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1、一学年是多久_2023学年度学校六班级班主任工作总结 2023学年度学校六班级班主任工作总结 1 这学期接手的班级同学是原五班级五个班打乱了重新组合而成的。刚开头的感觉是同学挺乖的，不用吼，不用大声叫，作业都按时完成，没发觉什么大的问题。可一个月下来才发觉根本不是那么回事。班上存在不少的问题：1、重新组合的班级，班级凝聚力不够。2、班级缺乏一个起领头作用的同学。3、同学普遍学习自觉性差，好的学习习惯未养成。4、班级还有几位比较特别的同学，如想妈妈想到一天七、八个电话往回打的志聪同学；连课文都读不下去的万棋同学等等的一些需要重点关心训练同学。针对班级中出现的这些问题，我从以下几方面入手： 一、在
2、活动中增加凝聚力 以学校的体育节、菊花艺术节、 英语节以及素养目标评估、争创文明学校等为平台，鼓舞同学乐观参加，发辉自己的才能，为班级争得荣誉在一系列的活动中增加班级的凝聚力。 二、立法规促养成 没有法规，不成方圆。针对孩子们行为习惯差、纪律意识差、学习自觉性差的缺点。我加强了班主任的监督管理，把同学平均分成六个小组，有针对性的开展了小组评价制度。让同学树立一荣俱荣，一损俱损的观念。在班级布置了光荣墙，让孩子们把自己学习中得到的小红花贴在上面，每周评出优秀小组在光荣墙上贴一个金杯，每月一次汇总，前两名小组有嘉奖，以此来促使每一个小组成员都知道自己表现好还不行，还要带动本组的其他同学都进步才行。
3、 三、多沟通促转变 班级里的万棋同学，学习很吃力。通过与他的谈话，和后来到他的家里家访了解到他之所以成现在这样究其缘由是以前在公校因慢写不完作业，而不完成作业，老师又加倍让他写，造成他成果差，对学习可怕的心理，所以我 对他是特别照看：作文别人写两页，他可以写一页；课堂上别的同学自己读书，我站在他旁边听他读，不熟悉的立刻教他，并让他标上拼音。盼望通过这些方法，首先做到让他不怕学语文，从而为后面的学习打下基础。志聪同学因家庭训练缺失的关系，造成他特别粘他的母亲，每天都要打很多次电话，影响了他的学习和心情。刚开头我以为只是简洁的想妈妈而已，就与家长沟通说每个星期打三次，后来发觉他还会偷打，处处去找电
4、话打，于是我和他的家长多次沟通，也通过和心理老师的合作，一起与他谈心，现在虽不能完全阻挡他打电话，但他的脸上露出了久违的笑容，也情愿与同学交谈。当然对于这些同学的训练是个长期的过程，需要不断的寻求新的契机和方法，我正在努力中。 四、树立榜样 一个缺乏榜样的班级是不能成为优秀的班集体的。我的班上的同学中不乏品德、学习优秀的同学，但是，这些同学对班级管理却没有爱好。那些对班级事务热心的孩子却又不具备让人信服的力量，不足以在班级起引领作用。这让我觉得很头疼。在这学期中，我在班级试行了每日卫生小督察制度，为每个同学都供应了管理班级的平台，但效果却不佳。这项工作仍需要我做更深化的思索，在下学期将是我工作
5、的一个工作重点。 细细回顾自己这一学期来的班主任工作，觉得自己付出了很多，却仍有许多地方还不尽人意。或许这就是班主任工作的独特魅力吧，永久给你不尽的探究空间。 2023学年度学校六班级班主任工作总结 2 本学期担当六（2）班班主任及语文教学，从一班级到六班级我走了一个轮回，感觉就像个百味瓶，六班级是学校阶段训练管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人也是在这关键一年里接受了毕业班的班主任带班工作。从接受任务开头，我为自己定下的指导思想就特别明确，如：建和谐班级，创良好育人环境，形拼搏进取 风，这完全是出于无悔六（2）班学子。 依据我的这种思想我主要分两个阶段实施工作方案。 开学前
6、期工作是由于这班孩子是从五个班中打乱重新编排在一起，无论是心理方面，思想方面，学习和行为习惯都不一样，针对这样特别关键的特别时期，同学压力大，思想波动也大，尤其是一些学困生，在这种状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。还有孩子大了，又正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。当时我真担忧自己难以把握，辜负了众多人的期望。为此，我伤透了脑筋，但是，我最心爱的司马老师却时常在我的身边关心我，扶持我，教我很多训练同学的方法及 和家长沟通的技巧，把我当女儿一样来培育，我的成长离不开你司马妈妈，感谢你！还有黄桂清老师、刘晓俊老师以及六班级的老师们是你们关心使我度过了难关，感
7、谢你们！ 有了你们的关心与支持使我注满了能量，我始终信任，只要满怀爱心，把同学当成自己的孩子一样去关怀，真的为他们好，就肯定会赢得孩子们的信任支持和爱戴！我是这样想的，也是这样做的，功夫不负有心人，孩子们的信任，班级秩序的井然，健康向上的良好班风，力争上游的良好学习氛围，学校开展的改革开放30周年诗歌朗诵和英语歌曲竞赛以及金秋体育节中都取得了第一名的好成果，孩子们的精彩表现，关怀集体，静静地为班级建设出力蔚然成风的良好局面这些就是对我的最大回报。 开学中后期：由于同学全部融入于集体，同学相处关系融洽，同学的我要学意识特殊剧烈，所以这样的准时训练时效性就特殊突出。于是我立刻着手绽开以下工作：围绕
8、圆满完成学业对他们进行抱负训练，让同学意识到六班级将面临的任务和挑战，尽力学好最终一年的课程，以乐观的心态，步入圆满完成学业的最终冲刺阶段。其实面对毕业、升学考试，同学们已经开头思索自己的人生道路，已经逐步摆脱以往的稚嫩和盲目 。关爱同学、善待同学、一视同仁，在这一年显得尤其重要，由于，同学面临着很多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，同学更需要一位师长随时能赐予他们像亲人像伴侣一样的关心。老师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信任的桥梁。 例如，班里有个学习成果特殊好同学对培优班的学习不感爱好，甚至在班里已经产生了不良影响，经过了解，原来他觉
9、得进了培优班压力大，而且自己的一次数学考试才80多分令他很没有面子，他全都认为是他进入了培优班没有时间去进行复习和巩固，除了还要应付学习任务又要完成培优的作业使他感到很累，没有半点时间可以玩玩，所以他从内心特别排斥培优班，我深知，他的这种错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，同学究竟思想还不成熟，简单附和盲从。为此，我立刻利用班会课组织同学绽开争论：能进入培优班是好还是坏，同学们都分别从自己身边的人和事谈起，谈到古今中外许多吃得苦中苦，方为人上人的事例、名言，同学还谈到了许多个人的想法、分析，我发觉，这些畅所欲言的思想火花的碰撞，真不行多得，由于那是同学在主动求知、求真和明理的过程，它达到
10、了特别有效的成果。同学学习的劲头又足了。尝到了这一次的甜头，我乐此不疲，例如：为了逐步形成的同学健康的个性和乐观的人生观，能以充足的精力去发挥自己的才智和力量，建立足够的自信念、进取心、自尊心，我上了不经受风雨怎见彩虹；主题班会，为了树立同学前进的目标，用智者的才智激励人生，使六班级无悔，我设计了 豪杰青春 ；针对部分同学欠缺良好的心理素养，学习上遇到挫折就显得不知所措；学习环境受干扰就显得烦躁担心或意志消 沉等现象，更为了鼓舞同学自强不息，提高正确对待困难和挫折的力量，使他们明白：坚韧的意志和勇于进取的精神是取得胜利的重要条件，我预备了师生谈话式的永不言败等等一系列的主题班会活动。 班主任的
11、工作千头万绪，还有许多地方值得我去琢磨和讨论改进，我也会不断地从别人身上吸取阅历，让我在班主任工作中做得更精彩。 2023学年度学校六班级班主任工作总结 3 从91年毕业到现在，我已经在老师这个岗位上工作了整整16个年头，一个女人一生最美妙的时间都在三尺讲坛上度过的，当我由于身体缘由就要从今告辞这个职业的时候，我的内心百感交集，我想说：老师这个职业，想说爱你不简单。 我始终都认为，老师这个职业，是优秀的人不情愿干，不优秀的人干不了，有个民谣说的是一等人是公仆，高高在上享清福。二等人是官倒，投机倒把有人保。三等人搞承包，吃喝嫖赌全报销。四等人来租赁，坐在家里拿利润。五等人大盖帽，吃了原告吃被告。
12、六等人手术刀，腰里揣满红纸包。七等人当演员，扭扭屁股就赚钱。八等人搞宣扬，隔三差五解个馋。九等人是教员，山珍海味认不全。十等人仆人翁，老老实实学雷锋。人们说到老师，喜爱用太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，燃烧的蜡烛这些溢美之词，灯下批作业是老师应有的剪影，晕倒在讲台上是老师的最高榜样。你没见各个台所办的庆祝老师节的晚会吗，清一色的庄重肃穆，连灯光都是触目惊心的蓝色，台上台下都严肃其事的样子，动不动就涕泗横流。这毕竟是在诉苦，还是在联欢。 再看看老师的现状吧： （1）调查结果显示我国近四成老师生存状况不佳 （2）老师心理健康问题亟需关注40岁是一个坎儿 （3）一天最多吸掉12支粉笔灰粉笔综
13、合征困扰老师 （4）凤凰琴何时奏新歌？我国农村老师生存状况观看 （5）上海老师背负三大疾病高风险、身体状况堪忧 （6）广州老师工资有望提高与公务员工资持平 （7）素养训练应试化：老师为何欢乐不起来？ 既然你是蜡烛，你必需得成灰，天经地义。别无选择。 从教十六年，有很多事情让我越来越迷惑，我们的同学怎么了，我们的老师怎么了？ 学校是我家爱惜靠大家 这个口号肯定是大家耳熟能详的，即使是一班级的孩子假如你问他他也肯定能够对答如流，可是实际状况又如何呢？走廊上随地抛洒的零食包装袋、果皮果核，教室里乱扔的纸屑、涂在课桌上的刺眼的白色涂改液、垃圾桶旁污秽不堪的纸巾，是我们的宣扬力度不够吗？几乎每个星期的班
14、会课，我都会讲类似的话题，甚至特地从网上收集了许多有关环保的图片资料，制作成课件，盼望同学能够从那些触目惊心的图片中，从那些让我们脸红心跳的文字中，懂得讲究公共卫生，不仅仅是为了学校的美观，更是为了我们自身的身心健康，同学在当时是很受震惊的，可是最多能坚持一两天，一切又恢复了原样，是我们老师没有以身作则么？我自认为是一个很有环保意识的老师，当我看到地上的垃圾时，我会弯下腰把它捡起来扔到垃圾桶里，在我弯下腰的同时，我盼望我的同学能够有所触动，可是我弯了很多次腰，甚至当我拿起扫把来打扫那些让我忍无可忍的垃圾时，并没有出现很多老师说的那种情景：教室里一下子宁静下来，同学们都不好意思的低下了头，一个同
15、学站起来大声地说：老师，让我来吧！从今，教室里再也没有任何垃圾了。我看到的是同学连续在做着自己的事情，当我的扫把扫到他们的脚边时，他们连让一下的意思都没有，我只好说：把你的脚挪一下！或许是我的工作力量有问题，但我信任我所遇到的状况绝大多数老师也都遇到过。我不知道我该如何去训练我的同学，让他们能真正做到心中有他人。 素养训练 素养训练是个筐，什么都能 往里装。素养训练喊了这么多年，我们的同学究竟培育了哪些素养了？我所看到的就是同学的书包越来越重，作业越来越多，眼镜越来越厚，背越来越驼，脸上的天真越来越少，每次一到月考，我就特殊心烦，看着四周的老师都在舍命的要课上课，舍命的做试卷，我的心在发慌，我
16、始终以来都盼望自己能够做那样一种老师：在课堂上妙语连珠，滔滔不绝，当下课铃声响起的时候，同学还沉醉在如诗如画的意境中，而我已经飘然离去，只留给他们一个潇洒的背影。从当老师那天起，我就给自己定下了三条法规：一、上课决不拖堂；二、不占用其他老师的课来上语文，三、决不搞题海战术。如今这三条法规只有第一条还在坚持，后两条已经妥协了。当你看到四周的老师都如此舍命的时候，有几个人还能坚持自己的原则，即使你能坚持，同学并不理解你的这份苦心，他们甚至觉得这个老师很好说话，他的作业可以不完成，他的课可以不专心学，这个星期，我感到前所未有的累。为了应付考试，我不得不硬起心肠，举起手中的屠刀，把孩子们赶下题海，每天
17、一张试卷，两个单元生字词的听写，不停地做各种形式的练习题，算下来，短短的几天，孩子们共做了11张试卷他们才五班级呀！我真想还像以前那样带他们轻松的复习，欢乐的考试，可是不行，为了应试。 西方有位学者说过，把学过的东西都忘了，剩下的就是素养。我们的同学在所谓的素养训练大潮中学到了什么，也许只学会了考试，所以才会出现这些怪现象：奥林匹克数学竞赛中，我们获得了许多奖牌，可是我们却没有一位科学家获得诺贝尔奖，考试常常得满分的同学，连鸡蛋怎么剥皮都不知道，英语托福考试比英国人还厉害，却连最基本的对话都无法应付。 老师，人说你是蜡烛，你的成长在哪里，你留下的只是那一滴滴血泪; 老师，人说你是春蚕，你的成长
18、在哪里，你带走的是你全部的生命; 老师，人说你是铺路石，你的成长在哪里，你留给后代的只是一串串脚印; 老师，人说你是摆渡人，你的成长在哪里，你留给人们的只是长长的回忆; 老师，人说你是引路人，你的成长在哪里，你留给人们的那是更多的迷茫。 老师，你是同学，你需要成长，你不是蜡烛，你不是春蚕，你不是铺路石，你不是摆渡人，你也不是引路人，摘掉这一切的枷锁，做回你自己。 2023学年度学校六班级班主任工作总结 4 班主任，说起来我有点傲慢，由于我这几年班主任获得的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开头始终到中山市红旗中队，还有数次在校内的竞赛中获得比较好的成果，在学习上也是快速的提高。你会说，这样的班多
19、好啊。可是我要告知你，分了，为了整个学校的利益和荣誉。分就分吧，虽然我特别特别的不舍得，而我这么高大的汉子还由于这个在梦中哭醒过，我实在是舍不得，我都没有想到自己是那么的舍不得。咳过去的就让他过去吧。 新班了，怎么带？我也想像原来那么带，惋惜，我发觉，这样的操作会让我特别的绝望。新的班级，一部分同学影响得整个班级的留意力分散，课堂纪律差得要死。同学没有树立正确的是非观念，没有能够静心去学习，没有养成良好的学习习惯。学习没有动力，活动没有冲劲儿，不团结，不表达，阳奉阴违。还有特别重要的就是严峻缺乏班级干部，交代的任务没有同学能够站出来主动完成，甚至交给班干部做的事也无法顺当的完成，那个时候，我彻
20、底的崩溃了。 沧海桑田啊，没想到，如今的六（4）班在改掉了这一切问题之后竟然还能那么有冲劲，就像张立峰老师说得一样，每一个同学都憋着一股劲，肯定要做好，而且是做到最好。最最难能珍贵的是，我们班的学困生清一色的腾飞，其中也包括曾经的班级倒数第一黄嘉明，而如今，他已经是倒数第十一啦。进步之明显，可见一般。 说实话，许多人问我有什么秘诀，我的秘诀只有一个，磨！好习惯不是一天两天形成的，坏习惯也不是一天两天改掉的。而我最大的认同就是同学的习惯以及思想品德的培育。 要想让他们听话，短期的效果确定是可怕，这点我不用去宣扬，六班级的同学没有不可怕，这点胜利。而更深层次的就是让同学喜爱王老师，理解王老师，认同
21、王老师，可是林子大了什么鸟都有。大局为重，大局为重。 喜爱我就是第一步胜利，而且是特别大的一步胜利，我已经为他们渐渐铺设好了他们进步的桥梁。随后的日子里，为了培育同学的集体凝聚力，我可谓是不错过任何一次活动。从始终对于小组评比的支配，从改革开放诗朗诵以及英语歌的竞赛，虽然都是其次，但也积累了阅历。 2023学年度学校六班级班主任工作总结 5 闻名训练家陶行知曾言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。真是训练中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，训练应当为自我实现的人而努力，应当关怀同学整个人，整个人的品行。要培育这样一种品行，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种
22、相互信任的师生关系。在训练教学过程中，我敬重同学的思想，只起一个组织者的作用，让同学自己表达，自己指导，自己评价，自己制造，自己选择。胜利的训练就在于同学学会了自我表现和自我英择。为了做好班主任工作我做了以下尝试： 一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。在班级管理上我注意师生的情感沟通,没有沟通,就没有训练,就没有感悟.就没有情感,走近同学,和每一个同学成为伴侣,让他们敬重我.喜爱我.理解我,记得当时踏进六(3)班的教室,同学看我的眼光是质疑的,.他们曾在日记中表露:郝老师老师能教好我们吗?温顺的她能把我们拿得下来吗?面对同学探询的眼光,无须太多的言语,行动是最好的证明.我深知: 一位好
23、老师，不仅要关怀同学的学习，更要关怀同学的思想和生活，关怀她们的成长，倾听他们的呼声。时常给同学一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个同学的思想动态，尽力关心他们克服困难, 把自己摆在和同学公平的位置,倾听他们的喜与乐,忧和愁,与他们一起共享,一起分担,让他们感受到老师其实是他们的大伴侣.可以和他们同乐同喜.正由于如此，我与班上的同学结下了很深的情意，他（她）们的心理话也开头给我说了，有什么苦恼也主动的向我诉说，他们有喜悦和欢乐与我一起共享。为师如此，夫复何求！ 二、组建和培育班干部队伍。这学期我响应了学校的号召，制定了
24、人人都是班干部的班级制度，定时召开班干部会议，明确各自的职责。 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。通过一段时间的培育,六（3）班已形成了肯定的班干部核心，也培育了一些工作力量较强的班干部。为了培育更多有工作力量的同学以及让更多的同学能关怀班级，为班级做事。我放手让更多的同学来管理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长不做，一般同学能做的事小干部不做。 三、以强化常规训练带动训练教学工作。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（
25、依据详细状况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、激发同学竞争意识及其途径。在本学期，学校提出了小组合作的创意，我们也依据自己班级的特点，依据同学的特长与基础分为六个大组，十二个小组，绽开合作竞争。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以班管理制度和周评表、积分大PK，对同学个人和小组的各种表现每周评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。 总之，对同学的工作要细致，特殊是要讲究评价策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。 我自知我还不是一个优秀的班主任老师，但我却庆幸有一帮优秀可爱的同学。由于他们,我感受到工作是欢乐的,漂亮的!在今后的工作中,我还要多请教有阅历的老师和书本，学习优秀班主任的工作方法，总结自己的阅历，用更科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。