《2.1折形状教案小学科学苏教版五年级下册（2022年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1折形状教案小学科学苏教版五年级下册（2022年）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
折形状【学习目标】1 .认识常见的四种形状；2 .能识别一些物体的主要形状；3 .能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系；4 .知道改变物体的形状，承受力的大小会改变；5 .知道改变形状增大承受力的方法在生产生活中具有广泛的应用。【学习重难点】重点：探究物体形状和承受力大小的关系；难点：测试蛋壳的承受力，使蛋壳的切口尽量平直。【学习过程】自主学习你能用一张纸托起几本科学书吗？课中学习1.说一说常见的四种基本的简单形状。2.找一找，说说它们都是由哪些形状组成的?e星太DB教商SUNDUCATION通关检测3 .探究物体形状和承受力大小的关系折一折:为了检测它们的承受力，纸筒上下两边要平, 胶带要把缝隙粘牢固，不能留缝。猜一猜：大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受力 最大？请你们按承受力由大到小排序，并填在活动记录 上。试一试:纸筒形状承受力预 测实 际三角形四边形六边形圆筒形结论：4 .说一说人们在生产、生活中，是如何运用改变物体形状增大承受力这一原理的?5 .试一试：你知道薄薄的蛋壳能承受多少本科学书的重量吗?通关检测1 .物体基本的形状有哪几种?2 .下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处?3 .物体的形状与承受力是怎样的关系?