儿的颅骨还未闭合，后脑很柔软， 注意不能用力
6、碰撞。活动二：关节的作用学生活动指导要点交流：如果骨骼长成一块会无法动弹。发现：我们人体有一种专门链接骨骼与骨骼 的结构叫做关节。找一找：身上那些部位有关节。思考:这些关节的活动范围都相同吗？探究：我身上的关节能如何活动。以关节直 接连接的骨骼的运动方式和范围来探究。找 一找，运动范围最大的关节。观察并思考：3DBODY上肩关节的结构，解释 为什么肩关节运动范围最大。观察并跟随活动：X光下关节的运动方式。交流：骨折过的同学举手，扭伤过的同学举 手。思考：骨折过的同学少，扭伤过的同学多说 明了什么。发现：关节比骨骼更脆弱。思考：往往我们扭伤时，关节怎么样了？ 发现：扭伤时关节的活动范围超过了原本的 设定。思考：如何在运动时保护关节。连接词：有了骨骼有了关节，我们就能顺利得运动起来吗? 活动三：肌肉的作用学生活动指导要点观察并发现：肌肉生长在骨骼上（3DBODY） 了解：全身上下大约有600多条肌肉 联系生活：平时在使用肌肉时肌肉发生了什 么变化？肱二头肌收缩体验（举水杯、垫脚、写字）体验：肌肉在运动时发生了什么变化？ 观察、思考：两位中国健美冠军，他们身上 的肌肉是怎么来的？八、板书设计骨骼和肌肉骨骼的功能：支撑身体运动、保护内脏骨骼之间可动的连接：关节肌肉的作用：身体运动的动力。