《部编本六年级下册道德与法治复习资料（第二单元）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本六年级下册道德与法治复习资料（第二单元）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校2023年春期六年级下册道德与法治复习资料（第二单元）班级： 姓名：一、我来填L保护环境是每个人应尽的（义务），让我们行动起来， 把绿还给森林，把清还给海洋，把（蓝）留给天空。2 .我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要 的自然灾害有（旱灾）、（台风）、（洪涝）、（地震）、（滑 坡）、（泥石流）、（病虫害）、等。3 .自然灾害不仅会造成资源（破坏）、直接经济损失和人员 （伤亡），还会带来各种（间接损失），甚至可能会影 响社会稳定和（可持续发展）。4 .在人类防御自然灾害的过程中，（法律）是约束人 的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5 .地球为人类生活提供了所需要的空间（环境）和（
2、资 源）等。6 .为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国 通过（签定协定）、（制定法律）等方式来限制人类对 地球的伤害。我国把环境保护列为基本（国策）o.20世纪80年代，美国曾建成个模拟地球生态系统的 “生物圈2号二一年多以后，“生物圈2号”实验宣告 失败，这说明（地球无可替代）o8 .浙江乌镇依河而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖 垒砌的冰屋，都因地制宜，体现了（人与自然和谐相 处）。9 .我国是世界上遭受自然灾害（最严重）的国家之一。10 .我国的自然灾害有（种类多）、（分布广）的特点。 1L除了（自然）的原因外，人类在（生产）、（生活）中不 合理的行为也会诱发或加重自然灾害。1
3、2 .预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（危 害）程度、（紧急）程度和发展态势一般划分为（四）级。13 .自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与 自然灾害进行着（斗争）o.在人类与自然灾害的斗争过程中，人类形成了（不屈 不挠）、（团结互助）的抗灾精神。14 .每当重大自然灾害发生后，全国人民都会发扬“一 方有难，（八方支援广的精神共同应对灾难。15 .随着人口增长和人类需求的增加，地球出现了资源（短缺）、环境（污染）和生态（破坏）等问题。二、我来判（对的画，二 错的画“X”）L进行环境综合治理，加强绿化能有效改善环境。（V ）2 .出行少开私家车，多步行或骑自行车，既环保又有利 于健康
4、。（V ）.塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡并推 广使用。（X）3 .地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（V ） 大5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体会导致全球气 候变暖。（）.自然灾害无法避免，也无法减轻。（X）6 .防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（X）.中国气象局规定预警信号级别可以用蓝色、黄色、橙 色、红色表示。（V）9,在抗灾过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗 灾精神。（V ）.防洪堤坝能有效防止洪水泛滥。（V ）10 .台风多发于夏秋季节。（V）.滑坡、泥石流多发于西南地区。（V ）13.2008年我国发生的一场大地震是唐山大地震。（X）.破坏森林容易造
5、成洪涝灾害。（V）14 .当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯下楼离开。（X）.气象灾害黄色预警信号表示的灾害级别是特别严重。（X）15 .气象灾害蓝色预警信号表示的灾害级别是一般。（J）.在灾难面前我们要不屈不挠，坚强面对。（J）16 .如果人类不尊重自然，必会受到自然的惩罚。（V ）.除了地球以外，还有适合人类生存的星球。（X ）17 .小明乱扔垃圾，小方劝他别乱扔，要保护环境，小明却说：“我 扔这么一点垃圾，就破坏环境了？小题大做（X ）.保护环境是大人的事，与我们小学生无关。（X ）18 .煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采而面 临枯竭。（V ）.地球为人类生存提供了空间、环境和资
6、源等，因此我 们要善待地球。（V ）19 .保护环境不仅是我们的责任，更是我们的义务。（V ）.人类在大力发展循环经济，实现可持续发展。（V ）20 .小华洗手后未交水龙头，小明提醒他。他还说：“我国的水资 源这么丰富，浪费一点算得了什么呢？ （ X ）.地球是我家，保护靠大家。（V ）21 .保护环境是我国的一项基本国策。（V ）.保护环境只是大人的义务，与我们小学生无关。（X ）22 .自然灾害是大自然的原因造成的，与人类无关。（X ）.中国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（V ）23 .自然灾害既可造成直接损失，也可造成间接损失。（V ）.同学们经常乱扔垃圾，也有可能造成自然灾害。
7、（V ）24 .遇到乱砍滥伐的行为时，我们应该及时劝阻。（V ）.今年武汉的新型冠状病毒肺炎疫情也是自然灾害。（V ）25 .预防自然灾害，我们可以尽自己的最大努力。（V ）.减少自然灾害与我们小学生没有关系。（X ）26 .在自然灾害面前，我们首先应该保护好自己，别人的 死活与我们无关。（X ）.学习防灾知识，可以有效防止或减少自然灾害带来的 伤害。（V ）27 .防灾减灾是国家的事，与我们小学生无关。（X ）.在自然灾害面前，全国上下都应该团结起来，与自然 灾害作斗争。（7 ）28 .在雷电来临时，我们可以在大树下躲雨。（X ）.当地震来临时，我们应该往像卫生间这些狭小的究竟 躲。（V ）
8、29 .在多雨季节，我们如果在野外露营，要把帐篷搭在山谷里。(X )30 .当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡 上跑。(V )三、我来选L为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众 健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展, 修订后的中华人民共和国环境保护法于(C)起施行。A. 2016年6月1日 B.2018年5月1日 C.2015 年1月1日.以下不属于清洁能源的是(C)。A.生物能 B.太阳能 C.煤炭3,宇航员在太空中看到的地球的主要颜色是(A)。A.蓝色B.绿色C.黄色.以下会对水资源造成巨大污染的是(A)。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总
9、是没有拧紧水龙头4 .雷雨交加时，不适合避雨的地点是(C)。A.汽车内B.有防雷设施的建筑内C.大树下.下列说法错误的是(B)A.地震时若条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷处B.在有大风的雷雨天气里最好用有金属杆的雨伞，因为 这样的雨伞才不易损坏C.当泥石流发生时，要往垂直于泥石流流动方向的山坡 上跑.我国影响范围最广的自然灾害是(A )。A.洪涝B.地震C.台风.下列不属于自然灾害的是(A)。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏科不而5 .以下行为正确的是(B )A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的
10、高发期，在山区露营时，选择在 山谷扎营6 .以下现象反映了全球变暖问题的是(A )。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石 油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏1L气象灾害预警信号为红色，表示气象灾害可能造成的 危害程度(C)。A.一般B.较重C.特别严重.当泥石流发生时，应该向(A)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的相反方向13,下列属于清洁能源的是(C)。A.煤炭B.石油C.风能四、我来答1 .作为小学生，我们能为保护地球做些什么？答：植树造林，爱护花草树木。做好垃圾分类。 多步行、骑车或乘坐公交车上学。积极为改善空气 质量献计献策，发现破
11、坏环境的违法行为及时举报等。 2.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带 给我们的伤害，请写一写你知道的防灾避险的常识。答：雷电交加时，不要躲在大树底下。地震时如 果不能及时撤离，躲在有承重墙且空间较小的房间的墙 角等。3 .说一说你对环境问题的理解。答：人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重 自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。 4,太阳能、地热、风能这些新能源有什么特点?人类使用 新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？答：特点：太阳能、地热、风能等新能源具有清洁、 无污染的特点。意义：人类使用这些新能源替代化石燃料可以节省 地球上的自然资源，减少温室气体的排放，减少
12、对环境 的破坏。5 .自然灾害会带来怎样的影响？答：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失 和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响 社会的稳定和可持续发展。6 .为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我 国做了哪些举措？答：建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监 测、预警系统。建设了牢固的防灾减灾工程。制定 了相关的法律法规，约束人们的行为。7 .为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？答：地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资 源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。8 .你知道哪些能源是清洁能源吗？答：太阳能、风能、水能、生物能、地热能等。9 .你了解哪些与保护环境相关的日子？(至少写4个)答：我了解的与保护环境有关的日子有：世界湿地日：2月2日世界森林日：3月21日世界水日：3月22日世界地球日：4月22日世界无烟日：5月31日.我们生存的地球遇到的环境问题有哪些？答：我们生存的地球遇到的环境问题有：沙漠扩大海平面上升工厂排放废气海洋上石油大面积泄漏。