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1、双流区现代课堂教学导学案钱海蓉课题青春舞曲课时1课时 课型新授唱歌教 学 目 标知识与技能了解新疆维吾尔族民歌过程与方法能用轻快而富有弹性的声音，活泼而富有朝气的情绪演唱歌曲情感、态度 与价值观明白歌曲蕴含的道理：时间 去不复返，要珍惜大好的青春时光， 努力学习知识教 学 重难 点教学重点 学唱歌曲 教学难点 表现歌曲的情绪教学 方法演唱、聆听教学 媒体钢琴、多媒体教 学 过程程序内容及教师活动设计学生活动设计设计意图导入新课学习师播放王洛宾作品掀起你的 盖头来？师介绍王洛宾和青春舞曲 创作背景教师范唱歌曲教师点评，纠正不正确的地方教师根据学生情况针对性教 学学生思考：哪个民族风格的 歌曲？维
2、吾尔族学生完整聆听青春舞曲， 谈听后感受：亲切、活泼，充满青春活力学生跟伴奏学唱歌曲演唱基础较差的班级须模 唱旋律“1U”初步体会歌曲情 感时间一年月日教师指导不正确的地方，督促 学生有感情地演唱歌曲学生用轻快而富有弹性、活 泼而富有朝气的情绪背唱 歌曲培养表现音乐的 能力鼓励学生自信地、独立地在全 班演唱学生分组，自行设计演唱形 式表演唱学生自我评价，相互评价演 唱效果培养课堂评价音 乐的能力拓展活动根据实践与创造一的节奏型， 为青春舞曲伴奏学生选择适合维吾尔族的 伴奏音型，用课堂乐器伴奏 演唱师提供课堂乐器铃鼓、三角铁、碰铃、沙锤学生分组练习教师巡视指导检验学习效果学生以小组为单位，合作学 习，一组演唱，一组演奏培养学生合作学 习能力总结师告诉学生明白歌曲蕴含的 道理：时间一去不复返，要珍 惜大好的青春时光，努力学习 知