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1、小学四年级语文上册第八单元提升练习学校:学校:班级:姓名:一、基础知识。1 .看拼音，写词语。doguanshanggaifu2.用官绅(shenw6i yipaitoutu digan hanyon mdchdngbishiqiu给加点字选择正确的读音。chen)吊车(daodiao)开凿(zaozu6)纪昌（ji ji）剂量(jlJi)骨髓(sui SU1 )媳妇（xi xi）磕头(kehe)3 .选字组词。（1）竞竟境）然环（）赛毕（2）综踪宗南杀虫（）（3）剂济挤4 .下面各组中有错别字的一组是（A.管理新娘人烟 B.既然拜见皮肤C.理睬奇怪解释 D.疼痛射箭峰利5,将下列词语补充完整
2、，再选词填空。眉（）目（）（）（）玉立文质（）（）（）（）堂堂威风（）（）（）大（）圆（）小精（）（）光（）发（）发童（）（）眉（）目老（）龙（）（1）那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位 的少女眺望着远方。（2）孙爷爷长得,很和蔼，又爱给我们讲故事，我 们都非常喜欢他。（3）狮子是草原之王，那 的模样令人望而却步。6 .飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练 眼力。”（改为第三人称转述）7 .用简练的语言概括下面这段话的主要内容。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布 机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了一一就是锋利的锥尖
3、要刺到眼角了，他的眼睛也不眨 一下。二、课本回顾。1 .故事二则这两则故事中都有鲜明的人物形象:的 纪昌；的飞卫；的扁鹊；的蔡桓 侯；的西门豹。2 .王戎不取道旁李是因为 o3 .西门豹是一篇历史故事。文中主要写了他治理邺城的两件事：第一件事是;第二件事是 o三、交流平台。你最喜欢的历史人物是谁？他(她)身上的什么特质最吸引你？ 请你写下来。四、阅读天地。诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦， 勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重, 喜欢这个勤奋好学、善于用脑的少年。那时还没有钟表，计时用日暮(gul),但遇到阴雨天没有太阳， 时间就不好掌握了。为了计
4、时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就 是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间 延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？诸葛亮灵 机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延 长了 o于是在随后的日子里，适逢上学时就带些粮食装在口袋里，估计 鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子, 司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？1 .下列对短文内容叙述不正确的一项是（A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋B.诸葛亮想办法延长先生讲课时间C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮2 .少年诸葛亮是一个什么样的
5、人？3 .诸葛亮用什么方法让先生讲课的时间变长呢?4 .你知道哪些有关诸葛亮的著名典故？把它们写下来吧。第八单元提升练习一、L灌溉.、唯一徒赘慢没弹迫上浮派头干旱尝试求饶sk。八 diao zdo jZ j） suZ x（ ke.2. （1）竟境竞竟 （2）宗踪综踪（3）剂挤济剂4.D.清秀亭亭眸齿彬彬相貌凛凛膀腰短悍容焕鹤 颜慈善态钟（1）亭亭玉立 （2）慈眉善目 （3）威风凛凛.飞卫对纪昌说，他觉得，纪昌要想学会射箭，应该下功夫练眼力。5 .示例：纪昌回家之后，就在织布机下面练眼力，两年以后，练得相当到家了。 二、1.好学严格医术高明讳疾忌医讲究策略，破除迷信.王戎善于观察，知道李子是苦的2 .制止河神娶亲开凿河渠三、示例：我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难, 他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。四、L D.少年诸葛亮是一个学习勤奋刻苦、爱动脑筋的人。2 .诸葛亮估计鸡快叫的时候，就喂它一点儿粮食，鸡一吃饱就不叫了。3 .示例：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等。