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1、有关教师演讲稿3篇你是不是为即将到来的演讲发愁?第一范文网小编为大家整理了有关老师演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 有关老师演讲稿篇1 敬重的各位领导、老师们：上午好。今日我很荣幸参与班主任竟聘会议。我认为今日的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作沟通、学习的一个平台。本着这样的想法，我把自己担当班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位指责、指正。我认为做好班主任工作首先应当树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。班主任作为德育工作者，是要学生接受你的思想，并且让这种思想来指导他们的行动。姑且不说学生，就是我们成年人接受别人思想都是很难的，更何况是学生。因此倘如对班主
2、任工作没有正确的思想相识，就很简单产生挫败感，滋生埋怨心理。其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。他必需服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。另外，对学生也应当有正确的相识。我认为学生就是孩子。孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的看法对待学生。孩子还在成长，成长就会犯错误。因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教化的机会。孩子还在学习，学习就有一个过程。因此要有足够的耐性等待学生的成长，把过程看成是成长的须要。孩子还在变更，因此要用发展的眼光看学
3、生，信任每一个学生都会成人、胜利、成才。其实，任何一个有孩子的老师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。假如这两个问题想清晰了，那么一切问题就迎刃而解了。其次，我认为做好班主任工作应当熟识班主任工作的基本内容和基本方法。班主任工作的基本内容在很多资料上都有。我总结我们学校班主任工作的基本内容是一本两操三地的管理.。详细说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。班主任工作方法也有许多。魏书生老师在写给青年班主任一书中做了具体介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。我曾经和学生说衡量一
4、个学生或者班级好坏只须要看三点一、下课时教室走廊的热闹程度，二、晚自习铃响后能否快速宁静下来，三、星期天上午最终一节自习课教室的学生数。只要抓住了一些关键的时间点，往往犹如找到了撬起地球的支点，事半而功倍。最终也是最重要的是班主任工作须要不断创新。我始终认为班主任工作既是科学更是艺术是科学就要求真，就应当驾驭班主任工作的基本内容和基本方法是艺术就要创新，创新是班主任工作永葆朝气和活力的源泉。是班主任工作的灵魂。创新分为两，一是从无到有，而是从有到有。所谓从无到有就是实行一些大家很少用或者很简单忽视的教化手段和教化资源。如：板书这是大家在课堂教学中常用的，但是在学生管理中却简单忽视。如学生早读读
5、书声音不大，可以写上这里的黎明静静静?!，黑板报也是大家简单忽视的，我们可以集中规划黑板报内容，让黑板报成为疏导学生心理、传递教化信息、融洽同学关系的协助阵地。所谓从有到优就是在一些传统工作内容和形式上做进一步挖掘。例如班会，这是我们进行思想教化的主阵地，但是传统的阵地也可以给予新的含义。我们可以设计系列班会总之，班主任工作一项值得探究，大有可为的工作。他是一个呈现个人实力、才华的大好平台。由于个人实力和工作阅历所限，汇报不足之处请各位领导、老师多多指导。 有关老师演讲稿篇2 敬重的各位领导、各位评委：大家好!在很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，
6、人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飞向自己志向的家园，而我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。今日在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：不想做将军的士兵不是好士兵。既然在这片教化的土地上耕耘，就肯定要有收获。在我心中恒久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是
7、我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参与过远程教化，以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。共2页，当前第1页12