《有关大学新生职业规划三篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关大学新生职业规划三篇.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 有关大学新生职业规划三篇大学新生职业规划 篇1 日前，记者从国内闻名的IT培训公司北大青鸟APTECH得悉，进入9月份以来，在一些城市消失了大量刚入学大学新生前来询问职业培训，甚至已有人报名参与相关课程培训，在某些培训中心，这类刚入学大学新生在本阶段招生中已占到相当比例。IT职业培训已经渗透到新入学的大学生中间。 近年来，随着大学生就业难的现象成为社会广泛关注的热点，大学新生及其家长自入学就开头关怀四年后的就业也正在成为一种较为普遍的现象。北大青鸟APTECH相关负责人告知记者：近期以来，在北大青鸟APTECH软件工程师培训中心询问和报名人以学生居多，其中主要的都是应届的毕业生，但是与往年不
2、同，今年在这些学生报名者中，有不少还都是大学新生。 龚晓霞就是记者在北大青鸟APTECH培训中心做实地采访时见到的一个进入大学校园的新生，她进入大学后不久就前来询问BENET网络工程师培训。龚晓霞告知记者，她在上高中时就特别喜爱上网，并自己动手制作一些网页，虽然现在的专业并非计算机，但她已想好毕业后预备做一名网络工程师。 当前，大学大力推行的“以技为本”、“素养教育”等理念已经深入人心。 9月是一个新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园重新定位的一个转折点。纵观20xx年的多场聘请会，举一典型为例：多家用人企业在聘请会上纷纷打出各类高薪聘请专业型人才的海报，而收到的简历尚缺乏聘请岗位数
3、的50%，其中合格的竟缺乏30%，而应届生在30中更是微缺乏道。由此可得出，在大局部的应届素养型毕业生中并非真正技术化。 今年，职业教育受到来自政府和社会各层面的广泛关注，人们提及最多的就是职业教育首先应为就业效劳，从北大青鸟APTECH软件工程师培训中心的报名人员的类型来看，大学新生未雨绸缪，入学就为就业打下奠基石。职业培训在中国市场的越趋成熟的同时，也说明了，大学生对毕业后的就业规划也越趋成熟。 目前，中国大多数IT企业在聘请过程中，面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素养的技术型人才。具有综合素养力量的员工对于一个企业当然重要，但是对于IT企业，更看重的是员工对某项IT工程的了解，应
4、用和操作力量。而在大多数的应届生中，能在就职的新岗位中，快速融入IT工程中的却是屈指可数。因此，要实现“以技为本”真正“素养教育”的过程，职业教育显得尤为重要。 大学新生参加职业培训的社会现象，在一个层面上透悉出的是对素养教育的.一种完善，而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最直接的裙带关系。专业的职业培训为就业奠定的永久是一个基石。 大学新生职业规划 篇2 河南大学全体就业工诚心祝福大家，用自己才智的头脑和勤劳的双手，从现在开头，从点滴开头，规划自己美妙的大学生涯，在将来的日子里最终实现职业抱负，学有所成、展翅飞翔！ 1、您的性别？ a 男 b 女 2、在
5、这之前你知道“职业生涯规划”吗？ a 特别了解 b听说过 c 从未听说过 3、你认为职业生涯规划很重要吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 4、在你心目中，职业生涯规划的重要程度有多大？ a特别重要 b 重要 c 一般 d 不太重要 e 完全不重要 f没有想过 5、你认为“职业进展教育”可以帮忙你的成长吗？ a 特别必要 b可以帮忙 c有一点作用 d没有必要 6、你了解自己的性格特点吗？a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑 7、你了解自己的职业兴趣吗？a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑 8、你了解自己的力量特长吗？a了解 b不太确定 c不了解 d没有考虑 9、你对将来的
6、职业有所考虑么？ a想了许多 b有一点想法 c比拟迷茫 c还没有考虑 10、你有详细的职业目标么？ a 有肯定目标 b 不太确定 c 没有目标 d 没有考虑 11、你对现在所学的专业的就业方向了解么？ a比拟了解 b有一点了解 c根本不了解 c根本没有考虑过 12、你了解用人单位对大学生的用人标准吗？ a比拟了解 b有一点了解 c根本不了解 c不清晰 13、你准备对自己的大学生活作一下规划吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 14、你准备为了将来的就业，现在开头在各个方面主动学习和训练吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 15、你盼望学校在那些方面供应职业进展的教育
7、支持？(多项选择) 职业进展教育课程 职业素养拓展训练 职业规划跟踪辅导 职业力量倾向测评 求职技能辅导 就业心理询问 就业信息分析 就业政策指南 相关辅导手册 相关学生社团 相关社会实践 就业实习帮忙 相关网站 其他 大学新生职业规划 篇3 高中同桌有一天向我透露了实情：说实话，这个幻想真的很渺茫，遥不行及。 原来觉得理科生向往当语文教师就够荒唐的了，还不是来了这里;那，这个在心田沃土上早已根深蒂固的幻想(或曰奢望)呢?真的只是天方夜谭，无稽之谈吗? 脱下自信与无畏的袈裟，其实内心心虚地可怕。但曾经与现在规划的蓝图总不能就这般被扼杀在摇篮里，真有些不甘心。 然而，进了大学，好象一切才有了着落
8、说来也惊奇，大一新生经常感到迷茫无助，而我却比从前更明确了目标，一种充实感掺杂着喜悦的心情油然而生。 我充分了解自己：相比社团活动和学习，我更适合静坐图书馆潜心研读;我钟情于中国现当代文学，准备以后从这个方向考研;外国文学及理论书籍学问储藏缺乏，得多“啃啃”;我英语底子不薄，预备考好四六级,练好薄弱的口语;计算机，不怎么在行，二级临时不准备;加的社团 从事文字编辑工作，但想培育好自己的人际沟通交往力量.是的，我很清晰自己要做什么，怎么做。 我是如此缺乏野心的人，不情愿为将来做过多筹划，宁可学学朱自清“从今我不再养眼看青天，不再低头看白水，只慎重我双双的脚步，我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印”;我又是如此执著的人，更情愿学舒婷，做一枝坚贞的木棉“我们分担寒潮，风雷，霹雳，我们共享雾霭，流岚，虹霓;.不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地”，向爱橡树一样悄悄喜爱着“最初的幻想”。蓦地想起了苏大青年主编的一句话：我们什么都没有，唯有追求。 不管多少年，西部，等我。