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1、六年级语文综合练习卷8（一）阅读下文，完成第13题（10分）范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块, 早晚取其二，断命数茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹 置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？ ” 范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔5）,后日岂能复啖此粥 乎！”【注释】釜：锅子。画：戈必崩（ji）：腌菜或酱菜。啖：吃。留守： 官职名称。置：放。既而：不就。败：坏，腐烂。大人：指自己的父 亲。盖：因为。（11）馔zhuan：饭菜。1.解释加点词语（4分）（1）留守有子同学（）（2）既而悉败矣（） 2 .用现代汉语翻
2、译下面句子（4分） 大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？3 .从文中可以看出范仲淹是一个 的人。（2分）（二）阅读下文，完成第4-6题（8分）吴起治西河，置表于南门之外。令曰：“有债表者，授官。”明日，日晚矣，无债表者。民相谓曰：“此举甚易，必不信。”或曰：“试之, 何妨?”债表而见吴起，吴起自见之，授之官。吴起复立表，民再债之，赏如故。自此，民信吴起。【注释】表：石碑。债f6n：放倒。4 .解释文中的加点词（4分）（1）令曰 （2）民信吴起 5 .吴起要给放倒石碑的人授官，但到第二天晚上仍无响应着，其原因是 （用原文语句回答）（2分）6 .这个故事说明吴起是个 的人。（2分）（三）阅读下文，完
3、成712题（14分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了， 我进中学了。父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人J 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了， 我有青春痘了。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐， “长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行 车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩 子的自行车撞倒了人，我被重重
4、地摔在地上。没有等我反响过来，邻家的孩子已 扶起自行车逃之我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好， 但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。 突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回 去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思， 她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这 么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝。然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣,桌上也多
5、了几样我爱吃的小菜。饭时， 我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥, 而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责 任J我终于感觉到父母成认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那 么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承当责任。确实，并不是所有长大的人都能够承当责任的;然而，能够承当责任的人却一 定是长大了。7 .看拼音写汉字：逃之y台。o （1分）8,请选择最恰当的词语填空：（1分）晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。（） A、而且B、但是
6、C、虽然D、果然.联系上下文，说说我留下来扶起老人的原因是：（4分）9 .仔细体味第段画线句“我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆 的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆说说文中的父亲是个怎样的人,为什么？（3分）1L联系上下文，说说你对第段的理解：（3分）12、结合你自己对长大的理解，另写一个句子：确实，并不是所有长大的人都能够 的;然而，能够 的人却一定是长大了。（2分）（四）阅读下文，完成第13-18题（18分）母亲的诗母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打 开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗一一十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一
7、场雪。风卷着雪花，狂暴地 扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭， 我背上书包上学去。翻开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。 我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来, 见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门 就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开走，我们上学去!” 踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。 走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开
8、了/风雪 把冬天的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母 亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上 学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴 又迎来果实累累的秋岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难, 许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱 闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙， 弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上 一辆便车，当天
9、黄昏就来到乡下。乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望 长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹 道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星 生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢说着她快步上前，哗地一声，房门大 开，“走，我们看星星去J坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。 天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星 星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开
10、了/成功把生 活的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母 亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我 却知道了自己应该怎样去做。13.请给第段空格内加上标点符号：绿阴又迎来果实累累的秋（1分） 14.文章写了母亲关心保护我的两件事，请用简洁的语言加以概括（4分） 15 .第段中画横线的句子属于 描写，其作用是（）（4分）A、交代故事发生的背景B、渲染了当时欢快的气氛C、烘托“我”当时找不到工作时沮丧、郁闷的心理D、推动情节的开展，为下文作铺垫.第自然段划线句子用了 的修辞手法，其作用是（3 分）.联系全文你觉得我从母亲的诗里得
11、到了什么启示？ （2分）16 .结合自己的生活体验和感悟，用“把 的门推开了”的句式，写四行句子，连 缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）（五）综合学习（6分）九年级开展以“文明出行为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你 参与解决。闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984L上面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表达主 要的信息。（不超过20字）（3分）2.一位大妈不耐烦地说：等红灯，一等就是几十秒，我等得起吗？ 请你对大妈 进行规劝。（3分）（六）作文 就这样长大1. (1) 一起学习(2)都，全2.家父听说你过
12、得清淡贫苦，送来这些吃的，可 你为什么不吃呢？ 3.知足常乐、俭朴4. (1)命令(2)相信5.此举甚易，必 不信6.信守承诺7,逃之夭夭8.A 9.我发现被撞的是位瘦小的老太 许多人 围了过来，我的内心充满惭愧。10.善良和蔼。父亲看到我没有逃走而是帮助老 奶奶，对我的表现很满意，给我做了爱吃的菜还给我极大的赞赏；懂得教育。父 亲在生活中让我明白了长大，懂得承当责任。11.长大并不仅在于年龄，更在于 心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准 是有责任感。12.勇敢面对困难 勇敢面对困难13.14.我上小学时，惧怕风 雪不敢上学，母亲边讲故事边送我上学大学毕业，找不到工作心情沮丧时，母 亲抚慰鼓励我15.环境C16.比喻 形象生动地写出了母亲抚慰的话语给我温暖 的感觉，表现母亲对我巨大的鼓励与支持。,母亲教会我在挫折中学会坚强, 在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。18.例：读书把知识的门推 开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的门推开了。理解把友谊的门推开了。