高中数学第2章平面向量2_3-2_3.1平面向量基本定理练习苏教版必修4.pdf

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1、精品教案可编辑2.3.1 平面向量基本定理A 级基础巩固1已知向量ae12e2,b2e1e2,其中e1,e2不共线,则ab与c6e1 2e2的关系是()A不共线B 共线C相等D不确定解析:因为ab3e1e2,且c6e12e2,所以c2(ab)所以ab与c共线答案:B2已知AD是ABC的BC边上的中线,若ABa,ACb,则AD()A.12(ab)B12(ab)C12(ab)D.12(ab)解析:如图所示,精品教案可编辑因为AEABAC2AD,所以AD12(ab)答案:D3如果e1,e2是平面内所有向量的一组基底,那么下列说法正确的是()A若实数1,2使1e12e20,则120B对空间任意向量a都

2、可以表示为a1e12e2,其中1,2RC1e12e2不一定在平面内,1,2RD对于平面内任意向量a,使a1e12e2的实数1,2有无数对解:B错,这样 的a只能与e1,e2在同一平面内,不能是空间任一向量;C 错,在平面内任意向量都可表示为1e12e2的形式,故1e12e2一定在平面内;D 错,这样的1,2是唯一的,而不是有无数对答案:A4已知A,B,D三点共线,且对任一点C,有CD43CA CB,则()A.23B.13精品教案可编辑C13D23解析:因为A,B,D三点共线,所以存在实数t,使ADtAB,则CDCAt(CBCA)所以CDCAt(CBCA)(1t)CAtCB.所以1t43,t,解

3、之得13.答案:C5已知向量a,b是一组基底,实数x,y满足(3x4y)a(2x3y)b6a3b,则xy的值为 _ 解析:因为a,b是一组基底,所以a与b不共线因为(3x4y)a(2x3y)b6a3b,所以3x4y6,2x3y3.解得x6,y3,所以xy3.答案:36如果3e14e2a,2e1 3e2b,其中a,b为已知向量,则e1_,e2_ 解析:由a3e1 4e2,b2e1 3e2,解得e13a4b,e23b2a.答案:3a4b3b 2a7已知e1,e2不共线,ae12e2,b2e1e2,要使a,b能作为平面内的一组基底,则实数的取值范围为 _ 解析:若能作为平面内的一组基底,则a与b不共

4、线ae12e2,b2e1e2,由ak b即得 4.答案:(,4)(4,)精品教案可编辑8ABC中,AE15AB,EFBC,交AC于点F.设ABa,ACb,试用a,b表示BF.解:依题意作图,如图所示因为AE15AB,EFBC,所以EF15BC.所以BFBEEFBE15BC45AB15(ACAB)AB15ACa15b.9向量OA,OB,OC的终点A,B,C在一条直线上,且AC 3CB,设OAp,OBq,OCr,则以下等式成立的是()Ar12p32qBrp2qCr32p12qDrq2q解析:由AC 3CB,得OCOA 3(OBOC),2OCOA3OB,OC12OA32OB,精品教案可编辑即r12p

5、32q.答案:A10.如图所示,在ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若ABmAM,ACnAN,则mn的值为 _ 解析:设ABa,ACb,则AO12(ABAC)12a12b,又AOAMMOAM MNAM(ANAM)(1)AM AN1manb.根据平面向量基本定理得1m12,n12消去,得mn2.答案:2B 级能力提升11 已知e1,e2是平面内两个不共线的向量,a3e12e2,b 2e1e2,c7e14e2,试用a,b表示c.精品教案可编辑解:设cx ay b,则 7e14e2x(3e12e2)y(2e1e2)(3x2y)e1(2xy)e2.由平面向量基本定理知3x2y 7,2xy 4,解得x1,y 2.所以ca2b.12.如图所示,在OAB中,OAa,OBb,M,N分别是边OA,OB上的点,且OM13a,ON12b,设AN与BM相交于点P,用向量a,b表示OP.解:因为OPOMMP,OPONNP,设MPmMB,NPnNA,则OPOMmMB13am b13a13(1m)amb.OPONnNA12bn a12b12(1n)bn a.因为a,b不共线,精品教案可编辑所以13(1m)n,12(1n)m?n15,m25.所以OP15a25b.

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