高考作文模拟升格导写:传承与创新(模拟考题+思路引擎+基础作文+升格作文).docx

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1、高考作文模拟升格导写:传承与创新(模拟考题+思路引擎+基础作文 +升格作文)【模拟考题】阅读下面的材料,根据要求写作。梁思成、罗哲文、吴良铺、张锦秋、郭黛姮等一代代著名古建筑专家, 几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究,使我国众多古建筑得 以有效保护,其优秀建造理念、建筑技术和科技成果得以复活,并在 现代建筑中重放光彩,引领世界建筑新潮流。诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其的领导课题组,从系统收集整理历代 医籍、本草、民间方药入手,从中国传统医学典籍中吸取营养,经过380 多次的实验,终于研制出了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球 数百万人的生命,攀上了世界医学高峰。我国著名国产汽车生

2、产企业比亚迪,面对众多车企在传统汽车制造技 术研发上的剧烈竞争,把目光投向了世界能源开发的新领域,另辟蹊径, 果断开启了新能源汽车研发的新道路,成为目前全球汽车制造行业中唯一 一家能够实现电池、电机、电控自研自造的车企,固态电池和CTB技术研 发也取得突破性进展,成为了新能源汽车制造行业的龙头。以上材料中,他们或发掘复兴,或借鉴创新,或另辟蹊径,都在各自 的领域达到了领先水平。这些材料给了你怎样的启示?请你结合材料,联 系实际,写一篇文章,体现你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;书写工整;不少于800字。【思路引擎】本文是由三则

3、并列型材料组成的任务驱动作文。首先,考生要善于提 取材料任务的关键信息,材料一是古建筑专家几十年如一日研 究、保护、复活重放光彩引领新潮流”,由此推出能够引领新 潮流的古代优秀文化技术只有通过保护、复兴来实现,才能重放光彩; 材料二关键词是课题组收集整理吸取营养380多次的实验 医学高峰”,指向通过继承、借鉴、创新,在吸收优秀传统精华的基础 上,运用新的科技手段,达到领先水平;材料三的关键词有“剧烈竞争新领域另辟蹊径新道路龙头,指向突破传统思路,另辟 蹊径,实现超越,达到领先水平。其次要审好写作任务。三个或是并 列关系,是对待各自领域的三种态度,而三种态度又有一个共同意涵传承与创新“,所以,启

4、示可以理解为要“达到领先水平”,就要 视其领域,取其三种态度之一种,故“传承与创新为契合材料审题,同 时,在达到领先水平而采取的三种态度的过程中,还出现了时间、次 数等限定词,这表明传承与创新的过程需要坚持、需要长时间地奋斗,因 此与材料关联的坚持奋斗立意也应是题中应有之义。据此,较好 的立意有:深入发掘、广泛借鉴、大胆创新,在继承中复兴,在创新中 发展,复兴引潮流,创新放光彩,学会变道超车,坚持是成功之母, 奋楫扬帆向未来,等等。【基础作文】在传承中复兴,在创新中发展只有在传承中复兴,创新中发展,才可逐鹿疆场,问鼎中原。梁思成,罗哲文等一代代著名的古建筑专家,几十年如一日致力于中 国古建筑文

5、化和技术的研究,将沉睡”的古建筑物唤醒,引领了世 界建筑潮流;诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其领导课题组从中国传统医学 典籍中汲取经验和营养,在传承中创新,经过三百八十多次反复实验,终 于研制出了青蒿素,攀上了世界医学高峰;比亚迪汽车生产企业面对市场 激烈竞争,果断开发新领域,开辟新道路,成为了新能源汽车车企的龙头, 他们靠的是什么?靠的是在传承中不断创新,自我突破。(本段是中心与 材料关联段,对材料概括不错,如沉睡唤醒等词,但针对性不强, 逻辑有外溢现象,再且,对材料分析论证不够,导致观点生硬。)中华文化博大精深,值得我们去深入发掘,广泛借鉴,引领潮流。中 医药学是中国文化的瑰宝之一。在新冠肺炎

6、疫情期间,张伯礼和他的科研 团队深入发掘中医药学,以科技手段开发中医生机,使得中医药在治疗新 冠方面取得了重要疗效。张伯礼也在坚持发展大中药产业,推动建设中 医药法,在推动中医药现代化,国际化的道路上,他履步不停,引领了 一个中医药学的新潮流。(这一段的本意是阐述传承中复兴,举例也能佐 证这一观点,但是观点不够鲜明,叙议不够严谨,语言论证力量不强;所 选张伯礼的例子似乎只是文题材料一的翻版,宜先关联材料再进行适当拓 展。)仅仅依靠传承是远远不够的,创新才是引领的驱动力。(观点才 是过于绝对化,与上文传承也可引领存在逻辑冲突,宜删)创新需要打破定势,突破传统,才能绽放出新的光彩。李可染曾说, 踩

7、着前人的脚步前进,最佳结果也只能是“亚军。所以要成为冠军,最 重要的就是创新。“感动中国2020年度人物”之一的叶嘉莹是哥伦比亚 大学的终身教授,传授和研究中国传统诗词文化。因为文化差异,她会去 旁听西方文学理论课程,吸取知识的同时也摸索到了合适的讲课方式,她 大胆采用了 “中体西用”的方法,将西方文学理论与中国传统诗词相结合, 创设出了较为完整的诗词体系,在北美汉文化界产生了一定的影响力。(观 点鲜明,阐明创新需要打破和突破,引用不错,但所选素材与材料三另 辟蹊径”背景和指向不合,与材料二内涵借鉴创新指向似有重复,有 平行论证之嫌,宜结合、利用材料三进行论述。)在传承与创新的过程中,需要坚持

8、和长时间的奋斗。施一公团队潜心 科研,攻克难关,30年来,中国在基础生命科学领域对世界做出了巨大贡 献;王津师傅一一故宫文物修复师,早八晚五,日复一日,几十年坚持不 懈的与文物打交道,打磨出深厚扎实的基本功和精益求精的工匠精神;国 家非物质文化遗产“石氏伤科,是近代中医伤科流派的重要一派,石仰 山先生是石氏伤科的第四代传人,他继承家学又见实践创新,使验方 不断适应时代的发展和患者的需求;金川集团贵金属冶炼分厂的潘从明, 从业二十六年,完成了 228项创新项目,拥有35项国家授权专利。他主 创的贵金属提纯工艺,纯度能达到99.99% ,大大提高了生产量。有创新之 力的人才能像艳丽的花儿光彩夺目,

9、懂得创新的人,才能借创新之翼鹏程 而万里。(本段论述传承与创新的过程中,需要坚持和长时间的奋斗, 选用施一公等材料进行论证,设计不错,但石仰山材料欠简洁,亦非创新 素材,潘从明素材叙述成分过多,结尾处论证欠力量,导致整段逻辑松散。)我们作为新时代的新青年,身逢伟大时代,肩负强国使命,将自己的 人生道路同第二个百年奋斗目标伟大征程完美契合,做先锋,为闯将,我 们应当奋发有为,一路浩歌。把青春铺满山河,用奋斗书写人生。(过于 虚化,宜再行压缩,使表意更集中更明确,身应为生。)青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。党的二十大发出 号召:广大青年要立志做有理想,敢担当,能吃苦,肯奋斗的新时代好

10、青年。 让我们一起去传承和复兴传统文化,不断创新,不断奋斗,去绽放光彩, 引领一个新的时代潮流。(宜与上段合并压缩,回应材料,升华中心。)【基础点评】文章从三则并列材料中提炼在传承中复兴,在创新中发展”作为中 心论点,审题准确,接着从深入发掘,广泛借鉴,引领潮流“打破定 势,突破传统,绽放光彩传承与创新需要坚持和长时间的奋斗三方 面进行论证,层次基本清楚,选用张伯礼等多则素材进行论证,材料丰富, 但分论点不够明确,所选个别素材论述方向与分论点不相吻合,逻辑勾联 松散,素材本身不够简洁,收尾处虽结合当前,但表达泛化,欠紧凑。【升格作文】在传承中复兴,在创新中发展只有在传承中复兴,创新中发展,才可

11、逐鹿疆场,问鼎中原。(文章 标题紧扣三个材料,指出传承创新与复兴发展的关系, 开篇又将这一关系与设定为问鼎中原的必要条件,简洁明了)梁思成,罗哲文等将沉睡”的古建筑物唤醒,引领世界建筑新 潮流,试想,如果没有发掘,又哪来重放光彩!不是传承,怎能复兴?屠 呦呦课题组在传统上创新,攀上了世界医学高峰;比亚迪另辟蹊径,成为 了新能源汽车车企的龙头,我们不难发现,传承与创新是他们问鼎中原的 不二法宝,可见,要想成就一番事业,既要传承,也要创新。(对材料进 行了必要的信息重组,将部分材料意涵变换成论证语言,使材料与中心关 系更为紧密)在传承中复兴,要求我们深入发掘,广泛借鉴。所谓复兴,就意 味着某些需要

12、传承的对象业已衰微,或濒临失传,其优秀技术、优秀理念、 科技成果需要保护性研究、发掘,需要一代代人的艰辛努力,方能在世人 面前熠熠生辉。古建筑如是,考古如是,非遗如是,几千年中华优秀文化 都如是。中医药学是中国文化的瑰宝之一。国家非物质文化遗产石氏伤 科石仰山先生继承家学又实践创新,使中医伤科验方不断适应时代的发 展和患者的需求,成为“石氏伤科的第四代传人;张伯礼和他的科研团 队深入发掘中医药学,以科技手段开发中医生机,使得中医药在治疗新冠 方面取得了显著疗效,他坚持发展大中药产业,推动建设中医药法, 让中医药得到世卫认可,从而推动了中医药走上现代化,国际化的道路。 传承借鉴,赢得复兴发展。(

13、从“在传承中复兴”这个角度,阐述传承的 内容、意义,从材料拓展到一切中华优秀文化,选用石仰山、张伯礼的素 材论证了传承借鉴赢得复兴发展这个观点)创新需要打破定势,突破传统,甚至另辟蹊径,才能绽放异彩。李可 染曾说:踩着前人的脚步前进,最佳结果也只能是“亚军。所以要成为 冠军,最重要的就是创新。比亚迪面对传统汽车的剧烈竞争,果断开发新 能源汽车,成为了全球新能源汽车制造行业的龙头,哥伦比亚大学终身教 授叶嘉莹,为传授和研究中国传统诗词文化,她另辟蹊径,大胆采用中 体西用”的方法,在北美汉文化界产生了重要影响,创新,能让我们突破 瓶颈,柳暗花明,抢占发展先机。(将观点和材料融为一体,运用引证和 例

14、证,阐述创新能赢得发展先机的观点,引料简洁,逻辑严密)在传承与创新的过程中,需要坚持和长时间地奋斗。没有梁思成等专 家一代代人几十年如一日的接续奋斗,没有屠呦呦380余次实验的顽强坚 持,传承与创新绝开不出如此艳丽的成功之花。施一公团队潜心科研,攻 坚克难30年,在基础生命科学领域对世界做出了巨大贡献;故宫文物修复 师王津,早八晚五,几十年与文物打交道,打磨出精益求精的工匠精神; 金川集团贵金属冶炼分厂的潘从明,从业二十六年,完成了 228项创新项 目,拥有35项国家授权专利。是长时间的坚持,不懈打拼,我们才能借创 新之翼鹏程万里。(本段论述传承与创新需要秉持的态度:坚持与长时间 地奋斗,结合

15、文题材料,适当进行拓展,运用施一公、王津等材料恰当的 阐明了观点,素材简洁而有说服力)作为新时代的新青年,恰逢伟大时代,肩负强国使命,我们要把青春 铺满山河,用奋斗书写人生。俯下身去,去发掘、去传承、去创新,敢担 当,能吃苦,在复兴发展中逐鹿疆场,引领潮流。(结合青年使命,回应 强化主题。)【升格点评】升格后本文经过调整优化,提出中心论点后,紧扣材料进行分析论证, 使材料与中心关系更为紧密,然后调整三个分论点,在传承中复兴,要 求我们深入发掘,广泛借鉴、创新需要打破定势,突破传统,甚至另 辟蹊径、传承与创新,需要坚持和长时间地奋斗”使其逻辑链更加清 晰牢固,注重回扣文题材料,压缩增删部分选用材料,使文章观点既有可 靠的支撑,又有恰当的拓展,层次结构更加明晰,调整后多用短句,语言 更加简洁精准,表达更有力量,结尾处与时代衔接,给青年指明方向,有 鲜明的时代意义,进一步升华了文章主旨。

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