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1、 教师岗位竞聘演讲稿范文汇总十篇 各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我于20xx年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为
2、扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中屡次参与各级各类的艺术类培训学习，研讨课展现，美术小课题的申报与方案制定，讨论。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知艺术教育工在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作， 四、我具有奉献精神： 如只要与美术相关的事，我能听从领导安排，发挥自己特长，协作好完成工作，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作
3、任务。听从大局，听从领导的安排。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。 3、在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。 假设我不能被聘上，我将不断反思，连续改良提高。若荣幸的聘为美术教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的缺乏，更
4、加努力，让孩子在艺术的殿堂漂亮绽放。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师： 你们好！我于xx年6月毕业于安康师范学校普师，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改的几年来，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。近两年，我担当两个班的地理教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，常常结
5、合当前的时局讲一些有关地理方面的学问，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 调任到本校以来，工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的地理应用水平。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。撰写教研论文积极投稿，在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我准
6、备竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。到达中级九级的岗位说明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。 教师岗位竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导及评委教师： 大家好！ 我是xxx，今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿教师。很感谢幼儿园今日给了这个时机，让我与众多优秀的人一起竞聘，我很荣幸参与这次竞聘。 对于这个岗位的竞争，我知道在你们还未了解我之前，对我的竞聘是带着许多疑问的，但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额。 我对幼师这个职业有我的理
7、解，我觉得幼师是一个很棒的职业，它能去培育国家新的人才，幼儿都是祖国新一代的栋梁，那我盼望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力。幼儿需要好的教师去引导，才能更安康的成长，而我已经不是个刚踏入这个职业的人了，我已经有教幼儿x年，资格足够，阅历足够。我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进展一个良好的教学。 我是一个很负责人的人，有着爱心、急躁，我喜爱这个职业，我喜爱幼师，我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得抚育一个幼儿有多难，所以我能够以母亲的角度去对他们进展教育，我会赐予他们足够的关怀关爱，让他们在有爱的环境中学学问。我在xxx幼儿园任职班主任过，在xx幼儿园是一个小
8、班教师，在不同的幼儿园的教学，以及对不同班级的教学，让我吸取了许多的教训，也让我汲取了不少的教学阅历，我对于幼儿园的孩子有很充分的了解，究竟也是做了母亲的人，小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性，自然我会尽量的做好教育他们的工作。 大班是一个离小学很近的年级，我盼望自己能够把他们顺当的送进小学。再有一个就是我喜爱去挑战，大班接近毕业，因此工作的压力也是非常大的，不仅是要教会他们学问，更是要把他们过渡到小学去，所以于我是挑战，但是我很盼望有这样时机进展挑战，究竟我觉得自己还是有很大进展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲，也盼望领导及评委教师能支持我，我知道只说是不能让你们信任
9、的，所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请盼望投出你们手中的那宝贵一票，我不会辜负你们的支持与信任的，亦不会让你们绝望。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 你们辛苦了！ 很感谢大家赐予我这次珍贵的时机！请给我三分钟的时间，让我再搏一次创业三载的机遇！ 三年前，我承受学校的安排，走上了班主任的工作岗位，三年来，年轻的我与学生一起，体验成长的欢乐与酸涩，品尝成败的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他们在金色的七月里收获生命历程中的第一桶金！ 三年来，我饱尝了教师与班主任双重角色的酸辛，充分体验到与学生打成一片的喜悦，也浅尝了中考揭榜后的满意与成就感
10、。 三年来很多个日夜，我为学子奔波，努力，很多次为学生而苦恼、郁闷，当我一次又一次的在深夜接到家长的电话说孩子还没回家时，当我一趟又一趟的奔波于城区各家网吧之间查找这些孩子时，当我一句又一句的说教这些淘气的孩子时，我都想过再也不要干班主任了。 可我是青年人，我情愿生活中布满激情与挑战，不情愿生活平淡到只有三点一线的生活；可我还是名语文教师，我情愿延长、拓展我的教育事业，不情愿放弃任何一次用文字来表达情感；不情愿放弃用语言来影响孩子们做人的时机；我更是个创业者，我更情愿把班主任工作当作是我为之终生奋斗的事业。我更情愿自己存在在我更多的学子们的心中。 今日，经过冲突的斗争，我第一次站在了这个竞聘的
11、讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想再争取一次磨砺自己的时机！ 朋友们，评委们！古人曰：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机！投上你神圣的一票！信任我吧，感谢！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 各位领导，教师，大家下午好！ 大家知道，绿色可以缓解人眼的视觉疲惫，所以，请在座的各位教师们抬起头来，看一眼我的绿色上衣吧，不仅美丽，更重要的是可以缓解一下大家的疲乏，请顺便听一听我的演讲吧。感谢！ 很珍惜，能有这样一次检验自我的时机，展现自我的舞台。 我叫*，小学高级教师，共产党员。 过去的成绩 很幸运，课改几年，在在
12、座各位领导、教师的关怀与帮忙下，我先后被评为：*，*，*。 执教过*课；参与*讨论，撰写*论文；设计*教案；屡次参与*活动；屡次*；任教的班级成绩*。 然而，俱往矣，成绩只能代表过去。 岗位的熟悉 俗话说：条条大路通罗马。在学校，我认为，则是条条教育渠道通向班主任。班主任是学校教育的核心。班主任的质量，关系着将来人才的质量；班主任的一言一行，一举一动深刻地影响着学生。 班主任的工作是辛苦的，但同时又布满着幸福之感。所以，作为一名年轻教师，我想成为一名小学班主任，更想成为一名优秀的小学班主任。 竞聘的优势 我想，跟在座的全部教师们相比，我唯一的优势，就是：课改几年，我始终处于课改的最前沿，置身其
13、中，勇于创新，不断积存，因此，对于教材的把握，对于课堂的驾驭，更有把握一些。因此，在将来，我信任我会更好地与课改同行。 今后的设想 假如竞聘胜利，我会一如既往，连续努力，爱岗敬业，教书育人； 假如竞聘失败，我会总结教训，重拾信念，不急不躁，再接再励。 不管怎样，成就将来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天，我将会用我的勤奋与刻苦，进取与热忱，诚意与信念，连续为小学教育奉献自己的绵薄之力。 因此，恳切的盼望各位领导、教师们，能够多多地支持我，投出您珍贵的一票吧。 教师岗位竞聘演讲稿 篇6 各位领导、各位教师： 大家好！今日，我很荣幸地站在这里，竞聘小学高级教师的八级岗位，我信任，我的胜利将来
14、自于你们的认可与支持。*年我毕业于*师范学校，*年获得小学高级教师资格，*年获得*学院大专函授文凭，在这小小的三尺讲台，我已奋斗了近23个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便布满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最珍贵的精神财宝之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最珍贵的精神财宝那就是各位领导对我无微不至的关怀，同事们从内心里对我的敬重和关爱。 今日，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说，一个好校长就是一所好学校，校长是一校之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了
15、办学的方向和目标。一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的抱负和追求。剧烈的责任心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，作为一名小学校长，首先我切实加强自身的连续教育的培训与学习。加强政治学习，充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常关怀时政学习，积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。坚持依法执教，严谨治学，团结协作；坚持廉洁从教，以身作则。其次我积极投身于课程改革试验中，不断更新教育观念。仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。我知道校长要对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，要树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断
16、学习，不断更新学问构造，提高教育教学力量和其他相关力量，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素养教育而努力工作！ 再次 是连续抓好学校常规治理工作，努力实现常规治理制度化，治理细节明晰化，治理过程考评化，在教学讨论中提高教师的教育教学水平。加强对日常教育教学工作的治理监视工作，准时订正不标准的教学行为，教育质量是学校的生命线，学校将通过参加已有的课题讨论过程中，逐步总结出科学的治理方法。发扬学校在现代教育信息技术方面的优势，有效利用网络教学资源，开展多样的教研活动，组织工程讨论，建立多种风格的教科研课题，扎实开展活动，稳步提高教学质量。*年2月我的演讲论文创新思路健全机制提高教学质量在车河镇
17、*年春季学期进行的“校长根底教育质量检测论坛”演讲竞赛中获得二等奖。在我任校长职务期间，学校的教育教学水平稳中有升，毕业班学生在参与*市教育局开展的教学质量评估测试活动中，年年都在超达标以上；百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。学校还获得了*年度“两基工作先进集体”；*年度创立“平安和谐校园”先进单位。 作为一名教师，在教学中我留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件帮助教学，激发学生的学习兴趣，
18、培育学生的制造性思维，进展学生的共性特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习根底，走好学习成长的第一步。 自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，和同事讨论，不断地丰富自己。撰写的论文在市、区论文参赛中，屡次获奖。在20xx年撰写的论文看准、想实、说清、写活被收编入*市作文教改理论及实践探究一书；*年春参与全县中小学教师课改学问竞赛荣获二等奖；论文构建探究式语文课堂20xx年7月在*市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖；论文宽容的情怀，诗一样的心灵*年7月在*市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖；在*年秋本
19、校开展的作业准时讲评与学生学习兴趣的培育课题讨论中，锐意进取，全身心的投入教研工作，并于*年06月在广西教育学院教研部发表了相关课题的论文作业准时讲评与学生学习兴趣的培育获自治区级一等奖；*年8月份撰写的论文打造布满活力的语文课堂发表在*教育。在工作中，我还指导学生参与全区中小学生语文学问竞赛荣获区级指导壹等奖。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正。与教师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。 基于以上缘由，假如我竞聘胜利，我将有制造性地履行好小学高级教师八级岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德，喜爱教
20、育事业，关怀爱惜学生，教书育人，为人师表。担当规定的教学任务，仔细备课，上课、辅导，批改作业，考核学生成绩，努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平；担当学校德育工作任务，当好班主任，获指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生的思想教育，取得优异成绩。结合工作实际，不断更新教育观念和学问，提高业务力量，把握新的教育理论、手段和方法，积极参与连续教育，完成规定的学时任务，积极参加和支持学科建立，勇于担当教研、教改任务，每个学期争取上一节示范课、观摩课，听同学科教师10节以上的课，保证课后能做出教学状况评估并提出指导意见；保证聘用期内每年至少有一篇质量较高的教学论文在*教育发表，积极参加校级
21、以上教育科研课题讨论。努力培育、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩。完善岗位所需的合格证书。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点！听从学校工作安排，坚决“堂堂正正做人，踏踏实实工作”人生信念！感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇7 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我*教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣耀的人民教师。1999-2XX年在xx师专进展大专中文函授学习，小学教师岗位竞聘演讲稿年考入xx师范大学中文系进展本科函授。
22、我叫李纪红，是一名工作在教学一线的教师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。一位闻名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之
23、所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 五、历年来所带语文成绩优异，学生语文小学教师竞聘上岗演讲稿综合素养较高。 一份*，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣
24、誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。固然成绩只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光芒绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功
25、。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形教师竞聘职称演讲稿象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地*，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香
26、，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇8 各位领导、教师： 大家好！ 我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是由于我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学力量，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。 多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。
27、我还充分运用网络资源和多媒体课件帮助教学，激发学生的学习兴趣，培育学生的制造性思维，进展学生的共性特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习根底，走好学习成长的第一步。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正。与教师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。 基于以上缘由，我有信念做好小学高级教师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会听从学校工作安排，争取下次时机。 教师岗位竞聘演讲稿 篇9 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、教师们
28、的信任和支持，让我有时机参与演讲。 我是一名来自基层学校的信息技术高级教师，19xx年中专计算机专业毕业，后就读于重师物理系信息技术专业本科，现已执教13年，20_年被聘为小学一级教师。我竞聘的岗位是高级信息技术教师职位，我之所以竞聘这个职位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我于20_年荣耀的入党。从入党宣誓的那一刻开头，我就下定决心，要忠诚于人民的教育事业，以身作则、为人师表、兢兢业业、无私奉献，我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着
29、教师这一行。在过去教学生涯中，我始终在努力使自己完成三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。由于我认为做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。 二、我有较为扎实的计算机专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。近几年参与区级信息技术赛课三次，市级计算机赛课和区级示范课各一次。20_年6月计算机赛课获区评比一等奖，市评比三等奖。20_年计算机教学设计学做生日贺卡获区评比一等奖，20_年获区信息技术课堂教学创新设计大赛二等奖。20_年获渝北区第七届根底教育优秀教改成果二等奖。自己设计制作的课件，也曾屡次获区表彰一
30、、二等奖。由此我坚信我的专业学问是完全能够胜任信息技术教学工作的。 三、我有丰富的教学实践阅历。在这13年的教学生涯中，我任教过小学语文、数学、地方、体育、综合实践等课程，我深知、信息技术在这些根本学科教学中的地位和作用，把握好信息技术教师的优势、利用信息技术设备，采纳信息技术手段，更好的整合其它学科的教学，悟出并实践过较好的方法和策略。 四、我有较强的工作力量。在工作中本着为师生效劳，把爱献给学生的信条，踏实工作，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、开发和搜集教学资源的力量、信息技术设备的维护和网站建立方面都有了很大的提高，完全能胜任信息技术教师工作。 五、我有较好的年
31、龄优势。我今年33岁，正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的工作，提高自己的工作水平。 要更加科学标准地做好信息技术教学工作。依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规，确保信息技术教学质量稳中有升。 有效搜集和整理教学资源，为师生教学效劳。将发挥专业所长，搜集整理对教学有用的网络资源，整合“农远资源”，并结合学校、教师和学生的实际需要开发课程资源。为教师的教学供应便利。 培训教师，提高现代教育技术运用水平。作为信息技术教师带头对全校一线教师进展信息技术学问培训和研讨，使他们娴熟把握计算
32、机使用方法，敏捷运用多媒体课件，充分利用信息技术教育资源库为课堂教学效劳，使他们充分感受到现代化教学手段的便利、快捷、直观、新奇，从而促进教师专业化成长，提高教学效率和学习效果，给课堂注入鲜活的力气。 完善和充实好校园网站，扩大学校宣传。 我将学以致用，进一步完善校园网站的模块建立，如学校治理”、“教育科研”、“教师天地”、“学生乐园”、课件资源”、“农校互动”等，并准时完善和更新内容，为学校治理效劳，为师生教学效劳，为扩大学校对外宣传，提高知名度效劳。 领导、教师们，“敬业是前提，本领是保障，勤奋是行动”，我信任，只要我们喜爱教师这个崇高而又神圣的职业，做一个“尽本职，重学习，手脚勤，头脑勤
33、”的教师。肯定会精彩的完成任务。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇10 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 我是xx，大学就读于xx学校幼儿教育专业，是本科毕业生。今日我在这里想竞聘的是xx幼儿园教师的职位，接下来跟大家谈谈我对幼儿教育的熟悉和我竞聘的优势。盼望大家在了解我之后，能够做出选择。 我在大学就读的就是幼儿教育专业，所以从专业对口这一块来说，我也是比拟有优势的。今年上半年，我顺当的通过了幼儿园教师资格证的考试，也通过了认定，拿到了证书，成为了有执教资格的教师。在毕业之前，我也有在xx幼儿园担当过半个学期的教师，带的是大班。由于我当时还没有毕业，也没有什么阅历，所以学校让我带的
34、是比拟简单的大班。但现在，我认为自己不仅可以带大班，也能够带好小班。不管学校安排我到哪个年级，我都能够承受，并把工作做好。固然，我也还有许多需要学习的地方，所以若是我胜利进入了幼儿园，盼望有阅历的教师能够多多帮忙我，我也会努力学习，早日独当一面。 在实习的这半年，我也学到了许多。书本上的学问和实际是完全不一样的，所以要想成为一名好的教师，就必需在实践中多学习。幼儿教育与其他教育不同的是，幼儿园的教师需要有更多的细心和急躁。由于这个年龄段的孩子有许多事情都不能够自己做，需要教师的帮助。他们也正是奇怪的时候，所以会有许多的问题，都需要我们教师去解答。我们幼儿教师只是教会他们一些简洁的学问，更多的时
35、候都是带着他们做嬉戏。这个时候就需要教师时刻关注他们，防止他们打架或者受伤。 我们也要跟家长一起，帮忙幼儿养成良好的习惯。比方自己吃饭，自己洗手，自己上厕所等，这些都是需要和家进步行合作的局部。所以幼儿教师也要做到能够很好的和家进步行沟通，跟家长合作，向家长汇报孩子在学校里面的状况等。家长们面对自己孩子在幼儿园发生的一些状况会特别的急迫，比方幼儿在学校里面摔跤等，有的时候可能说话就不会那么的好听，也需要我们跟家长好好的解释，同时调整好自己的心情。 我认为我特别符合学校对幼儿教师的一些要求，我也信任自己肯定可以做好这份工作。假如我没有通过筛选，我也不会气馁，我会向优秀的人学习，让自己变得更好。 感谢大家！