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1、学校2023年春期六年级下册道德与法治复习资料（第一单元）班级： 姓名：一、填空题。1 .每个人都是独无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著 成绩，也拥有生而为人的（尊严）。每个人都应当得到（尊重）。2 .中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国家（尊重）和（保 障）人权。3 .中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。禁止用任何方法对 公民进行侮辱、（诽谤）和诬告陷害。4 .每个人都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，才会获得别 人的尊重。5 .尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自爱）和（自我接纳）等方面。6,尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。7 .过度维护自己的表现有过于（爱
2、面子），（输不起）、（说不得）。8 .过度维护自己的不良后果是（无法与他人建立良好关系，听不到 好的意见和建议）。9被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（价值感）;尊重他人是 一项基本道德要求，也是一个人（文明素养）的体现。10 . “良言一句三冬暖”这句俗语体现了 （语言）尊重。11 .每个人都应得到（尊重）。12 .尊重自己表现为:维护自己的（形象），爱惜自己的（名誉），信守自 己的（承诺）。13 .尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人（文明素养）的 体现。14 .宽容让人们彼此（宽待）、（和睦）相处，它是我们和谐、美好 生活的重要基础。15 .“金无足赤，（人无完人）J别人会犯错
3、误，我们同样也会犯 错误。拥有一颗（宽容）的心，学会（宽容）（原谅）他人。16 .生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（成长）环境、兴趣爱好、（观点）看法。17 .反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式，能帮助回顾、 分析和（总结）过去。18 .通过反思，更好地（理解）和思考自己的生活，将我们的过去、 现在和（将来）联系在一起，让自己在将来做得更好。19 .被别人尊重让我们感到（愉快）、（满足），充满价值感。20 .宽容不是无限度地（纵容）和（姑息迁就），而是有限度、有原则 的。二、判断。.1.面对同学对我的责骂，我只能忍气吞声。（X ）2中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（V ）
4、3 .我做了一点错事，爸爸就批评我，一点也不尊重我。（X ）.我和小明比赛下棋，他总是嬴我，我再也不想和他下棋了。（ X ）4 .只有像航天员杨利伟那样有显著贡献的人才值得我们尊重，其他默默无闻的人不值得我们尊重。（X ）5 .尊重自己就要懂得自尊、自爱、自重和自我接纳。（V ）.你不尊重我，我也不用尊重你。（X ）6 .当别人犯错时，我们要正确地给他指出。（J ）.我们尊重别人，也会得到别人的尊重。（V ）7 .语言也会伤人。（V ）.有人说语言不伤皮不伤骨，可以随便说。（X ）8 .尊重别人可以说给别人带来鼓励和温暖。（J ）.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（V ）9 .尊重他人不单
5、表现在话语上，更应该落实在行动上。（J ）.人人都应该得到别人的尊重。（J ）10 .过年了，小明拿着火准备去燃放烟花，奶奶劝阻他，他还生气地说：“我又没放火，要你管J （ X ）11 .别人怎样对待我们，我们就怎样对待他。“以眼还眼，以牙还牙”。（X ）12 .每个人都应该拥有一颗宽容的心。（V ）.小方的同桌不小心把小方的文具盒碰翻了，小方自己悄悄拾起 来。（J ）13 .明明的铅笔被同桌弄丢了，明明把同桌的铅笔藏起来。（X ）.别人踩到我们的脚，我们也必须踩他一脚。（X ）14 .“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错 误 。（ V ）.刘青嘲讽新转来的同学，我们也应该宽
6、容他。（X ）15 .小明总是喜欢打游戏，我们都不喜欢和他一起玩。（X ）.我的观点是正确的，可小明就是不同意，我不想和小明一起玩To （ x ）.小华总是喜欢惹是生非，我们都宽容他，可他嘲讽新来的同学, 我们再也不能对他宽容了。（ V ）16 .我设计的板报没有小方的漂亮，可我就是不服气，偏说我自己 的设计得更漂亮。（X ）.反思会让我自己觉得难过，所以我不想反思。（X ）17 .反思只能发现自己的失败和错误。（X ）.反思可以总结活动过程中的成功经验，有助下次类似活动的成 功。（V ）18 .回忆过去的事情，从中得到经验和教训，这就是反思。（V ）.反思能让我们把过去、现在和将来联系在一起
7、，让我们将来做 得更好。（J ）19 .过去的事情就让它过去吧，想来想去也没有什么意义。（X ）.反思只能给我们带来痛苦，不会带来收获。（X ）20 .我和小明一起参加数棋比赛，小明获胜了，但我并不气馁，而 是好好分析他获胜的原因，以便于下次和他比赛时能赢过他。（V ）.反思没有方法，想怎么回忆就怎么回忆。（X ）21 .有些时候反思是没有必要的。（X ）.反思应该时时进行，在特定情况下，反思尤其必要。（J ）22 .失败时，我们可以反思，成功时，我们更应该反思。（V ）.反思必须日日坚持。（V ）23 .掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（J ）.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂
8、货店的周阿姨一样 的人，他们都值得我们尊重。（J）24 .中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（J ）.菲菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都 觉得比不上别人。（X）25 .小强总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺 点。（X）.在安排课余生活的问题上，爸爸妈妈-直很尊重我的意见。326 .尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒 服。（V）.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（V ）27 .考试的成绩不理想，我们可以回忆一下复习的经过，看看问题 出在哪。（V ）.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自 己。（J）28 .
9、小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自 己辩护，这是尊重自己的表现。（X）.小凯给小明起了一个难听的外号，小明非常生气，要求小凯向 他道歉，这是过度维护自己的表现。（X）29 .小璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说小红 跳舞比她还要好，小璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理 睬方方，这是尊重自己的表现。（X）.老师找丽丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步了。听 了老师的话，丽丽既难过又惭愧，这是尊重自己的表现。（J ）30 .达达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上 谁都不愿意和他下棋，这是过度维护自己的表现。（J）.过去的事情就让它过去呗!想
10、来想去也不会有多少改变，还有 什么好想的呢，多累呀！（J ）31 .在拥挤的公交车上，我的脚被人踩到了，他向我说“对不起”， 我说“没关系二（V）.楼上浇花的水不小心洒到我家阳台上了，我不计较。（J ）32 .同桌把我的文具盒弄掉了，他向我道歉，我原谅了他。（J）三、选择题。每题只有一个正确答案。1 .以下哪位同学的反思方法是正确的？ （C）A.小强今天迟到了，他反思一下，认为原因是妈妈没有按时叫他 起床。B.小丽期末考试没有得到“优”，她心想:这些题我都会做，只是 粗心而已，这没什么。C.小宇今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该态度那么 不好。2 .面对冒犯和侮辱，我们可以（B ）A.
11、忍气吞声B.要求对方道歉 C.找人报复3 .下列行为中，不尊重别人的是（B）。A.给同桌认真地讲解难题B.清洁工收塑料瓶的袋子太碍事了，一脚把袋子踢开。C.周末帮助孤寡老人打扫卫生。4 .以下哪位同学是一位宽容的人？（C）A.斌斌因为在竞选班长中输给了好朋友小李，就和小李绝交了。B.琳琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C.当别人犯错后向晓欣道歉时，晓欣总是会说“没关系”。5 .以下哪种情况不应该被“宽容” ？（C）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了。B.同桌不小心用笔戳到了我的衣服。C.有人拐卖小孩被逮捕了。6 .以下谁才是真正宽容的人？ （B）A.他嘴上说着没关系，但是心里其实很介
12、意。B.冲突解决了他就不会再放在心上。C.别人做什么他都不在乎、不介意。7,通过反思，我们可以看到自己的（C ）,避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.缺点和不足. “吾日三省吾身“是（B ）的名言。A孟子B.曾子C.孔子.下列（B ）不是中华人民共和国宪法里规定的。A.法律面前人人平等B.7岁人学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯8 .面对冒犯和侮辱，我们可以（B）A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，应该尽量让自己先（D ）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静.“古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约。”这是（A
13、） 说的。A.韩愈 B.李白 C.苏轼 D.陆游.“君子和而不同这句话的含义是指（C ）0A.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，在具体问题的看法上 也没有自己独立的见解，附和他人，人云亦云B.君子在与他人交往时不用和谐融治地相处，在具体问题的看法 上要拥有自己独立的见解，不附和他人，人云亦云C.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法 上却拥有自己独立的见解，不附和他人，人云亦云白D.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，在具体问题的看法上 有时拥有自己独立的见解，有时也附和他人，人云亦云9 .当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（B ）oA.深思B.反思C.思考
14、 D.研究四、简答题，联系生活实际回答问题。1 .尊重自己表现在哪些方面？答：尊重自己主要表现在两方面:相信自己的价值，不自我 贬低，不自卑。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己 的承诺。2 .面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？答：指出对方的错误。要求对方道歉。必要时拿起法 律武器。3 .怎样才能避免过度维护自己？答：不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己，既相 信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待 他人意见，分析问题时对事不对人。4 .怎样才能做到尊重他人？答：在语言上尊重他人，不说伤害他人的话。在与人交 往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。 能够维
15、护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。5 .为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？答：因为宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力， 改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危 机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，人会产生血压升高、 心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理 与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力， 导致疾病的发生。因此，豁达宽容、与人为善能使人身心健康， 是健康的“维生素”。6 .对于那些不愿宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人 人相同。每个人都有可能犯错误，多听他
16、人的意见，才能集思 广益。不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有 多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法。只有 综合大家的意见，才能更加全面。7 .掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。那么反思的方 法是什么呢？答：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在 这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训I?如果 能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好? 8.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理。小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏 的车厢里十分燥热，这位男青年
17、口渴难耐，买了一罐饮料。他以 前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然 听见坐在对面的女士对儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来 儿子说：“您不是刚喝过水吗？” “妈妈还想再喝点!”接过孩子递过 来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“喙”的 一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的 易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那 位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他 感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西答：尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养 的体现。尊重他人要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人 觉得舒服。