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1、体育与健康教学设计第四周 2 课次课本教材复习广播体操课的类型复习型课程目标1、保持正确的身体姿势，掌握基本动作。2、继续发展身体素质，加强动作的规范化。3、身体练习塑造美的形体，达到健身、健心、健美、陶冶情操的目的。4、继续培养学生参与运动的兴趣和良好的锻炼习惯、增强团队意识。相关知识简介韵律操、健美操、体育与健康教材重点难点常规教学的保持和养成，学会广播体操。韵律感、自我调控能力、动作能准确到位。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年青春的活力游戏：你追我跑1、对比示范法2、讲解 法3、领做法4、口令提示法5、参与游戏1、学生轮换组织指挥2、学生分解练习3、学生分
2、组练习4、教师巡回指导5、进行游戏三年级复习：第八套广播操游戏：篮球练习1、同上2、讲解评价法3、分解练习法4、完整练习法5、参与游戏1、学生轮换组织指挥2、学生分组练习3、学生分组展示4、师生互评5、教师巡回指导1、进行游戏四年级复习：第八套广播操游戏：篮球练习1、同上2、分组练习法3、集体练习法4、竟赛法5、.观摩练习法6、组织游戏1、学生轮换组织指挥2、学生分组练习3、学生分组展示4、师生互评5、教师巡回指导6、进行游戏教具准备录音机媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第五周 1 课次课本教材耐久跑课的类型学习型课程目标1、学习耐久跑的技术动作，走跑交替练习2、了解的耐久跑技术要素。
3、3、发展身体素质，提高各项素质和跑的能力。4、初步培养学生吃苦耐劳的精神，体验跑的乐趣。相关知识简介耐久跑技术简介、体育与健康教材（耐久跑）重点难点动作方法：动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作要点：动作自然，两腿蹬摆协调结合，步频较快，步法均匀，有良好的跑步节奏，能合理的分配体力。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、发展性练习2、耐久跑练习匀速跑练习 200 m 1、师讲解要领2、对比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习三年级1、发展性练习2、
4、耐久跑练习走跑交替 400m 1、师讲解要领2、对比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习四年级1、发展性练习2、耐久跑练习走跑交替 600m 1、师讲解要领2、对比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习教具准备录音机媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第五周 2 课次课本教材耐久跑课的类型综合学习型课程目标1、学习耐久跑的技术动作，变速练习2、了解的耐久跑变速技术要素。3、发展身体素质，提高各项素质和跑的能力，积极
5、进取的态度和行为参与锻炼。4、初步培养学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。相关知识简介耐久跑技术简介、体育与健康教材（耐久跑）重点难点动作方法：动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作要点：动作自然，两腿蹬摆协调结合，步频较快，步法均匀，有良好的跑步节奏，能合理的分配体力。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、发展性练习2、耐久跑练习走跑交替 400m 1、讲解要领2、比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习三年级1、发展性练习2、耐久跑练习变速跑练习
6、400m 1、讲解要领2、对比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习四年级1、发展性练习2、耐久跑练习变速跑练习 600m 1、讲解要领2、对比示范3、变速练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、走跑形式练习教具准备录音机媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第六周 1 课次课本教材耐久跑课的类型学习型课程目标1、学习耐久跑的技术动作，定时跑练习2、进一步了解的耐久跑定时跑技术要素。3、发展身体素质，提高各项素质和跑的能力，积极进取的态度和行为
7、参与锻炼。4、初步培养学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。相关知识简介耐久跑技术简介、体育与健康教材（耐久跑）重点难点动作方法：动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作要点：动作自然，两腿蹬摆协调结合，步频较快，步法均匀，有良好的跑步节奏，能合理的分配体力。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、发展性练习2、耐久跑练习定时跑练习 400m 1、讲解要领2、对比示范3、定时跑练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、定时跑练习三年级1、发展性练习2、耐久跑练习定时跑练习 400m 1
8、、讲解要领2、对比示范3、定时跑练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、定时跑练习四年级1、发展性练习2、耐久跑练习定时跑练习 400m 1、讲解要领2、对比示范3、定时跑练习4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、定时跑练习教具准备录音机媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第六周 2 课次课本教材耐久跑课的类型综合学习型课程目标1、习耐久跑的技术动作，全程耐久跑练习2、一步了解的耐久跑全程耐久跑技术要素。3、发展身体素质，提高各项素质和跑的能力，积极进取的态度和行为参与
9、锻炼。4、初步培养学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。相关知识简介耐久跑技术简介、体育与健康教材（耐久跑）重点难点动作方法：动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作要点：动作自然，两腿蹬摆协调结合，步频较快，步法均匀，有良好的跑步节奏，能合理的分配体力。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、发展性练习2、耐久跑练习全程耐久跑男：1000m 女：800m 1、讲解要领2、对比示范3、全程耐久跑4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、全程耐久跑三年级1、发展性练习2、耐久跑练习全程耐久跑
10、男：1000m 女：800m 1、讲解要领2、对比示范3、全程耐久跑4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、全程耐久跑 800m 四年级1、发展性练习2、耐久跑练习全程耐久跑男：1000m 女：800m 1、讲解要领2、对比示范3、全程耐久跑4、教师口令提示5、组织练习1、认真听讲，了解要领2、学生统一尝试3、学生小组练习4、教师指导5、全程耐久跑教具准备录音机媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第 7 周 1 课次课本教材足 球（踢球、停球）课的类型综合学习型课程目标1、使学生了解足球的基础知识。并吸引每一个学生积极的参与活动。2
11、、进行熟悉球性的基本技术练习和进一步学习足球的基本动作。3、发展学生奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生体能。4、培养学生对足球运动的兴趣和爱好并主动与同伴合作。相关知识简介足球技术简介、体育与健康教材（足球）重点难点动作要点：踢球：助跑、选位、腿的摆动、踢球的部位、踢球后的随前摆动；脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。停球：脚内侧停球、停反弹球、脚外侧停球、脚背正面停空中球、大腿停球、胸部停球。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、准备活动2、足球基本技术1、教师指导学生做准备2、教师演示踢、停球动作3、教师讲解基本要领4、教师个别指导5、教师统
12、一指导6、教师参与小组对抗1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习三年级1、准备活动2、足球基本技术1、教师指导学生活动2、教师演示踢、停球动作3、教师讲解基本要领4、教师个别和统一指导5、教师参与小组对抗赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习四年级1、准备活动2、足球基本技术1、教师指导学生做准备活动2、教师演示踢、停球动作3、教师讲解基本要领4、教师个别和统一指导5、教师参与小组对抗赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习队形演变教具准备录音
13、机、跳箱 4 个媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第 7 周 2 次课本教材足 球（运球）课的类型综合学习型课程目标1、使学生了解足球的基础知识。吸引每一个学生积极的参与活动。2、进行熟悉球性的基本技术运球的练习和进一步学习足球的基本动作。3、充分发展学生奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生体能。4、培养学生对足球运动的兴趣和爱好、具有较强的合作意识。相关知识简介足球技术简介、体育与健康教材（足球）重点难点1、脚内侧运球时，支撑腿向前跨，踏在球的前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。随着身体向前移动，运球脚提起，在落地之前，用脚内侧推球的后中部，在改变方向运球时，经常是用两只脚交
14、替拨球。2、脚背外侧运球时，支撑脚保持在球的侧后方，运球脚抬起时，脚跟抬起，足尖稍内转，在迈步前伸落地前，用脚背外侧拨球，向前跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、准备活动2、足球基本技术（运球）1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别指导5、教师统一指导6、教师参与小组对抗1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习三年级1、准备活动2、足球基本技术3、教学竞赛1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个
15、别统一指导5、教师参与小组竞赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性竞赛四年级1、准备活动2、足球基本技术3、教学竞赛1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别统一指导5、教师参与小组竞赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性竞赛队形演变教具准备录音机、跳箱媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第 8 周 1 课次课本教材足 球（头顶球、抢截球）课的类型综合学习型课程目标1、学生了解足球的基础知识。吸引每一个学生积极的参与活动。2、进行头顶球、抢截球的基本技术运球的
16、练习和进一步学习足球的基本动作。3、充分发展学生奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生体能。4、培养学生对足球运动的兴趣和爱好、具有较强的合作意识。相关知识简介足球技术简介、体育与健康教材（足球）重点难点动作要点：头顶球，原地向前顶球、原地向侧顶球、跳起时向前顶球、跳起向侧顶球。抢截球，正面抢球、侧面抢球。课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、自发性活动2、足球3、教学对抗1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别指导5、教师统一指导6、教师参与小组对抗1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练
17、习5、小组对抗性练习三年级1、自发性活动2、足球3、教学竞赛1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别统一指导5、教师参与小组竞赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习四年级1、自发性活动2、足球3、教学竞赛1、教师指导学生做准备2、教师演示运球技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别统一指导5、教师参与小组竞赛1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、小组对抗性练习队形演变教具准备录音机、体操垫媒体八中体育网课后评价体育与健康教学设计第 8 周 2 课次课本教材足 球（组合技
18、术练习）课的类型综合学习型课程目标1、生了解足球的基础知识。吸引每一个学生积极的参与活动。2、进行足球组合基本技术练习和教学比赛。3、充分发展学生奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生体能。4、培养学生对足球运动的兴趣和爱好、具有竞赛的合作意识。相关知识简介足球技术简介、体育与健康教材（足球）重点难点（1）传接球的组合。（2）传、射的组合。（3）传、接、射门的组合。（4）传、接、运、射的组合。（5）传、接、运、过、射的组合课的任务教 学 内 容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一年1、自发性活动2、足球组合技术传接球的组合传、射的组合。1、教师指导学生做准备2、教师演示组合技术动作
19、3、教师讲解基本要领4、教师个别指导5、教师统一指导6、教师讲评1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、学生练习评价三年级1、自发性活动2、足球组合技术传、接、射门的组合传、接、运、射的组合1、教师指导学生做准备2、教师演示组合技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别和统一指导5、教师讲评1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、学生练习评价四年级1、自发性活动2、足球组合技术传、接、运、过、射的组合1、教师指导学生做准备2、教师演示组合技术动作3、教师讲解基本要领4、教师个别指导5、教师统一指导6、教师讲评1、学生自发进行活动2、学生观看演示动作3、尝试性练习4、多人配合练习5、学生练习评价队形演变教具准备录音机媒体八中体育网课后评价