《孙权劝学》《为学》阅读练习及答案(部编人教版七年级语文下册第4课).docx

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1、孙权劝学为学阅读练习及答案【甲】为学(彭端淑)天下事有难易乎?为之,那么难者亦易矣;不为,那么易者亦难矣。 人之为学有难易乎?学之,那么难者亦易矣;不学,那么易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而 不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也,吾材之 敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁 也传之。然那么昏庸聪敏之用,岂有常哉?蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者日:“吾欲之南 海,何如? ”富者日:“子何恃而往? ”日:“吾一瓶一钵足矣。” 富者日:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往! ”越明年, 贫者自南海还,以告富

2、者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之 立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪 与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与 庸,而力学不倦者,自力者也。【乙】 初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞 以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰假设孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙 母,结友而别。孙权劝学15.结合文意,解释以下句子中加点的词。

3、(4分)(1)不逮人也()(2)吾欲之南海()(3)蒙乃始就学()(4)及鲁肃过寻阳()16.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)(1)圣人之道,卒于鲁也传之。译文:(2)蒙辞以军中多务。译文:(3)孤常读书,自以为大有所益。译文:17 .两文都表达了作者对学习读书的态度,请从文中各摘录一句 这样的句子。甲文:(3分)乙文:(3分)18 .从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合为学一文简 要谈谈自己的看法。(4分)答案:15、(1)及,赶上(2)想,想要(3)才(4)等,等到16、(1)孔子的学说,最终由迟钝的弟子传承下来的。(2)吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托。(3)我经常读书,自己觉得获益很多。17、甲文:学之,那么难者亦易矣;不学,那么易者亦难矣乙文:孤常读书,自以为大有所益。18、略(言之有理即可)

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