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1、 活动目标:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义,体味分享的愉快。4、通过参加节日环境创设,感受参预中秋节庆祝活动的乐趣。5、阅读故事,能细致的观察画面,斗胆的表述对故事的理解。活动准备:1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月 活动过程:一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋 节,是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢 过中秋节吗?为什么?四、观察月饼,
2、通过分享月饼体验节日的快乐。1、月饼有不少种,谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从 形状、颜色、滋味来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。五、分享月饼。活动反思:“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度,嫦娥 奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白,但是大部份都知道要过节 该吃月饼了,代表家人的团圆 活动目标 1、了解中秋节的习俗,体味过节的气氛。知道中秋节是我过传统 的民间节日。2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。3、激发幼儿探索月球的欲 望。重点难点 月亮为什么有圆缺。活动准备 月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画(月之中、月中、月末时 的月亮)活动过程 一、出示:月饼。谈
3、话导入课题。1、引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和滋味。2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗,匡助幼儿初步理解中秋节团圆 的含义。二、了解月亮的变化规律。1、欣赏故事月亮姑娘做衣裳。教师节讲述故事,幼儿倾听。2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什 么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?3、教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯 弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船 活动准备 了.到每一个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯 的了。三、画一画:会变的
4、月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了 解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。活动目标 1.了解中秋节的习俗,体味过节的气氛。知道中秋节是我过传统 的民间节日。2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。3.激发幼儿探索月球的欲望。重点难点 月亮为什么有圆缺。月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末 时的月亮。活动过程 一、出示:月饼。谈话导入课题。1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和滋味。2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,匡助幼儿初步理解中秋节团圆 的含义。二、了解月亮的变化规律。1.欣赏故事月亮姑娘做衣裳。教师节讲述故事,幼儿
5、倾听。2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什 么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯 弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船 了.。到每一个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯 的了。三、画一画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了 解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。大班中秋节精彩活动教案五 一、活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解
6、中秋节的来历,知道中秋节是我国 传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备:场地布置制作材料的准备表演节目的准备 三、活动形式:全园集体活动 四、活动流程:介绍节日 园长致辞 欣赏故事制作月饼 师 生节目表演(分享石榴)亲子分享月饼。五、活动过程:(一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8 月 15 日是中秋 节。(二)园长致辞 (三)欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼 1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生表演 学前班 大班 中班 蒙式班 七、亲子分享 人员安排:根据情况自行拟定