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1、六年级语文综合练习卷9（一）阅读下文，完成第1-4题（12分）不死之药有献不死之药于荆王者，谒者操之以入。中射之士问曰：“可食乎？ ”曰： “可因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒 者，曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食 之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。王杀无罪之臣而明人之欺王也，不如释 臣。”王乃不杀。【注】荆王：楚王。荆，楚国的别称。谒者：掌管传达通报的小官。中 射之士：宫中的侍卫官。明：说明.解释加点词语的意思（4分）（1）可自乎（）（2）臣敢食之（）.用现代汉语解释文中的画线句（3分）中射之士使人说王曰.王不杀中射之士最主要的原
2、因是（用文中话回答）（2分）1 .根据文意，以下说法错误的一向是（）（3分）A、中射之士是一个贪婪的人，他想吃了大王的不死药后长生不死B、中射之士是一个聪明的人，他既保住了性命又让大王知道了此药是欺骗 人的药C、大王是一个迷信的人，相信有不死之药并因中射之士抢了不死药吃而迁 怒于他D、大王是一个明理的人，听取了中射之士的合理解释并赦免了他（二）阅读下文，完成第5-7题（11分）吕蒙正不计人过吕蒙正不喜记人过。初任参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之日：“是小 子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽 止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问,蒙正日：“一知其姓名，那么终身不能
3、忘， 固不如无知也，且不同之，何损？ ”时皆服其量。【注】吕蒙正：宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官员。同列：同在朝廷做官的事。诘：质问。2 .解释以下句子中加点的词（4分）（1）不喜记人过（）（2）蒙正遽止之（） .文中画线句子翻译正确的选项是（）（3分）A、那些吕蒙正的同事更不能平静，后悔没有走过去问B、那些吕蒙正的同事仍然愤愤不平，后悔没有彻底追问C、那些吕蒙正的同事觉得不公平，遗憾没有过问D、那些吕蒙正的同事更不能平静，遗憾没有问他们是否贫穷.“其同列怒”的原因是 （用原文中的话回答），从吕蒙正 的言行中，你得到什么启示？ （4分）（三）阅读下文，完成813题（21分）为
4、了盖房，父亲每年过节都很少添新衣；为了盖房，父亲把房前屋后能栽树的 地方全都栽上了泡桐、杨树。到了冬天，父亲还在那树苗身上涂上白灰，围上稻草，以使它取过暖冬。春天 来时，他把这些稻草取掉，和让孩子们脱掉过热的棉衣一样。再在小树周围扎下 一圈枣刺棵儿，以防孩子们的热手去那树上摸碰。父亲就郎样如疼他的孩子那样 养护着那些小树。 ,.那些小树在几年或多年之后，长到中年、老年，就成了我家房上的楝梁。到我家那七间房子全都成了瓦房以后。父亲虽然不是第一个盖筑瓦屋的村人， 却是第一个让家里没有草房一一包括鸡窝、猪圈一一的房主。而且，在我们家的 院落里，父亲在他哮喘病已经明显加重的时候，还带着避寒的暖纱口罩，
5、拉着板 车，领着我们兄弟姐妹，蹬过已经封冻结冰的几十米宽的酷冷伊河，到几十里外 的一条白涧沟里寻找二三指厚的红色薄片石头，拉回来铺满院子、铺满通往厕所 和猪圈的风道小路，使那二分半的宅院.没有见土的地方。每到雨天，街上和别户各家，到处都泥泞不堪。只有我们家里洁洁净净。那样 的天气里，我们家院里总是站满了村人邻居。他们在那不见泥沙的院里，打牌说 笑、讲述故事、议论命运和生老病死，把我们家那所宅院和那宅院中围困着的乡 村人的人生，当成村落建筑和日子的典范与楷模。事实上，那所宅院和宅院中的日子，确实在那片村落和方圆多少里的村落中， 都有着被夸大的影响和声誉。对许多农民的日子起着一种引导的催促。可是，
6、区 有为数不多的有着血vudn关系的亲人们，方才知道父亲为了这些，付出了他的 健康，也付出了他许多的生寿。记得最后盖我家东边那两间厢房时，父亲领着我们，破冰过河去山沟里拉做 地基的石头。因为车子装得太满，返回时车子陷在伊河当中。我们姐弟全都高卷 起裤腿，站在冰河中用力猛推，不仅没能把车子推动半步，反而每个人的手脸都 冻得乌青，腿和脚在冰水中哆嗦得不能自己。这时候，父亲回过身子，从车辕间 出来，把我们姐弟从水中扶到岸上，用棉衣包着我们各自的腿脚。他自己又返回 水中，同哥哥一道，从车上卸着一二百斤重的石头，用肩膀一块块扛到岸边，直 到车子上的石头还剩一半之多，才又单独从冰河中把车子拉上岸来。父亲从
7、水中出来的时候，我们才发现，父亲浑身挂着水和冰凌一一哥哥也抱着 一块水淋淋的石头最后从冰河里出来。他把那石头放在车上，望着父亲的脸色说: “不一定非要盖这两间房子，不能为了房子不要命啊！父亲没有马上说话。他瞟了一眼哥哥，又望望我们，最后把目光投向荒凉空无 的远处，好像想了一会儿，悟透并拿定了什么主意，才扭回头来对着他的子女们 说：“得趁我这哮喘不算太重，还能干动活儿就把房子盖起来。要不，过几年我病 重了，干不动了，没把房子给你们盖起来，没有在我活着时看着你们一个个成家 立业，那我死了就对不起你们，也有愧了我这一世人生。6 .根据拼音写汉字：血yudn 关系（2分）.第段中的加点词”这样指的是:
8、（1）（2） （2 分）.第段画线句“父亲就这样如疼他的孩子那样养护着那些小树”这句话运用了 的修辞方法，其表达效果是 （4 分）10 .第段画线句“只有为数不多的有着血yudn关系的亲人们.方才知道父亲为 了这些，付出了他的健康，也付出了许多的生寿。”这在第、段中具体表现 为：（3）（6 分）.对文末一段父亲的话的意思理解最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.父亲想抓紧时间把房子盖起来.否那么就干不动了B.父亲想抓紧时间把房子盖起来.否那么就愧对家人.愧对人生C.父亲想在有生之年把房子盖好.否那么就愧对家人.愧对人生D.父亲想趁哮喘病还不太重.抓紧盖好房子.否那么就愧对家人.愧对人生.父亲为什
9、么一定要盖房子？你怎么理解他的这一行为？（4分）（四）阅读下文，完成第14-19题（17分）倔强的仙人掌女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌, 高高的底库像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人 球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比廉价许 多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家 珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓 着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再廉价你一块钱。 你看咋样？ ”“你这是真
10、嫁接上去的还是用牙qi而插上去的？ ”这样的价钱，女人总觉 心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家 后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁 眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一 棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点 南腔北调了。“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也 见多了。倘假设是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。眼看 就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更 红了，忙不迭的解释。而他越
11、是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反响过来， 使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看， 你看!有牙签吗？ ”他用力的问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形 的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿 色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊， 挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋， 该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎
12、好， 放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。”老头说。女人脸红了，羞愧的点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，乂用他那 东倒西歪的普通话抚慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了 什么，只要有点泥，就能长出根的。”两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不 是那棵仙人掌，而是别的什么。那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下 一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人堂里传过来, 从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫U袋里的塑料钱袋里传过来, 疼得她直想
13、落泪。11 .以下判断错误的一项为哪一项（）（3分）A、第段中拼音qiGn的汉字是签B、第段你这是真嫁接上去的，横向上的标点应该是问号C、第段画线句运用了排比的修辞手法.第段面对这样的场面中这样的场面是指 （2 分）.第两段中都写到老头儿的脸红了，但原因不完全相同。老头儿的脸腾 地红上来是因为，“老头 儿的脸涨的更红了是因为 （4分） 17.第节划线句是对人物的 描写，作用是 （4 分）.第段加点词别的什么是指（）（3分）A、仙人掌底座上的仙人球B、女人自己的心灵C、老人的自尊心D、一种原本良好的社会风气18 .文章标题倔强的仙人掌的含义是（4 分）（五）综合性学习在社总组织的推进“全民阅读”
14、活动中，你参与了局部工作。请阅读下面三那么 材料，完成任务。材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称 丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售不一而足。但阅 读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但 不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读 的指标只能是读者的阅读收获。材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管 理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参 与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书
15、和碎片化文 章，购买了 3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。19 .阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在o（2 分）20 .结合“材料2” “材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你 的看法。（2分）.下面是社区阅读调查报告的局部内容，其中有多处语病，请指出两处并提出 修改意见。（4分）（6群众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进“全民 阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅 读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否 成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。（1）
16、处，修改意见：（2） 处，修改意见：（六）作文其实我真的很棒1（1）吃（2）因此，所以2.侍卫官让人去劝说楚王说3.王杀无罪之臣而明人 之欺王也4.A 5.（1）过错（2）制止6.B7.蒙正佯为不闻而过之做人要有气 量，不应计较他人过失8.缘9. （1）冬天，父亲还在那树苗身上涂上白灰，围 上稻草，以使它取过暖冬（2）春天来时，他把这些稻草取掉，和让孩子们脱掉 过热的棉衣一样。10.比喻 形象生动地写出了父亲对待小树如同对待儿女一样 无微不至的保护，突出父亲对小树的珍视11. （1）他自己又返回水中，同哥哥一 道，从车上卸着一二百斤重的石头，用肩膀一块块扛到岸边，（2）直到车子上的 石头还剩一
17、半之多，才又单独从冰河中把车子拉上岸来。（3）父亲从水中出来的 时候，我们才发现，父亲浑身挂着水和冰凌12.B 13.为子女而盖，给他们成家 立业所用，包含了对子女深深地爱，为了子女可以不顾一切，表达父爱的伟大。 14.B 15.老头把仙人球从它的底峰上被拽了下来，本已长在一起的首位两截，就 这样被硬硬的车开了 16.老头被女人冤枉后内心极为不满、委屈女人仍然怀疑 他，而且眼看就要成功的生意却僵持着，老头不满、委屈又非常着急17.语言形 象生动地写出了老头儿的真诚、善良、淳朴和女人的多疑，世故形成比照18C 19. 仙人掌具有顽强的生命力；老头力保纯朴、厚道的做人本色，具有倔强的性格 20.让读者有阅读收获（提高阅读质量）（2分）。21.纸质阅读和数字阅读并 行不悖，相得益彰。根据不同的需求，采取不同的阅读方式。（2分，每点1分） 22. （1）去掉“都”（将“双升”改为“上升（2）将“而是”改为“而 且是。（3）在“在于”后面加“是否”（将“能否”改为“能”删去“能否”）（4分，每题2分，找出错误1分，改正1分。答出任意两个即可）