《初中音乐人音七年级下册（2023年新编） 天山之音青春舞曲4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐人音七年级下册（2023年新编） 天山之音青春舞曲4.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、青春舞曲教案谢家中学曾琳【教学内容】1 .学唱歌曲青春舞曲。2 .音乐活动：为青春舞曲编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。【教学目标】1 .学会并背唱歌曲青春舞曲，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。2 .通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。3 . 了解维吾尔族音乐特点，并结合维吾尔族民族乐器及舞蹈动作体会音乐与舞蹈合作产生的美。【教学重点、难点】用自然的声音准确地演唱青春舞曲。在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，乂要使课堂 的气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。【教法】听唱法、表演法、创造法【教学过程
2、】步骤内容教师活动学生活动导入 新课欣赏掀起你 的盖头来， 用啦哼唱1 .播放课件，引导学生说出这是 哪个民族的舞蹈。2 .出示地图，引导学生在地图上 找出此民族所处的省份。欣赏并回答出是哪个民族的舞 蹈，并在地图上指出此民族所处 的省份。学习 新课欣赏青春舞 曲播放录音，引导学生说出这首歌曲 的音乐特点，包括曲调、节奏、速 度、情绪，学生回答后作评价。认真听后，讨论并回答问题。学习 新课学唱青春舞 曲，并掌握 主要节奏型。1 .放九月奇迹的演唱，引导学生 学习，再用竞赛的方式看哪一组、 哪位同学学得最快、最好。2 .采 用齐唱、小组唱、个人唱等方式练 唱，直到学生能够背唱。1 .边听边跟随范
3、唱乐谱，同时 跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍 感觉，找出主要节奏型，边唱边 拍出节奏型，唱熟后填词。2 .小 组竞赛，采用不同的方式练唱， 直到能够背唱下来。探究分析歌词引导学生讨论歌词富含的哲理是 什么？学生回答后作评价。先读歌词后讨论再回答。音乐 活动编配打击乐伴 奏介绍维吾尔族的特色乐器手鼓,并 示范手鼓。1 .认真听老师讲解。2 .学习 演奏手鼓.评价展示自制打击 乐器，自编节 奏。引导学生表演后，进行评价。1 .展示自制打击乐器，自编节 奏。2.评价出哪一组的节奏与 歌曲配合起来音响效果最好。活动学习维吾尔族 舞蹈的基本动 作播放维吾尔族舞蹈影碟，和学生一 起学习维吾尔族舞蹈的基本动作。欣赏并学习维吾尔族舞蹈的基 本动作。探究 评价创编舞蹈动作1 .把全班分成几组，指定几个有 舞蹈基础的同学作为骨干，每人带 领一组创编舞蹈动作。2 .引导学 生作评价。1 .分组创编舞蹈动作，可以是 新疆的，也可以是其他的。练习 几分钟后向全班展示。2 .评价 出哪组创编得最好。合作表演青春舞 曲把学生分成唱歌组、打击乐组、舞 蹈组。各组共同表演。小结引导学生回答这节课的收获是什么？学生回答完 毕后作评价。讨论并答问题。