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1、众里寻他千百度“怎样选材”教学设计教材分析暂无内容学情分析学生作文通常面临两个难题：一是没有材料，二是不会选材。而尤以不会选材为 重。不能按照题目要求或提示选材，不能围绕中心选材。导致选的材料大而空，不典 型，陈旧等等，更不会选择令自己感受最深的，典型的，新颖的材料，而这恰恰是决 定作文价值的关键。教学目标及教学重难点教学目标：掌握选择材料的原那么和方法。教学重点：掌握选择最熟悉和最有感受的材料的方法。教学难点：掌握选择最熟悉和最有感受的材料的方法。教学流程环师生活动课堂导入老师写了一首打油诗，读来大家听听。一见题目就摇头摊开槁纸咬笔头冥思苦想皱眉头三个小时没开头过了几天，我收到了爸爸的第一封
2、信，足足有七页！爸说，因为打了你，我悔的肠子都 青了,我不该下手那么重;爸说，记得你以前那么的优秀，你是我们的骄傲；爸说，其 实现在你依然是我们的骄傲.尽管你应该更努力的学习，变得更乖一点;爸说.字 里行间丝毫没有责怪我的意思,却那么沉甸甸，压得我心头一沉.不觉间信纸已湿了 大半。那一刻，真的触动了我！我忽的想起他们会在晚上给不耐烦的我端来各种水果； 他们会因为我出去玩久久不接 ，而焦虑；而我却如此不屑，他们会不厌其烦 的教育我、开导我，尽管并没有对我起到多大的作用,他们给我买很贵很贵的书， 他们给我买很漂亮的衣服，他们挣的钱多数都给我花而我却总以为他们的付出 理所应当。我忽的发现自己现在多么
3、让他们担忧，我想我该醒醒了,如果那些让爸 妈费心的日子只是成长过程中的表象,那么我就要努力让自己成长，更加成熟，爸 爸那一巴掌可以说震醒了我。学生B : 3岁时，我就没有了母亲。父母因为不知名的原因离婚了，我在其他亲 人对妈妈的唾弃下长大。或许因为那该死的血缘关系吧，即使很少见到她，我也 很贪恋那顷刻的温柔。一半是抚育自己多年的父亲，一半是温柔无奈的母亲，我 摇摆了。最后，随着岁月的沉积，跟爷爷奶奶在一起的时间呈几何倍地胜于母 亲，于是，理所当然地，我有些怨她，也有那么一丝恨。恨她为什么要抛弃我！ 那个寒冷的冬日，是我的生日，快递送来一个肥大”的包裹，看着邮寄单上 那娟秀字体，有一种复杂的感情
4、正在发酵，膨胀。是她！已经有很长时间没有联 系了。我鼻子一酸，忽然好想哭。为什么？为什么抛下我？就这么手捧着包裹坐 了半天，然后沉默地翻开，也不知为什么翻开，只知道有那么一丝渴望在作怪。一件件编制精美的手工毛衣：黄色的外套，绿色和粉色的裙子,白色的休闲衫和 紫色的羊毛衫。咦！有一张贺卡，是夹在衣服中间的，眼神不由自主地飘向它， 咬咬牙，展开：如果你不嫌我啰嗦那么祝你的学业像黄冠一样节节高升祝你的身体想绿树一样茁壮成长祝你的笑容想粉花一样美丽可人祝你是心灵像白衣一样洁白无暇祝你的性格像紫绒一样温柔可爰如果你只允许我说三个字：那就是 我爰你四个字：妈妈爱你五个字：妈妈最爰你六个字：妈妈永远爰你如果
5、你还让我说最后一句那就是生日快乐给我的天使：佳佳我还注意到，每个颜色词，都打上了着重号，正好跟我收到的毛衣的颜色完全相 同。这一刻，这世上最伟大的母爰触动了我的心灵。我想，这不是巧合，不管身 在何方，不管现状如何，母亲永远永远深爱着自己的儿女的。妈妈，我爱你！评价这两那么材料：1 .材料符合题目要求.材料紧紧围绕中心2 .经历真实感受深刻梳理总结选材范围家庭、学校、社会、自然 选材要求1.根据提示要求选材2.围绕中心主题选材选材途径1.从自身经历中选材2.从所见所闻中选材选材（选材原那么.选择自己感受最深的，不选生编硬造的1 .选择典型的，不选一般的.选择新颖的，不选陈旧的2 .选择小的、具体
6、的，不选大的、空洞的I选材方法低下头来看自己静下心来想体验 敞开心扉悟感受设计理论依据暂无内容评价暂无内容教学反思暂无内容相关资料 暂无内容东拼西凑无厘头 成绩下发吃苦头你也愁，我也愁恰似苦旅无尽头同学们有同感吗？写作文真的是我们的老大难问题。我想问问同学们，在作文选 材上，你都有哪些苦恼或困惑？哦，有的同学说，我不会围绕中心选材，老师总 说我的材料不能突出中心；有的同学说，老师总说我选的材料陈旧，我不知怎么 选择新颖的材料；有的同学说我不能按要求或提示选材；有的同学说我有很多材 料，但不会筛选，不知选哪个更好选材烦恼一笋筐！这节课，我们就一起来学习选材的方法。要学会选材，我们应该先明确选材范
7、围，众里寻他千百度，作文的材料到底在哪里呢？其实可供我们选择的材料范围是非常广泛的。选材范围：知识讲解家庭、学校、社会、自然讲解：我们幸福温馨的家庭生活、五彩斑斓的学校生活，广阔丰富的社会生活,神奇的大自然都是我们选材的范围。在如此广泛的选材范围中，我们必须严格遵守这样的选材要求：选材要求：1根据提示要求选材.围绕中心主题选材 讲解：通常作文题目中会有提示语或要求，我们必须严格依照去选材。围绕中心主题选材。主题是文章的统帅，材料的千军万马听凭统帅调遣。如果材 料是离题万里的，那么即使再生动，又有什么价值可言呢？明确了选材要求，我们可以从以下两个途径选材选材途径：2 .从自身经历中选材.从所见所
8、闻中选材我们初中生的作文还是应该着重于写我们自己的经历和感悟。因为我们最了解的 是自己，写自己的经历和感悟我们更容易把握，更有利于我们抒发真情实感。另 外我们也应该关注他人，关注社会，对社会、自然、人生有自己的思考，所以我 们还可以从自己的所见所闻中选材。以上老师讲了选材的范围、要求、途径，那么到底该选择什么样的材料呢？也是 有一定的原那么的。请看下面两段同题作文片段，比拟得出原那么。范劳动最光荣片段一：我是小伟，今天是学雷锋日。我帮助隔壁的刘奶奶买菜，做饭。我到菜市场买了一斤胡萝卜，一个大西瓜、一斤柿子椒和二斤的肉。我准备炒菜的时 候，煤气坏了，我去帮奶奶换了煤气。我给奶奶闷了一大锅米饭。炒
9、了一道鱼香肉丝，虽然不太好看，可能不太好吃，但是奶奶全都吃了下去。下午，我帮助了 奶奶修洗衣机、修空调，还带奶奶去街对面的建材市场买了一把摇椅，花了我 600元压岁钱。虽然很累，但是很快乐，我觉得自己就像雷锋叔叔一样帮助了奶 奶，心里就像抹了蜜一样呢！片段二：徐爷爷的老伴在一年前去世了，徐爷爷一改过去的乐观开朗，像变了一 个人。我要让他开心起来！啊，昨天晚上下雪了呢，我去帮爷爷扫雪吧！说干就 干！我从家里拿了把大扫帚，到爷爷家就开始扫。雪很大，我的手脸都冻得通 红。徐爷爷家的地凹凸不平，这样很容易摔倒爷爷。我就加快速度，连一个细小 的角落都不放过。一边扫一边还和爷爷聊天，给爷爷讲笑话，爷爷笑得
10、很开心， 握着我的手，说了很多谢谢我告诉爷爷：这是我应该做的，只要您开心就 好！”比拟评论：同样的题目劳动最光荣，两个选材片段，同学们认为哪个更好 呢？许多同学眼睛雪亮，认为第二个好！为什么？片段一材料分析：1 .整体陈旧，罗列事件，帮隔壁老奶奶洗衣服、买菜、扫地，别人过去都这样 写，作者也这样写，没写出新的认识，独特感受。给人造成俗，浅薄的感觉。2 .生编硬造，修空调、修洗衣机，小孩子的能力不能完成，花600元买摇椅也 不太现实，给人一种虚假的感觉。片段二材料分析：小作者选择了 “扫雪”这件具体的生活小事，写出了扫雪的动作细节，写出了自 己的主观感受。更重要的是小作者抓住了老爷爷内心孤独的特
11、点，写出了与爷爷 精神上的沟通。选材有自己的独到之处。所以，在选材上我们应该遵循如下原那么：选材原那么一、选择自己感受最深的，不选生编硬造的二、选择典型的，不选一般的三、选择新颖的，不选陈旧的四、选择小的、具体的，不选大的、空洞的下面，我们一起来欣赏两篇优秀例文，思考我们伙伴的材料特点。共同欣赏两篇例文，思考材料特点：1 .早啦.母爱如歌早啦周日学校组织去云蒙山郊游。当背包里只剩下半瓶矿泉水的时候，我正坐在返回学校的汽车里。坐在我旁边的 是个女生，我有点儿不好意思。没过多会儿，车上多数人已进入梦乡，其中包括坐在我旁边的女生。剩下一些精 力过剩的人有的在打扑克牌，有的在聊天。我在听着随身听，靠在
12、座位上回味这 一天的感受。这时，身旁那个熟睡的女生正缓缓地向我的肩头靠过来。我顿时紧 张起来，向旁边挪了挪，想尽量躲开。谁知她反而越靠越近。这可是你自找 的，到时候可别说我占你廉价，既然你想靠那就靠吧。我想着又鬼使神差地向 她那边挪了挪。不知怎的，我忽然觉得非常兴奋，一天的疲劳全没了。耳边响起 了羽泉的那首最美，我也觉得挺美，不禁暗自笑了起来。你也可以想像， 当一个女生靠在你肩头时那是什么感觉？美，美死我了！谁知车子突然颠了一 下，我斜眼一扫，她抿了两下嘴，又朝那边歪了过去。唉，真不给面儿。有句俗 话说的好：人要是点儿背，喝口凉水都塞牙，这车也是干吗非在这时颠呢，我 今天可够点儿背的。不过还有
13、一句俗话是这么说的：点儿背不能赖社会。 嗨，算了，打扑克去。对七，对八，对十。嘿，没轮到你呢，想什么呢？早啦！是呀，刚才我想什么呢，早啦！读完这篇作文，相信同学们心中有想法，脸上有笑意。但是许多同学会说：这篇 文章不太好吧？不太适合我们！作为青春期的我们，也许会有这种想法，但是谁 会在作文中写呢？谁也不敢写啊！这篇作文选材有以下两点特点：(PPT摘原 文，标示，评价)首先贵在其真。(1)自己的经历、体验是真实的。我们可以想象，这件事一定是作者的亲身经 历，在一段时间内让小作者最有感受，于是小作者勇敢地写出了自己的经历体 验，这些都是真实的。(2)感受是真诚的。”是呀，刚才我想什么呢，早啦！品读
14、罢，我们都会心 一笑：那感觉、那体验、那认识妙哉！绝矣！围绕个性化的真情选材，便 能以情动人。作文需要的就是真情实感。”力求表达自己对自然、社会、人生的 独特感受和真切体验。有了真情实感，其他一切还重要吗？谁能说这样的材料 不真不善不美呢？其次，贵在其新。选材内容在禁区的边缘试步，别人不敢涉足，学生敏感，富有 情趣，健康微妙。角度新颖极有创意，有时代感，我们非常爰读，所以具有典型 意义。母爱如歌如果你发现母亲有着惊人的记忆，请不要惊讶，在母爰面前没有奇迹。我的母亲是一个极为普通的家长，对我的学习和生活的管理一直是很严格的。从 小向我灌输独立自理的作风，培养我独立承受事情的能力。至于旁的事，她总
15、是漠 不关心。偶尔了解，也总是轻描淡写，每当我求助于她时,她总是以一句那是你 的事或你只能自己解决”之类的话收场。于是我的心冷了下来。对我，她的爰永 远是遥不可及的吧。我这样想。然而这件事改变了我对母爰的理解。那是一次少年宫的画展，我的画也有幸收录其中。画展同时邀请了家长，于是我 的母亲同我一起去了。展出非常成功。回家的路上，我问母亲：您一定不知道哪幅是我的吧？母亲 不经意地说：知道。哪幅？我好奇地问。母亲笑着反问：是不是第三 排用毛笔画的金鱼？我怔住了，惊讶地瞪大了眼睛。母亲见我不可置信的表情 时,又随口补充道：你平时有在画纸边甩笔的毛病，只有在那张的边角上有几 个墨点儿。还有几个墨点是后用
16、水波纹遮住的。”我愣住了，心灵受到了前所未 有的震撼。偌大的展厅，至少有几百幅作品，即没有导师，也没有署名。如果换 做我，我会在几百幅作品里找出妈妈的作品吗？我一直铭记着这件事，因为是它让我发现，原来母亲的爱一直守护在我身边，只是我从未发现。原来母亲一直这样沉静的爰着我，我就这样被他细腻而厚重的爰包裹着。我明白了，儿女的爰和母亲的爰的出发点，延伸线和着落面都是不同的。因为她是母亲，是海。我们是小小的船，永远也驶不出她爱的港湾！母爰如歌，是那温婉含蓄的歌，更是有着浓浓情义的歌！材料启示：母爰是同学们永恒的写作主题，该如何选材？作者告诉你：写自己最 熟悉的，因为最熟悉，所以感受最深。材料特点：小
17、作者选择了自己经历的一件小事，具体来折射出母亲对他深沉的爰。有多小？小到几点墨，浓浓真情意。滴水藏海，只要善于透过现象挖掘本质，小材料 更能反映深刻的主题。新 作者选的材料虽小，但是角度新颖，所以吸引人。新是相对的，“人无我 有叫新，如果选择的材料是常见的事，但认识、感悟独特深刻，也叫新。如果你发现母亲有着惊人的记忆，请不要惊讶，在母爰面前没有奇迹。儿女的爰 和母亲的爱的出发点延伸线和着落面都是不同的。因为她是母亲是海。我们是小 小的船，永远也驶不出她爰的港湾！对母爰独特深刻的认识。两篇例文所选的材料再次印证了我们的选材原那么：都是生活中自己经历的最熟 悉、感受最深的小事，因为它触动了我们的情
18、感，让我们有话要说，不吐不快。具体，典型，新颖，这样的材料表现出了最真善美的主题。田 那么，通过欣赏以上两篇优秀例文，同学们想一想，两位作者是如何选择最熟悉 思也和最有感受的材料呢？点选材具体方法拨低下头来看自己静下心来想体验敞开心扉悟感受练习题目在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路上的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的山海经，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福；经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。请以幸福在身边为题目，写一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。要求：所选材料要有真情实感，要突出自己的经历与感受。思考一下你的选材，大家交流一下学生A:小时候，我就是爸妈的骄傲。很乖彳艮认真的读书。上了初中，我忽的变了好多好多,成绩不再优秀，开始不思进取得过且过,经常与同学出去闲逛和爸妈顶嘴.尽管我看到他们日渐暗淡的目光，但我无动于衷.甚至会在看到同学和他们的爸妈很好的相处时，露出机械惊讶的表情。在爸妈的忍耐下,我甚至有些变本加厉.就在前不久，我因为看电视与妈妈发生争执,继而又和爸爸激烈争吵,在我很放肆的顶嘴下，爸爸突然甩了我一个耳光，这让我久久回不过神来。