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1、水平一韵律绳操班级二年级1班周次第四周课次第一节课时间课题内容体育游戏、韵律绳操重点绳操动作的协调配合，姿态优美难点组合动作的完整展示1、知道绳操是属于轻器械体操的练习方式，初步学习绳操一级的前两个组合动作，培养学生韵律感，使教学目标70%-85%的学生通过练习能用小组展示的形式展示自己的学练成果；2、通过韵律绳操练习来提高学生身体灵敏、协调等身体素质；3、学练中，学生对自己的动作有信心，表现出较强的团结合作、勤奋学习的精神，愿意展示自己的学练成果流程时间教学内容教师活动学生活动组织及设计意图开一、课堂常规：一、1、老师鸣哨集合，一、1、面向老师成四列组织：四路纵队始1、集合整队；快速集合整队
2、。宣布本纵队集合；做到快静齐，O O O O部2、宣布课的内容；次课的内容；2、热身跑的时候声音洪0 O O O分基 础 部 分3、基本队列队形的练 习；4、热身跑； 5、热身操。二、体育小游戏：并脚跳 将绳摆成一条直线；每组 学生依次并脚左右跳跳过 绳，再用兔子跳跳法跳到 终点线三、绳操1、老师做完整示范；2、分组合分解教学；2、基本队列队形的练 习，让学生快速进入上 课状态；3、带领学生绕操场走一 圈、跑一圈；4、带领学生跟着音乐做 热身操。二、1、老师讲游戏的玩 法，示范摆绳的方法； 2、示范跳的动作及途 径；三、1、组合一的分解动 作教学；2、组合二的分解动作教亮的喊出口号，3、听音乐
3、跟着老师进行 身体各关节的活动练 习，注意力集中。二、1、认真听规则，看 玩法；2、积极参与游戏，遵守 游戏规则；三、1、认真听讲组合动 作的分解讲解；2、小组成员在组长的带OOOOOOOOOOOOOOOO0OOOA组织：四列横排 0 O O OO O O O结 束 部 分3、小组练习；4、检测。四、结束部分：1、老师带领学生回顾本 次课学习内容；总结 同学们的学习情况；2、自行放松；学；3、检测每小组的练习成 果展不。四、1、带领同学们回顾 本次课的内容；2、表扬在本次课中同学 们的参与积极性；领下进行体验练习，相 互指错；3、小组测评，自信大方 的展示自己。四、自行放松，揉捏手 臂，拍打大腿。师生再 见。O O O OO O O OO O O OO O O OO O O OO O O O3、下课：师生再见预计运动 负荷练习密度25%-30%课 后 反 思1、在课堂教学中重难点不够突出，教学目标不够 明确，没有体现在课堂上。2、在小组练习环节，在学生的分组站位上，可以 把队伍散开，老师在纠错指错时不够精准。3、对学生要以表扬鼓励为主，在这一点上做的不 够好。运动强度中场地操场器材音响、绳