技术工作计划模板八篇.docx

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1、 技术工作计划模板合集八篇 一、指导思想： 以中小学信息技术课程实施标准为指导，注意培育学生应用信息处理信息的力量，培育他们良好的信息素养为目标。 二、课程编排思想： 依据以往的教学阅历，我规划把课程分成根底型和拓展型，并对教材进展重新编排，主要是考虑学问内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元信息与信息技术中，不是简洁的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的力量，通过网络收.、筛选信息，培育学生的信息素养。根底型课程中，关于信息科技根底的内容.用以学问、技能体系为主的编排原则，应用软件则.用以适宜的任务或活动串连相关学问、技能的方式，要防止将应用软件操作指

2、南作为课程内容的简洁做法，要留意力量提高的有序性。拓展型课程内容的编排.用单列的专业领域（如初中的“word”）设计相应的模块构造，任务或活动案例的难度应适当，并给学生自主选择的空间。 三、工作思路 为了更好地完成教学目标，我将在以下五个方面严格要求自己： 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况的，统一教学要求，尽力做到超前12周，从学生实际动身做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术试验操作的增补及成败关键；

3、八备课堂教学的总设计；九备操作练习作业精选。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清晰，教态亲切、自然，.用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注意学生力量培育，准时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：充分发挥速龙多媒体网络教室优势，利用网络考试，实时把握学生学习状况的，准时分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅

4、导：依据学生实际状况的.用多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。.用多关怀、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学尽量多制造上机时间，发挥特长，制作电脑作品。 四、进度安排： 周次 学习内容 课时 12 第一课我们生活的在信息时代 4 34 其次课计算机信息处理工具 4 56 第三课计算机操作系统 4 7 第四课计算机互联网络 2 8 第五课访问因特网 2 9 第六课多媒体与多媒体技术 2 10 第七课图形图像 2 11 第八课声音 2 12 第九课动态图像 2 13 第十课图文处理 2 14 第十一课制作多媒体演示文稿 2 1517 综合实践电

5、子小报制作 6 技术工作规划 篇2 一、指导思想 20xx年全市教育技术装备工作在党的十八届六中全会精神指导下，仔细贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（20xx-2023），围绕教育部教育信息化十年进展规划20xx-2023年以及宜昌市教育事业进展“十三五”规划的要求，落实“五大进展”理念要求，着力抓好城域网平台建立以及标准治理、应用，通过强化队伍建立、加大培训工作力度等措施，促进“建、管、用”协调进展，为推动教育、教学、治理高效供应强有力的技术支撑，为xx教育事业持续、安康、快速进展作出新奉献。 二、工作目标和任务 1、抓好常规教育技术装备及使用。一是根据中小学理科试验室装备标准的要求

6、补充仪器设备，完善各种相应的配套设施；二是加强全市中小学阅览室建立、治理及应用；三是提升常规装备的品位和档次，配套建立符合时代进展要求以及培育学生创新精神和实践力量的学科专用教室，（如数字化试验室、科学探究室、创客教室等）。 2、推动教育信息化工作。一是完善xx教育城域网建立，着力打造数字化校园；二是实施义务教育阶段学校“班班通”改造工程；三是进一步完善专任教师办公电脑的配备；四是加大优质教育资源的建立共享力度。 3、开展治理应用培训活动。一是开展教师通识性培训，提高教师应用现代教育技术的力量和水平；二是开展网络治理员、试验员以及图书治理员培训，标准日常治理工作，提高设备的使用率，促进试验教学

7、深入开展；三是开展信息技术等学科专业教师培训，提高学科课堂教学效率和水平；四是开展教师应用优质教育资源以及信息技术与课程融合的观摩、培训及讨论活动。 三、主要工作措施 1、加强教育技术工作队伍建立。一是抓好网络治理员和试验员队伍建立，人员保持相对稳定，加强业务培训，强化素养意识、目标意识、效劳意识，逐步形成一支业务过硬的队伍；二是强化专业教师的培训，充分发挥专业教师的指导、引领、辐射作用；三是突出应用培训，开展以教学治理应用平台等为主要内容的应用培训，促进教师专业化进展。 2、充分发挥设备效益，促进教学、治理高效。积极引导学校面对全体学生、教师开放各种教学资源，为丰富学生的视野、开拓学生的思维

8、创设优越条件，为学生、教师搭建自我体验、自我尝试、自我展现的平台。 3、建立应用考评机制。建立和完善设备治理及资源应用考评鼓励机制，充分调动学校和教师的积极性，引导广阔教师自觉、愉悦地使用各类优质教育资源及各种教学设备设施，促进各项工作深入开展。 技术工作规划 篇3 一、 指导思想 本年度我校装备工作将紧紧围绕区教文局和区教师进展中心工作，结合我校的实际状况，全面、细致做好教育技术装备工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。 二、主要工作和实施要求 （一）组织保障。确立装备、教育信息化工作领导小组 组长：谢俊莹 副组长：王健 学校装备分管负责人

9、：庄永斌 装备硬件治理负责人: 庄永斌 装备使用治理负责人:朱科锋 图书馆馆长：路璐 各专用室装备治理负责人：金敏、褚淇、苏畅、陈霖、杨胜男 学校建立一支素养好懂技术的队伍是搞好装备工作的组织保障。学校将连续加大治理人员培训力度，重视装备工作的日常治理，不断提升学校教育技术装备治理和应用水平。 （二）进一步推动学校的教育装备现代化建立。 由于近年来学校规模的急剧扩张，学校现有的设施只能刚刚满意日常的教学使用需求。因此我们必需用好用足现有设备。目前我校启用了9个音乐教室8个美术教室，这些专用教室的负责教师，在设备的使用与日常维护方面的技能，还需进一步提高。同时本学期学校图书馆将进展易地改造，我们

10、要整体谋划，建立数学探究室、数字阅览室等新的图文信息教育中心。随着我校规模的扩大，校园安全保障对技术防范提出了肯定的要求，学校将升级改造学校视频监控系统，打造全校园掩盖的数字高清视频监控系统。逐步推动学校信息化建立的步伐，充分发挥教育技术装备保障教学、效劳教学、促进教学的功能。 （三）进一步推动数字化工程讨论 我校作为常州市数字化学习工程学校，本学期将连续在各个学科中推动数字化学习工程的讨论工作。我校的数学之前已进展速算总发动的全面推广，得到了全体数学教师较好的反响。我们将在连续推广速算总发动的根底上，进一步尝试、推广狸米数学。英语将连续尝试一起作业网的使用。本学期我们还将依托区教师进展中心与

11、实小集团的力气，对尚学平台开展讨论，组织相应的讨论团队，对平台在教学中的应用情境进展有效的尝试与探究。 （四）做好各平台的日常使用与治理工作。 进一步做好省公共教育资源平台，市装备使用登记网站等系统的使用，注意发挥治理和效劳两大功能。连续做好一师一优课的拍摄与上传工作，除由区负责拍摄的课外，校级拍摄工作与日常的教研活动相结合，准时将教师的优秀课例拍摄下来，进展留档。连续完善充实学校网站、资源库建立，整体提升我校的网站建立维护水平。 （五）加强专用教室的使用治理。 重视科学试验教学，鼓舞学生喜爱试验，擅长操作，并提倡学生在课余时间大力进展试验探研活动，使试验教学渗透到日常生活之中。对教学设备、试

12、验仪器、音体美器材等准时进展添置与维护。专用教室日常治理标准，做好各种原始资料的存档工作。 （六）加强图书馆的建立与治理。 结合语文主题阅读课程、实小林树课程讨论的契机，添置图书资源，提高图书流通率。同时充分发挥图书馆的育人功能，为学生自主学习、讨论性学习、兴趣小组、社团活动等工程开展供应效劳，做好各类教学教育资料的归类整理工作，依据教学需求准时充分地组织优质图书资源，较好地满意我校教师教学教研的需求，同时我校将积极引进歌德电子书借阅机，尝试电子书借阅机在学校中多种情境中的应用。 （六）加强利用信息技术开展教研工作。 利用好班级多媒体设施，开展信息技术与学科整合的研讨活动，实现信息技术与学科整

13、合，由示范课、讨论课向常态课应用过渡。连续开展好网络读书活动、教师微课竞赛、自制教具等评比活动。 （七）做好信息设备的修理、保养、安全工作。 做好防火、防潮、防盗工作。加大对学生行为标准的培育力度。按上级要求仔细上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导学生积极参加各级各类信息技术应用竞赛。 技术工作规划 篇4 一、加强部门领导，从根本上实现优质效劳工作的三个到位。“加强领导，熟悉到位。落实责任，组织到位。创新机制，措施到位。” 二、健全落实治理制度及考核方法。 三、建立重大事项汇报制度，发觉重大问题准时向上级汇报。 四、建立首问负责制、首办负责制，坚持月考核制度。 五、将工作质量纳入本部

14、门责任制、绩效考核的范围。 六、坚持以人为本，通过加强技能和强化监视，不断提高部门员工队伍的整体素养和效劳意识。 新的一年新的目标，加强学习，充实自我，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的时机和竞争在等着我们，在竞争中站稳脚步。踏踏实实，努力拼搏。 回忆我20xx年工作与成长的轨迹，有成长时的欢快，也有受挫时的困惑，有困难重重，也有成功在前。期盼我们的20xx年，加倍努力，为我们公司技术进展奉献我们的力气！ 技术工作规划 篇5 一、 思想重视、领悟精神。思想上足够重视，领悟上级精神，增加责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意义，这是加快根底教育进展，改善办学条件、实现教育均衡

15、进展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备缺乏问题的难得机遇。是我校提高教学质量，标准教学硬件教学设施的难得机遇。 二、 健全组织，明确责任。 明确分工，组建特地的领导小组。我校成立以管文山校长为组长的领导小组，把各室的根底设施的目标责任分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建立的浓烈气氛。 三、以装备标准化推动教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。严格根据江苏省教育技术装备标准，在配置教育技术装备时，要注意有用性、前瞻性、总体性，坚持一次规划、分类推动、分步实施的进展思路，促使我

16、校试验室、功能室建立到达江苏省试验教学的根本要求，图书室建立到达江苏省图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建立步伐。 四、详细目标。 1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的根底上，逐年完善各室及装备，根据用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。 根据县局安排，提升校园安防设备。 2、大力推动各类功能室和试验室标准化、标准化、现代化建立。调整好各类功能室和试验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件， 3、高度重视现代教学设备、试验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。使我校现代教学设备、试验仪器、音体美器材、计算机、

17、图书等要到达江苏省教育技术装备标准，为学校提倡的真学课堂教育供应保障、供应大家相互学习沟通的平台，增进广阔教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的进展需要。 4、优化治理体制，提高装备的治理水平及使用效率。 要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的治理制度。图书室、美术室、音乐室、科学室及仪器室、微机房等专用教室和功能室的使用、借还记载要全，准时记载。科学试验规划和实施要准时上报。完成了对音乐室的改造，提升音乐室的建立水平，为学生的形体训练供应设备。 5、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的治理和应用水平，把教师对教育技术装备的

18、治理和应用培训纳入学校教师连续教育整体规划之中，定期派出试验教师参与各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素养，帮忙他们熟悉新课程理念对试验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用力量。 6、加强维护。定期对投影仪、数影仪、电子白板、电脑等设备进展清洁，发觉问题准时报修。 教育技术装备是学校办学的根本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与进展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，保证师生学习和使用。 技术工作规划 篇6 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简洁的文件操作，能够熟悉wordXX，会使用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内

19、容进展修改，能依据要求进展简洁的排版，会插入图片、艺术字，并会进展简洁的段落调整，学习使用文本框，初步探究inter网络世界，会简洁地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简洁的小报制作。 二、教材分析 教学内容是：window98、文字处理、网络根底学问等。 其中第一课是window98根底学问；其次课至第十课是wordXX的简洁操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简洁排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课络学问，使用网络学问。 三、学生状况分析 学生在以前学习的根底上，对计算机的功能及简洁操作已经有了较全面的熟悉，也已经学会用window98的简洁操作，最重

20、要的是学生对学习计算机这门课程兴趣深厚，对于进一步的教学有一个良好的根底。 四、教学措施 1适时对学生进展思想道德教育，让学生从小养成爱惜公物，文明上网的习惯。 2教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、学问、认知构造等特点，语言要通俗易懂，培育学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参加，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 3教学中提倡和鼓舞学生发觉完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。 4加强机房（网络教室）治理确保教学顺当进展。 在不断的教学中，我们有了更多的熟悉，只要学校的工作做好了，教师的教学工作教好了，那么学生的成绩必定消失很好的状况，时代在进展的状况就是这样，很现

21、实的状况。信任我们在熟悉到当前的状况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的进展我们的教育，将孩子们培育成祖国的栋梁！ 技术工作规划 篇7 一、指导思想 仔细学习、贯彻执行学校工作规划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开呈现代教育技术应用讨论，加强校园网站建立，图书馆建立，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入讨论信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作治理水平，凸显学校现代教育技术特色。 二、详细工作 （一）进一步推动教育信息化学习环境建立，提高学校现代教育技术应用水平。 本学期将连续加强对学校教

22、育技术设施、设备的标准治理，夯实试验、图书馆、教育技术后勤效劳设施维护与安全、清洁治理体系，连续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体治理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与嘉奖；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、试验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。 进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参加校园网建立，鼓舞各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的气氛。使校园网在学校治理，教师业

23、务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。加强网络安全治理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不安康的网站。 （二）推动学校教育信息资源建立，为设备效益的充分发挥供应根底 本学期将进一步加强网站平台建立。一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进展讨论关注，适时对全体教师进展培训，便利教师使用，并由教务处准时统计使用状况。二是校内资源建立，准时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进展甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建立，资源共享。但大家也知道资源库的建立困难重重，好在本学期武进区电教中心

24、推出了优课数字化教学系统，我们期盼这个平台，盼望通过两者的结合，发挥信息化设备的最大效益，促进学校信息化的跨越式进展。 （三）加强培训沟通，提高学校教育教学质量的水平。 连续合理安排相关教师参与各级信息技术培训工作。做到培训时有记录，有反思，注意过程与阅历的“共享”。一是参与上级部门组织的网络治理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作力量,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。积极进展现化教育技术讨论与指导，着力开呈现代教育技术的应用性讨论，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参与各级各

25、类教师教育技术应用竞赛活动，以赛促培，以赛促用。 重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进展整合讨论，积极探究信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的讨论性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参加市组织的各项评比。注意信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制定“信息技术学科教学规划”，严格按标准上课，组织学生参与各项竞赛。 5、积极做好学校微信的推广和使用工作。 （四）以社团建立为抓手，提高学生的信息素养 深入研读xx省义务教育信息技术课程指导纲要和新教材，进一步

26、把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施力量。针对新版教材在实施过程中消失的重点和难点问题开展专项讨论。 切实加强常态课讨论，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性讨论，不断提升学科教师自身的科研力量和教学水平。在学科教学中，提倡师生互动、思维充分、学生信息素养得到进展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的讨论，引导教师夯实学问根底，促进教学才智的生成。 搞好竞赛活动，不断激发学生参与信息技术活动的积极性，提升信息素养。开展好电脑制作活动和信息技术应用力量竞赛的培训和辅导工作，并通过参与区培训、讲座、沟通

27、、研讨等形式的活动，进一步提高学科教师的进展社团活动的组织与辅导的力量与水平，从而进一步提升和培育学生的信息技术应用力量和素养。 技术工作规划 篇8 经过这么多年的教学，我们本着学校各部门的规划要求和学科群的规划，为这学期的教学做必要的预备。我个人制定了以下教学规划： 一、教学浅析 网络技术应用这本书的重点是“解读写作思路，探究教学方法，带教学案例，拓展教学资源”。从信息技术教学的实际动身，介绍了让学生沉醉的在线学习。这一天，我们是网络学问的学习者，也是网络家园的建立者，一层一层的导入网络相关学问。 二、学生状况分析 好东西：目前学生家里电脑多了，平常接触电脑的时机也多了。由于计算机学习不需要

28、太多的精力和时间，而且可操作性很强，所以大局部学生对它都很感兴趣，而且学习很努力很热忱，争论学习的气氛也挺好的。 缺点：学生对电脑的兴趣仅限于嬉戏、消遣和网上谈天，缺乏全面性。对教材要求的一系列操作学问不感兴趣，只对消遣功能感兴趣，这不是我们中学生学习网络的方向，而应当想方设法把网络变成我们学习网络的每个方向。 为了做好以上工作，我想问问自己在教学中根据以下规划措施： （1）仔细备课，仔细听课 1、做好充分预备 （1）熟识大纲，讨论教材，明确重点和难点，仔细编写教案。 （2）教师要不断学习，拓宽学问视野，多看教学理论书籍，学习心理学、教育学等相关理论，打好理论根底。 （2）留意根底水平和认知特

29、点的差异，鼓舞共性化进展 （1）对于每个学生。为了应对学生水平的不平衡，我们应当鼓舞学生在保证根本教学目标实现的根底上发挥他们的共性和制造力，使每个学生都能进展。在教学中，应留意与初中课程教材的连接，为学生制造共性化的进展空间。 （2）关注个别差异。教师应对全部的学生，要成认和关注学生根底水平差异和认知特点的差异，真诚对待全体学生。教师要给学生带给多样化的自主探究空间，鼓舞学生发表不同意见和表达制造性思想，鼓舞多样化的问题解决方式和方法。存在个体差异就有各种各样层次不同的见解，要将学生的个体差异转变为资源，让学生在参加合作中相互学习，充分发挥自己的特长，协同完成学习任务，使不同层次的学生都能得

30、到共性化的进展。 三、培育学生对信息技术进展的适应潜力 （1）适应学问的更新。由于信息技术进展速度快、学问更新周期短，原先把握的学问很快就会过时。因此，培育高中学生适应不断进展、变化的信息技术，既是当前教学的需要，也是培育信息时代公民的需要。 （2）促进学问技能的有效迁移。教师教给学生的不仅仅仅是信息技术学问本身，更重要的是要教给学生学会如何学习新的信息技术技能。教师要在熟悉信息技术根本特征的根底上、把握信息技术进展变化的规律。要留意总结和归纳不同工具平台的使用方法、不同问题解决过程的共通之处，引导学生借助已有阅历，透过合理的探究，完成对新工具和新任务的适应，从而到达利用学问技能有效迁移的发生，促进学生进展的目的。