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1、这是大班平安教育活动尖锐的东西会伤人教案反思，是优秀的大班 平安教案，供。活动目标：1 .知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2 .习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。3 .初步具有平安意识。4 .培养幼儿对事物的判断能力。5 .帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动准备：多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。活动过程：一、开始局部播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。二、基本局部1.情境创设：到生活用品店(播放音乐)师幼开小车 去。教师：(多媒体展示)介绍一些尖利物品的名称、形状及用
2、途。(1)指名说物品名称、用途。(2)教师小结：这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是 有危险的，我们应该注意它的使用方法。今天老师带来了一些危险物品, 请小朋友来说说它们的名字和用途？6 .情境创设：阿姨讲故事尖利的东西会伤人。(1)提问：皮皮猴捡到了什么？为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？(2)你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有弄伤你？为什么 会弄伤？(幼儿讨论后，个别幼儿交流)(3)教师小结：小朋友们要记住，在 我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些 东西给我们的生活带来很多方便和不便，但尖利的东西却容易伤人。7
3、.辩论：他们做的对与错。指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。8 .学一学：平安儿歌。9 .评一评：请个别幼儿演示如何正确使用剪刀、铅笔等的使用方 法。三、结束局部播放欢快的音乐幼儿做律动室外活动。教学反思在这次活动中教师的目标比拟明确，内容的贴近幼儿生活。缺乏的 是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖锐”的特征和含义，在引 导幼儿观察回答下列问题不够深入，比拟着急的说出答案。在课堂的随机性 教育也要加强。教师应在今后的活动设计上要想得更周到，更详细，这 样孩子在活动中掌握的知识会更多，更好。大班平安：认标志，讲平安：大班平安活动认标志，讲平安教 案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内
4、容，鼓励幼儿在生活 中做一个善于观察的有心人，进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能 力和判断的能力。适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看幼儿 园大班平安认标志，讲平安教案吧。大班平安活动教案：小心陌生人教案：大班平安活动小心陌生 人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参与集 体讨论活动，大胆她表述自己的看法，通过看、讨论等活动，了解一些 平安常识，学习生词“陌生人”，适合幼儿园老师们上大班平安活动课， 快来看看小心陌生人教案吧。大班平安活动教案：消防演习教案：大班平安活动消防演习教 案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解 火中逃生自救的基本方法，初步了解消防的小常识，适合幼儿园老师们 上大班平安活动课，快来看看消防演习教案吧。