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1、拍摄时间计划表第一天：上午一、市容部门：（拍摄时间：6： 008： 00）人物：工作人员制服统一道具：洒水车1辆、垃圾清运车1辆1、环卫工人清扫街道（1个人着制服）交代场景清扫细节2、洒水车街道洒水洒水车车容高压冲洗作业镜头3、垃圾处理、清运，装卸垃圾（垃圾车车容整洁）装运设备空镜工作人员清理垃圾细节4、垃圾收集站点、垃圾转运站（设备设施） 大型设备空镜工作人员操作设备 垃圾填埋处理5、公共厕所卫生情况工作人员清洁备注：提供创卫工作相关影像资料及文件二、城管部门：（8： 0010： 00）人物：工作人员制服统一。（6人）道具：执法车2辆1、城管上街执法（假设干人，统一制服） 会议室开会 执法车
2、出车场景（开出城 管局带门头）2、检查商户落实“门前四包”责任商户门前视察 指挥 商讨和商户交流场景3、检查占道经营、摆摊设点与商贩沟通执法场景备注：提供创卫工作相关影像资料及文件三、交警部门:（10： 0011： 00）人物：工作人员制服统一（4人）道具：执法车1辆1、交警街道车辆违停执法（2人）骑行巡逻车，贴条，开执法单2、交警指挥交通（2名）高峰期指挥车辆通行，规范动作，口头协作，备注：提供创卫工作相关影像资料及文件、四、卫健局：（11： 0012： 00）人物：工作人员制服统一（1人）道具：救护车1辆1、县医院、中医院全貌2、医废垃圾收集运输场景3、医院健康知识宣传语宣传栏4、疾病预防
3、接种人物实拍5、医院污水处理毒隔离镜头6、乡镇医院健康体检7、开展四害等病媒生物防制宣传、技术培训会议拍相关数据资料备注：提供创卫工作相关影像资料及文件航拍大景开展健康教育镜头标示牌宣传语接种污水处理空镜实操消宣传标识体检实拍文件，标示牌，会议实航拍大景开展健康教育镜头标示牌宣传语接种污水处理空镜实操消宣传标识体检实拍文件，标示牌，会议实下午五、市场局：（2： 004： 00）人物：工作人员制服统一（每组2人）道具：执法车1辆1、市场执法人员在餐饮经营户、商场、农贸市场一线工作场景拍摄（每组2人）管理人员佩戴统一标志，按规定文明管理，开展卫生检查评比执法人员现场执法各角度表达一线工作的实景餐饮
4、店商场 农贸市场相关空镜拍摄2、3.15,食品平安知识普及等相关活动的影像资料3、现场检查和查阅食品生产经营单位资料4、食品生产企业生产车间4、食品生产企业生产车间清洗，消毒镜头 防霉 防鼠防尘 空气消毒5、食品卫生知识培训6、餐饮店毒5、食品卫生知识培训6、餐饮店毒5、食品卫生知识培训6、餐饮店宣讲镜头培训记录一洗二冲三消毒后厨卫生检查生熟食别离防蝇防尘设施7、食品平安处理应急预案7、食品平安处理应急预案7、食品平安处理应急预案文件拍摄8、卫生监管小作坊小摊点备注：提供创卫工作相关影像资料及文件六、教育局：（4： 005： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、青少年活动中心健康教育知识普
5、及讲特写2、小手拉大手，校园食品平安知识宣讲 备注：提供创卫工作相关影像资料七、交通局：（5： 006： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、汽车站全貌六、教育局：（4： 005： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、青少年活动中心健康教育知识普及讲特写2、小手拉大手，校园食品平安知识宣讲 备注：提供创卫工作相关影像资料七、交通局：（5： 006： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、汽车站全貌六、教育局：（4： 005： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、青少年活动中心健康教育知识普及讲特写2、小手拉大手，校园食品平安知识宣讲 备注：提供创卫工作相关影像资料七、交通局：（5
6、： 006： 00）人物：工作人员制服统一（2人）1、汽车站全貌现场宣讲各角度实拍人物宣2、汽车站站内工作人员工作场景（统一制服）3、汽车站内劝阻吸烟等标语拍摄4、候车室设有饮水机航拍大景戴袖章人员劝阻群众吸烟饮水机一客一消毒备注：提供创卫工作相关影像资料八、文旅局：（6： 008： 00）1、于右任故居、书院、城隍庙、1、于右任故居、书院、城隍庙、1、于右任故居、书院、城隍庙、抗日纪念碑、渭北革命纪念碑、木塔寺、周家大院等三原历史人文景观2、平安饮水，水源地拍摄3、公园4、宾馆责健康教育5、网吧、ktv场景游泳馆1、三原各个街道绿化程度整齐干净2、污水处理3、路面平整4、工地文明施工场景航拍
7、大景 水质检测工作水面专人打捞漂浮物专人保洁 客房清洁车辆划线停放专人负内部环境卫生管控标示牌 规章文件备注：提供创卫工作相关影像资料及文件第二天：上午九、住建局：（8： 0010： 00）航拍大景，地面绿化大景，城市卫生基础设施污水处理厂地面大景，处理工作流程细节拍摄 地面硬化干净大场面镜头工地平安施工场景备注：提供创卫工作相关影像资料及文件十、街道办：（10： 0012： 00）1、大街小街的卫生环境地面大景绿化带细节垃圾箱干净整洁镜头2、社区整体卫生环境社区环境，绿化多，功能完善，健身器材，宣传广告栏等3、社区宣传栏相关创卫宣传标语拍摄健康教育宣传橱窗禁烟标志发放宣 传教育资料4、社区居民在活动区锻炼，休闲娱乐场景人文场景抓拍锻炼下棋打太极5、社区除四害工作镜头组织消杀活动，灭鼠，灭螳螂6、居民采访（8人）学生：你知道什么是“创卫”吗？居民：开展“创卫后小区卫生环境变化如何?备注：提供创卫工作相关影像资料