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1、 有关教师演讲总结3篇教师演讲总结 篇1 7年前，刚从浏师毕业的我，带着一身稚气，怀着无限的向往，走进了教育这片芳香的土地。在这之后的二千多个日子里，我深切的感受到我的青春在三尺讲台上飞扬，我的信念、我的追求已坚决在讲台-我一往情深的地方。我用宗教般的虔诚在其间播撒、耕耘、收获。 一、三尺讲台情有独钟 “为什么我的眼里常含泪水，由于我对这片土地爱得肤浅”，艾青的诗句道出了我对教育的独特情怀，我是土生土长的杨花女子，与其说是家乡的落后，培育了我好强上进的性格，还不如说是?的中老年教师感染、熏陶了我的教育情结。、教师让我在求学的路上，就做着教师梦，教师的亲力亲为让我立志做一名好教师。7年来，我勤勤
2、恳恳、兢兢业业地工作，无论单位安排我什么任务，我从不敢有半点马虎，由于我认为教育是一门艺术，领悟这种艺术是一种享受。在?中心完小工作了四年，担当过班主任、大队辅导员、语文教研组长、学校档案治理员、语文美术教学忙劳碌碌之余，有一种莫名其妙的迷惘充满心中，原来发觉自己的书读得太少，理论学问贫乏。正在我苦闷彷徨的时刻，连续教育给我带来新的信息，从那时开头，我终日思索着一个问题，怎样上好一堂课，我虚心请教同事，仔细研读中外教育家、教学专家的论著，并依据自身的条件博采他人之长，形成自己的特色，我把每一节课都作为与学生沟通的契机。每天仔细备课，细心设计教学语言，积极参与各级各类教学活动和社会活动，受到领导
3、的重视，最终有了走进中学的时机，在中学的三年里，刚参与工作时的那种冲动和不成熟在渐渐地消退，可是对事业的虔诚永不消退。三年来，担当过初一至初三的班主任,语文、美术教学，兼任学校团委书记。各项工作做得有条不紊，就这样我把自己的休息日和节假日都奉献给了我钟情的教育事业。在人生的价值取向中，我对三尺讲台的满腔热忱是那样的情有独钟。 二、以爱为源，育人为本 爱本身也是一种教育，世间宏大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，在孩子们心中我多么盼望自己就是才智与学问的化身、善与美、庄重与圣洁的代表。当我真正走上讲台的时候，我才知道树立这一形象是多么的不简单，曾经绝望、徘徊，但我又是那样的喜爱那些孩子，于是我力
4、图走近他们，查找一把能够开启心扉的钥匙，当我无意中把自己宠爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光线和嘴角满意的笑意，我才明白了教师真正的含义。从今以后，我又在李镇西教师的启发下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辩中走上了教育创新的道路；在肖川博士的调侃中查找教育的欢乐。当顽皮的孩子犯了错误时，我没有凶神恶煞的恐吓，而是急躁地给他找犯错的缘由；当有学生生病时，我用单车把他送回家；当有学生孤独时，我想方法与他沟通。古人云：亲其师，信其道。为了消退师生间的距离感，我会组织一些课外活动，课后的沟通，为课堂的学习搭建了心桥。即使成绩差的学生，也由于要够“意思”而仔细听讲。由于是朋友，课堂
5、特别活泼，我任教过的两个班级，人数都许多，但班风良好，学风深厚，活泼得意。20xx年?完小58班被评为“?市优秀班级”，20xx年?中学109班被评为“长沙市优秀班级”。担当少先队辅导员，工作精彩，两次被评为浏阳市优秀辅导员。20xx年“泥娃娃”雏鹰假日小分队获得?市优秀小分队。担当中学团委书记，培育进展团员上千人次，组织开展了丰富多彩的团队活动，20xx、20xx连续两年被评为“浏阳市先进团组织”。 三、致力教改，开创特色 全国上下新课程改革浪潮的涌起，也卷起了我对教育的思索，使我一每天地健壮成长，我认为教书不能墨守成规，应当从实际动身，开创自己的特色，这几年来我始终担当“学法指导”试验班的
6、班主任兼语文教师，因成绩突出，20xx年被评为“?市教研先进个人”，20xx年教师节被评为?市优秀教师。我参与了长沙市课题抓源促流-从内容入手进展作文教学的讨论，独立担当了?市课题培育风筝式学生的课堂教学讨论，在第三届、第四届、第五届、第七届课堂教学评优活动中取得了良好成绩。主持了?市美术课题开发资源拓视野，就地取材授新知的讨论，讨论到了其次阶段，均取得了好名次。辅导的美术特长生张依依、胡再在市艺术节中均取得了突出的成绩。可圆满的是因工作的调动，该课题未能揭题。欢送您访问，欢送您访问， 我认为抱负的语文课堂，应当流淌着年轻而活泼的思想，丰富而微妙的情感，深刻而独到的体验，富有共性的感悟。语文课
7、里的“行云”与“流水”，源于学生心灵深处，走进学生心灵是语文教师考虑语文教学流程的基点，七年来我的每一堂课都朝着这一个目标前进，并取得了较好的成绩，学生习作有10人次在“创新作文大赛”、“学习马列小论文”中获得长沙市、浏阳市级的嘉奖。 四、完善自我，锐意进取 我性格开朗，爱说爱笑，三年的中师生活，熬炼了我各方面的素养，在98年“师魂工程演讲赛”中荣获一等奖，屡次为党政机关主持重大节日庆典。1999年参加排练集体舞浏河欢歌，获得浏阳市三等奖。20xx年参与“教师美术书法”竞赛，获得浏阳市三等奖。参与三轮教师岗位培训，均被评为“优秀学员”。七年来，六次受到“市政府嘉奖”（20xx年，在中学工作半年
8、没有评优资格）。有多篇论文获得市级以上的嘉奖，20xx年语文教学论文敬重学生的阅读感受获得长沙市一等奖；在小学语文教学编辑部举办的“新世纪、新思维、新教法”论文大赛中获得三等奖；在浏阳市其次届教研成果评比中获得三等奖。另外有构建百舸争流的态势，走向千帆竞秀的将来、偷窥农村中学的语文教育、实施素养教育，少先队活动是其抱负载体、浅谈中学语文教学与共性的张扬均获得浏阳市二等奖。 在教育飞速进展的今日，作为中师毕业的我，只有在教育实践中不断完善自己，才能与时俱进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 俗话说，有一份光，发一份热。人生不能碌碌无为，这七年来的点点滴滴，也只不过是人生旅途的一大起点。我愿意
9、把自己的青春挥撒在教育这片土地上。 教师演讲总结 篇2 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们： 大家好！我叫*，毕业于*，是*中学一名新教师，特别荣幸能作为新教师培训班的代表在这里向在座的各位领导、指导教师、同学们汇报在新教师培训班学习的收获和体会。今日，是我们走进20xx年教培训班的结业庆典，在这个感动人心的特别时刻，首先请允许我代表培训班全体学员向各位领导、班主任教师以及负责授课各位名师专家为我们新教师的成进步步所付出的辛勤劳动表示诚心的感谢。 八天的新教师培训活动在不知不觉中接近尾声，在整个培训过程中，我们结识了许多新朋友，收获了许多新学问，更幸运的是能得到这么多优秀教师不遗余力的帮忙
10、，虽然言语有限，但带给我们的触动和感动是无限的。对于新环境、新角色，比起初来时的紧急、生疏，多了几分淡定和沉着。 这次的培训, 在各级领导的亲切关心下，教师进修学校为我们细心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。专题讲座，赐予了我们这些刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了缺乏、发觉了问题；实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，开掘他们的潜能。 虽然短暂的培训时间马上过去，但给我们留下的对教育、教学的思索是无尽的，是值得我们专心去体会的。 首先通过这次培训，使我们对教师这一职业有了更清晰的熟悉。 走出
11、大学校门，我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光芒的职业，带着对这份职业无比的崇敬与憧憬，怀着满腔热忱，想在这三尺讲台上大显身手。当被问到“想成为一个什么样的教师”的时候，我们会很自信地说：成为一个优秀的教师。原本以为，勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”，就离优秀教师不远了。然而在培训期间，听了专家的讲座，我们才慢慢体会到：当教师不难，当一名真正优秀的教师却远不止“传道、授业、解惑”这么简洁。教师，不仅仅是最光芒的职业，也是最需要付出真心、急躁和爱心的职业，记得培训中有位专家曾说爱是教育的源泉，是的，每个孩子在我们手中只是那几十份盼望中的一份，但他却是每个家庭百分之百的盼望。是这份盼望让我们明白
12、我们的责任之所在，教育是什么，我想就是一颗爱心、良心、责任心，是一份在平凡与琐碎中彰显人生价值的事业！ 学为人师，行为世范，不仅铭刻在钟鼎上，更蕴含在寒来暑往点滴的细节里，作为一名教师，我们的一言一行，时时刻刻都在诠释着教育的价值和尊严，诠释着用真心感化真心，用爱唤醒爱，用生命润泽生命，用才智开启才智，用人格去塑造人格的教育真谛！教学无小事，样样皆楷模。什么样的教师带出什么样的学生，我们要真正理解学生，关爱学生，成为为学生的典范，做一名合格优秀的教师。 其次，培训也为我们马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，多为名师专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留
13、下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做 法，使我们对自身专业成长有了更精确的定位。短暂培训仅仅是我们专业成长道路的开端，接下来的道路还很漫长，需要一个明确的目标，真正鼓励着我们去努力；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家教师们提出了如何加强教师之间团结合作的方法，并指出，作为一名新教师，在学校肯定要留意尽快融入所在的教学团队，正如一句话所说没有完善的个人，只有完善的团队；在教学教法阅历方面，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，不断反思，正如叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年反思则有可能成为名师，专家教师屡
14、次提示我们要在在反思中进步，在反思中成长，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精；对于新课程，各位专家教师强调肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。使自己能够有质量有效率有力量地教育好学生，使学生能够持续地从心灵深处承受我们的教学。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，而本次培训中，各位专家教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，始终布满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的
15、角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。鼓舞我们要坚持创新，在教 学中发挥自己的聪慧才智，争做教学进展的能手。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。 培训已经到了尾声。但学习是永恒的，今日的结业典礼并不代表学习的完毕，而是明天学习的开头。如今，我们满载收获，马上在各自的岗位上初试锋芒。虽然我们的教育教学力量还远不够精湛，但我们已经明确了自己的方向。拥有了根底，把握了方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下
16、而求索”，我们将不负重托，扬帆起航，乘风破浪，给全部关怀、期盼的人交一份满足的答卷。同学们，就让我们一起为荣耀而神圣的教育事业奋斗吧！ 感谢大家！ 教师演讲总结 篇3 一、充分利用集体备课，取长补短，共同进步。 作为咱们三初中的一名教师,我每天都在学习着、实践着、反思着、成长着。除了校领导的指导,老教师的不断引领,自己的不断学习之外,最让我受益匪浅的就是集体备课。集体备课给我们大家创设了一个公平、和谐的研讨环境,强调集思广益,加强教师之间在课程实施中的专业切磋、协调与合作。在孙主任的带着下，在艳芝的细心组织下，我们七年级数学组形成协调全都的交往互动气氛。在集体备课中我们常为一个小问题而争辩不休
17、，直到意见统一为止，大家知无不言，言无不尽。在这种气氛下的集体讨论,使我们的业务水平在不断提升。孙主任还带着我们大家开展“先行课”活动，每一节课都有一人上先行课，听完先行课以后，我们对教材把握得更准了，对课堂驾驭得更好了，课堂效率也在不断提高。孩子们的数学成绩稳中有升。 二、充分发挥学生的主体作用，培育学生自主学习力量。 在新课改理念的指引下，我熟悉到，要想打造高效课堂，必需让学生合作学习，让学生在合作学习的过程中释放潜能，充分发挥学生的主体地位，把课堂时间尽可能多的留给学生，让学生真正会学、乐学、善学。只有会学才能削减孩子们对“教师”和“教”的依靠，才能提高学习力量，有了学习力量，还愁没效率
18、吗？ 每一节数学课上，我都充分利用自主探究环节，让学生自己猎取学问，让他们体验学问的生成过程。学生能自己完成的我绝不包办。我很重视学生的板演，在板演的过程中孩子们存在的问题暴漏无疑，对于消失的问题，我从不急于讲解，尽量让学生自查自纠，当学生实在不会时，再让其他同学帮忙分析。同事们都知道我对学生要求是很严峻的，但对于学生存在的问题我总是很急躁，给他时间想，反复思索，让他自己找到症结之所在。能靠他自己解决的，我从不代劳。这样学生对于自己的问题熟悉深刻，在以后的解题中会吸取教训。每一道数学题都有肯定的思维含量，我们在教学中肯定要让学生学会思索，只要他解题有思路，有自己的想法，那他肯定会成为一个数学高
19、手。 三、充分利用赏识教育，信任学生，给学生搭建进步的阶梯。 王校长提倡我们实施赏识教育。赏识是一种理解，更是一种鼓励，而赏识教育就是生命的教育，是爱的教育，是布满人情味、富有生命力的教育。赏识教育的特点是注意孩子的优点和特长，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，帮忙孩子扬长避短，克制自卑、软弱的心理，树立自信念！ 在这种教育理念的指引下，我也学会了用观赏的眼光来看学生，用放大镜看学生的优点，用缩小镜来看学生的缺点。703班学生孟祥凯上刚入学时，上课不仔细听讲，课下作业做得一塌糊涂，考试成绩不及格，在我心目中他是一个着实的差生。看他那不急不火的样子，我好几次都准备放弃了，但通过与家长联系得知，这个孩子很有上进心，也很想学好数学，只是根底不太好，没有学习方法。了解了这些以后，我每一节课上都很关注他，他能答复的问题我找他答复，他会做的题我找他板演，还常常表扬他的点滴进步，夸他很有数学天赋，肯定能学好数学。寒假前考试他及格了，这学期我还是常常表扬他在数学课上的表现，家长反映这个孩子对数学越来越有兴趣了，成绩稳步提升。每一节数学课我再也不用担忧他不仔细听讲，课下作业也保质保量的完成，我常常表扬他是数学高手，期末考试他考了91分。每次看到他对我那会心的微笑，我都很有成就感，他的进步是我赏识教育的最大收获。