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1、孙权劝学练习及阅读题【文学文化常识】1.孙权劝学选自,该书是（朝代）司马 光主持编纂的一部 通史，记载了从 到 共1 362年间的史事。作者是 （朝代）的，他是著名的 家、家。2.四书指“五经”指【用原文填空】孙权劝学的原因是孙权劝学的方法是.孙权劝学劝的语言.孙权劝学的成果【重点字词】1、卿今当涂掌事（1、卿今当涂掌事（）（）2、蒙茬以军中多务（）（3、孤岂欲卿迨经为博士邪（）（）4、但当涉猎（）（5、见往事耳（）（5、见往事耳（）（）6、蒙乃始就学（）7、及鲁肃过寻阳（9、即更刮目相待（7、及鲁肃过寻阳（9、即更刮目相待（）8、卿今者才略（）（ ）10、大兄何见事之晚乎（）（【通假字】孤岂
2、欲卿治经为博士邪今义今义）谓为信然（）【古今异义词】1、见往事耳 古义2、孤岂欲卿治经为博士邪古义 【一词多义】1、谓：权谓吕蒙日（太守谓谁（）太守自谓也（）2、以：蒙辞以军中多务（）自以为大有所益（3、过：及鲁肃过寻阳（）人恒过（）过故人庄（）4、益：自以为大有所益（）精益求精（）5、更：即更刮目相待（）湖中焉得更有此人（）【重点句子翻译】 1、卿今当涂掌事，不可不学2、蒙辞以军中多务3、孤岂欲卿治经为博士邪4、但当涉猎，见往事耳5、蒙乃始就学6、卿今者才略，非复吴下阿蒙7、土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!8、肃遂拜孟母，结友而别。【成语积累】.“吴下阿蒙”.“刮目相待”【课内阅读
3、】1.解释加点字但当涉猎：假设益：遂：2 .说说文中描写的三人各自的性格特点孙权：豕：肃：3 .用原文回答孙权为什么要劝吕蒙学习？说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？4文中最突出的描写方法是什么？5 .仔细阅读孙权劝学一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?6 .本文所揭示的道理对你有什么启示？【中考真题】2013【湖南省湘潭市】（一）（7分）.以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项（）（1分）A.治经为博士耶 为：成，当 B.但当涉猎但：然而，却C.蒙乃始就学乃：于是，就D.鲁肃过寻阳过：到13 .用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）蒙辞以军中多务。14 .作者是运用什么写作
4、手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。15 .现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？ 【浙江省衢州市】（二）（9分）.解释以下句子中加点的词。（3分）权谓吕蒙曰 （）蒙窿以军中多务（）孰假设孤（）.以下选项中加点词意思相同的一项为哪一项（）（2分）A.孤岂欲卿治经为博士邪公输盘为楚造云梯之械B蒙乃始就学乃丹书帛曰“陈胜王”C.大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心D.结友面别予独爱莲之出淤泥而不染15 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！16 .从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？ （2分）【中考真题】（）2016年黄石市中考题）（一）阅读甲乙两段
5、文言文，完成9-12题。（选择题每题2分）【甲】初，权谓吕蒙日：“肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】一年来归，妻跪问其故。羊子曰：”久行怀思，无它异也。“”妻乃引刀趋 机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。 今假设断斯织也，那么捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。 假设中道而归，何异断斯织乎？ ”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（节选自后汉书烈女传）【注】趋，快步走向 捐，抛弃 亡，通“无”，缺乏 懿，美好 9.以下句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项为哪一项（）A.见往事耳（了解）B.及鲁肃过寻阳（等到）C.当旦知其所亡（每天）D.遂七
6、年不返（才）10.以下说法不正确的一项为哪一项（）A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。B.乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。C.甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并到达了劝学的目的。D.甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以 恒。11.把以下的句子翻译成现代汉语。（4分）肃遂拜蒙母，结友而别。（2分）何异断斯织乎？（2分）（二）【甲】初，权谓吕蒙曰：结友而别。（孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过 人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让
7、 之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作 露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）注：让责备。露布公开的文告。7 .以下加点词意思相同的一组是（）（2分）A.蒙辞以军中多务不辞而别B.自以为大有所益精益求精C.自青州入魏，寻复南奔寻根问底D.涉猎经史，兼有才干品学兼优.以下“之”字用法与其他三项不同的一项为哪一项（）（2分）A.大兄何见事之晚乎B.洪仲深让之而不为报C.策之不以其道D.愿陛下亲之信之.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）有友人与之书而不能答10.根据文章的意思，用自己的话回答以下问题。第（1）（2）两题任选一题
8、作答，第题必答。（4分）（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？（2分）傅永为什么能够“发愤读书”？（2分）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（2分）孙权劝学练习及阅读题答案【古今异义词】1、博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级。2、往事：古义： 历史；今义：过去的事情【一词多义】1、对说；说；是；命名、称谓2、用；认为；更加3、到;过错4、好处；增加、更加；5、重新；还；初更，时间单位【成语积累】.“吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好 读书的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人。.“土别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼
9、光来看待。【课内阅读】L告诉像好处于是2.孙权：豁达、大度，待人坦诚，平易， 有幽默感的一位明君；吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才;鲁肃：忠厚的长者。3. 卿今当涂掌事，不可不学!蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 4.对话（语言）描写。5.用自己读书的体会，现身说法。（意对即可）6.略。【中考真题】（一）【答案】13. B （1分）.吕蒙用军中事务繁忙为借口（理由）来推托。（或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托） （2分）14 .运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙 有了巨大变化。（或答“比照”，以吕蒙学习前后的变化比照，表现其学习成效显著。）
10、 （意思接近即可。2分）.比喻缺少学识才干的人。（1分） 指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事 物。（1分）（共2分）（二）【答案】15. （3分）对说（告诉） 推托（推辞） 谁（哪一个）. （2 分）B15 . （2分）以你现在的才干、谋略来看，（你）不再是原来那个吴下阿蒙了！16 . （2分）鲁肃对吕蒙的夸奖（鲁肃大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”）； 鲁肃和吕蒙结友而别（肃遂拜蒙母，结友而别。）【中考真题】答案：9.D； 10. All吕蒙以军中事务多为由推辞。同割断这丝织品有什么不同呢？ （1分）（二）参考答案: 7. （2 分）D8. （2 分）A（4分）（1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2分）（2）有个友人寄给他一封信，他却不能回复。（2分）（4分）（1）吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。（意对即可）（2分）（2）傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。（意对即可）（2分）（3）他们二人身份相同，都是武人（武将、武夫）；认识到读书意义后都能刻苦学习; 都有了惊人的长进。（意对即可）（2分）